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360期刊网教师职称级别等级划分及申报条件分析

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我国教师以及医生都是需要评职称的,医疗行业的职称评定尤其自己的规章制度,和教师是截然不同的。但万变不离其宗,无论医疗还是教师行业评职称都是需要发表论文的,一般而言初级职称需要发表一篇省级以上以公开的论文,中级职称需要发表三篇省级以上公开论文,高级职称需要发表五篇国家级以上论文(有必要时需要发表在核心期刊上)。

职称级别不同,所对应的要求也不同,那教师的等级是如何区分的呢?相信大家一定听到过中高级教师、教授、副教授等称呼,其实这都是教师职称的一部分。400期刊网(www.400qikan.com)指出“中学高级教师”是副高级职称,相当于副教授,中学教师没有正高级职称,只到副高级;“特级教师”只是一种荣誉称号,有国家级和省级区别,可以享受相应级别的特殊津贴,一般很难评的,小学、中学教师都可以评。

①高等学校教师:高级(教授、副教授),中级(讲师),初级(助理讲师)。

②中等专业学校教师:高级(高级讲师),中级(讲师),初级(助理讲师、教员)。

③技工学校教师:高级(高级实习讲师、高级实习指导教师),中级(讲师、一级实习指导教师),初级(助理讲师、教员、二级实习指导教师、三级实习指导教师)。

④中学教师:高级(中学高级教师),中级(中学一级教师),初级(中学二级教师,中学三级教师)

⑤小学(幼儿园)教师:无高级职称,中级(小学高级教师、幼儿园高级教师),初级(小学一二三级教师、幼儿园一二三级教师)

评教师职称光发表论文还是不够,还需具备其他条件,下面400期刊网(www.400qikan.com)就为大家整理了一些详细的规则、要求:

(一)中学高级教师,具备下列条件之一者,可以申报评审中学高级教师职务任职资格:

1.博士研究生毕业后,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作二年以上;

2.硕士研究生毕业后,从事教学工作八年以上,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作五年以上;

3.大学本科毕业后,从事教学工作十年以上,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作五年以上;

4.大学专科毕业后,从事教学工作十二年以上(初中段教师),取得中学二级教师职务任职资格,并从事中学一级教师五年以上;

5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事教学工作累计达到上述相应年限,取得中学一级教师职格,并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。

(二)中学一级教师,具备下列条件者,可申报评审中学一级教师任职资格:

1.博士研究生毕业,或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上,经考核合格可认定为中学一级教师。

2.获得双学士学位或研究生毕业后,从事本专业技术工作三年以上,取得中学二级教师任职资格,并从事助教工作三年以上;

3.大学本科毕业后,从事教学工作五年以上,取得中学二级教师任职资格,并从事中学二级教师工作四年以上;

4.大学专料毕业后,从事教学工作七年以上(初中段教师),取得中学二级教师职务任职资格,并从事中学二级教师工作四年以上;

5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事教学工作累计达到上述相应年限,取得中学二级教师职务任职资格,并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。


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