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一、研究背景据有关部门统计，2011年高职高专在校生已经超过了300多万，高职招生院校也已有1700多所，招生质量上展现了高等教育的大众化。高职高专教育的发展极大的促使劳动者职业素养稳步提高，获得了客观的社会、经济效益，渐渐为社会所关注。招生数量的增长让我们看到广大人民群众渴望接受教育的愿望，可是越来越多的人开始担心教学质量问题会因数量的急剧膨胀而暴露无遗，致使一度对高职教育的发展前景表示担忧。
