摘要：借助中国传统文化、依托基本价值观来培育和践行社会主义核心价值观，有利于广大人民群众尽快地参与到培育和践行社会主义核心价值观的时代实践中来。基本价值观具有鲜明的中国特色，为人民群众喜闻乐见，是中国文化软实力的构成，并能够成为普世价值。基本价值观的传承与创新能够增强中华民族的文化自信。
关键词：基本价值观；文化自信；软实力；传统文化；社会主义核心价值观；中国传统哲学；科学发展观；和谐社会
中图分类号：D64文献标志码：A文章编号：16716248（2014）01011706
中共十八大提出“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值引领社会思潮、凝聚社会共识”，要培育和践行具有中国特色的社会主义核心价值观，就是要在国家层面“倡导富强、民主、文明、和谐”，在社会层面“倡导自由、平等、公正、法治”，在公民个人层面“倡导爱国、敬业、诚信、友善”。为了实现中华民族的伟大复兴，不仅要将中国建设成有中国特色的社会主义政治大国、经济大国、军事大国，也要将中国建设成为社会主义文化大国。核心价值体系是一个国家综合实力的重要组成部分，属于国家的软实力，特别是大国，如果缺乏软实力，就不能称为大国。一个没有深厚文化底蕴和强大文化竞争力的民族，很难说是一个有希望的民族。我们不仅要有道路自信、理论自信、制度自信，更要有文化自信。因此，我们不仅要建设强大的社会主义物质文明，也要不断培育和践行中国特色社会主义核心价值体系。一、借助传统文化培育和
践行核心价值观中国要不断接受西方文明中有进步、合理意义的文化价值，更要看到中国传统文化内容丰富，孕育了中华民族的民族精神与核心价值观，特别是经历了近百年欧风美雨的冲刷，经过近现代中国革命历程的锤炼、被历史证明足以支撑中华民族昂然挺立、对中华民族不畏艰险和奋勇前进有积极推动作用、代表中国先进文化前进方向、适应新时代发展要求的价值观，要加以发掘和弘扬，提升其普遍价值与意义，与社会主义经济文化建设事业进一步相结合，建设社会主义核心价值体系。
培育和践行具有中国特色的社会主义核心价值体系，应以弘扬、发展中国哲学为主，兼及哲学其他门类和文化理论，结合国际关系、国际战略理论进行跨学科研究。中国在新世纪要实现中华民族的伟大复兴，必须建设、发展与西方价值观、美国价值观相对应的具有中国特点和中国气派的社会主义核心价值体系，同时又具有普遍价值和意义的、能够为世界各国人民理解和接受的价值体系，从而能够充分地参与世界文化的竞争与交流。中国传统哲学的精华构成中华民族的核心价值观，是中华民族精神的支柱，是中华民族的伟大凝聚力所在，特别是经历近百年艰辛曲折革命历程考验的优秀文化价值观，代表中国先进文化的前进方向，构成社会主义核心价值的基础与精髓，值得系统总结、提升与弘扬。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，不仅有利于建设社会主义核心价值观，而且能够极大地增强中国的综合国力。
培育和践行具有中国特色的社会主义核心价值观，首先要坚持以马克思主义为指导，尤其是以科学发展观、构建和谐社会为指导方针；其次要坚持以中国文化为主导，要弘扬和总结经过历史考验和证明的优秀核心价值，具有普遍意义的、为各国有识之士所关注和重视的价值观，努力为建设社会主义核心价值体系服务；最后要注意社会发展中出现的新思潮、新动向、新问题、新挑战，注意传统价值观在社会发展中的变迁，与时俱进，综合创新，提炼能适应与推动社会主义建设的新观念，用以补充、丰富社会主义核心价值观的建设。
二、依托基本价值观培育和
践行核心价值观要培育和践行具有中国特色的社会主义核心价值观，要注意发挥基本价值观的作用与影响，不能忽略和遗弃基本价值观的传承与创新。所谓基本价值观，是指在中国传统文化体系中具有始基性的、原创性的价值观，由具有鲜明中国文化特色的概念、名词所组成，在几千年的中国历史发展中始终起着积极作用，特别是经历近百年艰辛曲折革命历程考验，证明仍然具有先进意义的价值观。这些基本价值观是构成中国传统文化体系的基本要素。3个层面的核心价值观绝大部分来源于对中国传统文化优秀成分的提炼。也就是对中国基本价值观念的提炼。核心价值观与基本价值观有着直接的渊源关系，在内涵方面有许多交叉融摄，发挥基本价值观的作用与影响，有助于核心价值观的培育与践行。比如“富强”，在中国传统文化中就有《洪范》九畴先言富，《大学》十章半理财，孔子明确指出人口众多之后要“富之”、“教之”，《周易·系辞上》：“富有之谓大业”。中国传统概念“民主”与现代民主内涵不同，但孔孟思想中民生、民本的观念蕴涵民主的思想，黄宗羲“学校”的功能已经具有近代民主议会制度的意涵。“文明”更是中国固有的传统名词，《尚书·舜典》：“濬哲文明，温恭允塞。”孔颖达疏：“经天纬地曰文，照临四方曰明。”《周易·乾卦》：“见龙在田，天下文明。”《周易·贲卦》：“文明以止，人文也。观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下。”文明表示个体的内在品德修养睿智与社会的和谐有序相结合。“和谐”直接来自基本价值观，春秋时期就有“和而不同”、“和实生物”的提法，《周易·乾卦》：“保合太和，乃利贞”，都是指不同事物间保持平衡与有序，各正性命，协调发展。《中庸》：“致中和，天地位焉，万物育焉”，《论语·学而》：“和为贵”，“和谐”既是中国基本价值观，也是核心价值观。从社会层面看，佛教、道教思想中有丰富的自由平等思想，儒家虽没有明确提出“自由”概念，但儒家提倡自主、自尊、自觉。胡适认为孔子和老子思想中有自由精神，中国有自由主义传统，如“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”、舍生取义、“从心所欲不逾矩”，可见儒家提倡自律的自由、自律和他律相结合、自由与责任相结合。儒家还主张人性平等，是世界文明史上最早提出人性平等的学派，在这方面形成许多基本价值观，有助于培育核心价值观。“公正”可以说是中国基本价值观“义”的现代用法。“义”者宜也、“行而宜之之谓义”，义具有正当性、适当、恰好、公正、公平等多种含义，经常与仁义、道义合用。这些基本价值观至今仍有巨大生命力。在公民个人层面，爱国、敬业、诚信、友善也直接是中国基本价值观的提炼，弘扬基本价值观也就是培育和践行核心价值观。
