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高校教育管理的主要目的是促进高校高等教育的发展。随着社会经济的快速发展和教育改革进程的不断深入，大学教育管理应具有创新性，以促进高等教育的发展。
1.高校教育管理创新的必要性
1.1高校教育管理创新有利于解决高校教育管理过程中的问题
目前，高等教育管理过程中还存在许多问题，教育管理机制存在许多缺陷，这些缺陷是简单概括和总结，主要体现在以下几个方面：一是教育管理相对落后，第二单一，教育管理缺乏民主和科学;第三，教育管理模式相对落后，陈旧;第四，教育管理理念相对落后;第五、教育管理体制和体制缺乏。只有实施大学教育管理的创新，才能更快更好地解决以上问题。
1.2高校教育管理创新符合时代发展的要求
随着社会主义市场经济的快速发展，教育市场的竞争日益激烈，如果高校教育管理不能实现创新和发展是很难在竞争中获得优势，也就是说，教育管理在高校中，只有实现创新，才能在新的时代背景下抓住机遇，发展机遇，才能有效解决发展过程中遇到的困难。因此，高校教育管理创新与时代发展的要求。同时，高等教育管理如果要创新，必须有创新的管理理念的指导，只有改变过去，传统的教育管理模式，才能使教育管理水平，教育质量管理得到不断提高，以促进健康和可持续发展，促进社会进步做出更好的贡献。
2.关于高校教育管理创新的思考
2.1 教育管理内容的创新
从高等教育管理的发展来看，教育管理体制的创新是一个长期而复杂的工程，在高校发展过程中起着十分重要的作用。目前，在全方位改革现有的教育管理体制是很困难的。因此，应率先创新教育管理的内容。要实现教育管理的创新，必须在继承过去教育管理的优秀内容的基础上，摆脱陈旧和带来的新鲜，同时还要不断借鉴国内外先进的教育管理经验，结合中国高校的实际情况，为自己，才能有效地实现高校教育管理的内容的创新。教育管理创新的内容可以从以下几点入手：加强学生综合素质和思想道德素质的培养，通过不断加强思想教育实践活动，以实现理论知识与实践的有机结合;第二，以提高学生的文化素质为出发点，推进教育管理内容的创新，也可以促进知识的不断更新，从而可以在激发和提高学生的创新意识和创新能力。
2.2 教育管理制度的创新
虽然目前的观点来看，中国现有的教育管理体制可以满足当前的需求，但从长远来看，有必要对教育管理体制进行创新。对于高校，教育管理体制的创新是其发展的必然趋势，教育管理体制的创新，可以使高校教务管理继续向着制度化、科学化、高效化的方向发展，也有利于教学和教育管理的效率和管理水平的提高。在教育管理体制创新的过程中，需要认真分工，各部门建立分级管理制度，实现有效的教育管理，不仅可以明确不同部门的职责，还可以大大提高民主、开放和透明的教育和管理。同时在教师管理中融入绩效考核，从而提高教师的综合素质，提高教师的职业道德素质、专业能力，促进健康可持续发展。
2.3 教育管理理念的创新
从辩证法角度来说，行为方式取决于思想观念，行为方式体现着思想观念，两者之间存在相辅相成的关系。因此，为促进高校教育管理的创新，必须从理念入手，对教育管理理念进行创新。为实现教育管理理念的创新，需要针对目前高校教育管理过程中存在的问题,并以此为主要根据，制定规范的、科学的、创新性的教育管理理念。需要注意的是，在对教育管理理念进行创新的过程中，必须始终坚持“以人为本”从学生的角度出发，以促进学生的个性化发展为目标，为学生构建一个和谐的生活环境与学习环境，才能在最大限度上调动学生的学习热情、兴趣，才能使教育管理内容得到不断丰富，最终促进高校的健康、可持续发展。
2.4 教育管理评价机制的创新
为了提高高等教育管理，加强教育评价和管理机制的创新，不断创新管理和评价机制，使教育管理体系更加合理和严谨，使各种教学资源得以充分利用，扩大学生的自主学习、自主创新的空间。评价的主要内容是其自身素质的教育管理，其主要目标是提高教育管理的效率和质量。创新教育管理和评价机制，对一个全方位的教育评价管理体系，可以使教育管理系统更合理、更科学，从而有效地提高高校教育管理的效果。
3.结语
综上所述，高校教育管理创新符合时代发展的要求，有利于解决高校教育管理过程中遇到的问题。对促进高校的健康可持续发展具有重要的意义。为了实现教育管理体制的创新，必须创新教育管理的内容、教育管理体制、教育管理理念和教育管理的评价机制。
