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《教育与职业》学习能力视角的高校优良学风

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学风即学习风气,是学生在学习、生活、纪律等方面多种综合风貌的集中体现嘲。传统的学风建设特别注重学习态度和用功程度这类通过思想教育即得以提高的因素,也确实起到了很好的作用。然而与传统的学习状态不同,现代大学生的学习活动面临知识更新快、专业淘汰快、就业压力大、家长期望值高等现状,大学生的学习已经成为一个系统工程,仅凭良好的态度和充分的时间投入已经远远解决不了个体的学习问题,形成良好的学习风貌。越来越多的学生甚至因为学习能力不足、学习效果不明显而产生学习倦怠。有关调查材料显示,已有44%的大学生存在较重或严重的学习倦怠Ca]。因此整体的学习风貌中,学习能力的提高就成为关键。


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