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中学老师的论文该如何投递发表?尤其是随着新教改的全面开展，职称论文的发表要求也从过去片面追求数量达标到现在注重文章质量，这就要求老师们对于自己的论文发表也需要重视起来了，那么中学教师论文要怎么发表呢?这个过程中有哪些地方需要注意的呢?
首先要看学校有没有指定发表的期刊，投稿程序一般就是登陆期刊的官网，在线投稿即可，方便快捷，在论文投出的一周或两周后，可电话或E-mail咨询编辑部，一来可知道自己的论文是否已被收到，二来也可引起编辑对自己论文的关注，有时甚至能直接得到是否录用的通知或什么时候能得到是否录用的通知。这样作者就能对自己论文投稿后的情况有所了解，不至于继续盲目等待，也好安排下一步该怎么办，投稿的流程是很常见的流程，大家都可以把握，除此之外有两个需要注意的地方需要提醒教师朋友注意：
格式错误
绝大部分的期刊都要求来稿用word或wps排版，具有中英文题名、作者姓名、工作单位、摘要、关键词、正文、参考文献，有些还要求提供中图分类号、文献标识码，甚至文章排版用单栏还是双栏，每行多少字都有明确的要求。如我刊时不时会收到一些无法打开的稿件，主要是因为教师用来写文章的办公软件不是word或wps，也有因为作者使用的版本太高造成不兼容而不能打开的。还有些高校教师投来的稿件没有摘要、关键词或参考文献等这些学报编辑部要求的论文必备的要素而失去被采用的机会。因此，教师在投稿前最好先了解一下目标学报编辑部的征稿简则、投稿须知等，检查一下自己的论文是否已符合要求，各要素是否已齐备，从而提高论文的录用机会。
无头稿件
在审稿过程中，编辑经常会遇上些不够细心的作者，他们在投稿时或是忘记留下联系方式，或是留下一些无效的联系方式。如本刊曾收到一篇从连云港邮寄来的论文，编辑看后觉得文章新颖，准备和作者联系，结果找遍信封的里里外外，文章的前前后后，却只见作者的姓名，只好作罢。还有些高校教师留下了电话号码但编辑打过去发现是空号，留下了E-mail，但是作者一两个月才登陆一次。由于编辑和作者没能及时联系上而使文章发表的时滞延长的事时有发生的，因此作者在投稿时留下便捷有效的联系方式是很有必要的。
中学教师的论文该如何发表呢，还有哪些地方需要老师们额外注意的呢?简而言之，论文的顺利发表，除了要有过硬的质量外，还应讲究一些投稿技巧和策略，也需要注意些细节问题，整个过程都需要大家细心和耐心，把握细节方能顺利发表。
