教育论文论高职院校植物组织培养课程教学改革探讨

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植物组织培养是指在无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对植物体的部分材料进行培养，使其生长、分化并再生为完整施主的过程．它从1902年发展至今已有11O多年的历史了，特别是近4O年，它已经成为生物学研究的重要手段，渗透到了生物学科的各个领域，广泛地应用于农业、林业、工业和医药业，产生了巨大的经济效益和社会效益