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校园英语杂志社

  • 主管单位:河北出版传媒集团有限公司
  • 主办单位:河北阅读传媒有限责任公司
  • 期刊级别:省级
  • 出版周期:半月刊
  • 国际刊号:1009-6426
  • 国内刊号:13-1298/G4
  • 邮发代号:18-116
  • 出版地点:河北省石家庄市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com 收本月!
  • 职称评审:职称评审条件条件解读《全》
  • 期刊真伪:鉴别期刊真伪5大方法!

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期刊详情

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校园英语杂志简介

《校园英语》是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。《校园英语》可以为想学习英语的人打下一个良好的基础,从实际的简单交谈开始,逐步使学习者走进英语世界。想学好英语,从这里开始。
《校园英语》由华夏在一起写网创办,是经国家新闻出版总署批准, 由河北省新闻出版集团主管,方圆电子音像出版社主办的省级教育类专业刊物,已被《中国知网》全文收录、《中国期刊网》全文收录、《龙源期刊网》全文收录。
办社宗旨
根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。《校园英语》可以为想学习英语的人打下一个良好的基础,从实际的简单交谈开始,逐步使学习者走进英语世界。

校园英语杂志稿件要求

1、文稿应立论新颖、论据充分、资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、来稿可通过电子邮箱向本编辑部投稿,稿件须采用WORD格式。
4、文章中如有计量单位,须采用国际标准,文中尽量不要用图表。
5、文稿字数要求3000字左右。

校园英语栏目设置

学术空间、文化交流、教学论坛、课例示范、考试指南、师生情深、课堂内外、育人育心、它山之石等。

校园英语收录获奖情况以及影响因子

【收录情况】:国家新闻出版总署收录、中国学术期刊网全文数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,知网优秀期刊,400期刊网年度优秀期刊,万方优秀期刊杂志全文数据库收录。

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《校园英语》论文范例

  • 教法探究
  • (1)优化课堂教学 提高课堂效率 尚永红
  • (2)如何培养学生学习英语的兴趣 胡蕴若
  • (3)英语中的人名秘密 龙德才
  • (5)掌握学习方法,搞好小学英语教学 王琪
  • (6)论初中英语口语教学 顾静
  • (7)优化高中英语阅读教学 仲文宁
  • (8)漫谈中学英语中的朗读教学 柏翠 葛志明
  • (9)浅谈提高英语听力教学效果的有效途径 田甜
  • (10)试析任务型高校英语教学有效方法 高虹
  • (12)提高高中英语课堂效益的途径 孟祥贵
  • (13)浅谈初中英语教学合作学习策略 王霞
  • (14)校本教研理念下的大学英语教师专业发展策略 郑敏
  • (16)巧设生态实践活动 提升英语运用能力 田波
  • (18)应用型本科院校英语专业人才培养的途径 白雪 王振红
  • (19)英语术语的语言学思考 孙薇娜
  • (20)中学生英语学习力现状研究及其提升策略 袁慧
  • (21)中学英语课堂教学中学生心理变化浅探 单丽娟
  • (22)小学英语教学从培养兴趣开始 邹红霞
  • (23)激发兴趣,缩放英语课堂精彩 徐业萍
  • (24)形成性评价在小学英语教学中的运用 殷兆萍
  • (25)关于高中英语词汇教学的几点建议 唐明
  • (26)谈小学英语体验式教学策略 韩书花
  • (27)任务型教学法在高职高专综合英语教学中的实践与探析 周昱
  • (28)让学生真正成为课堂的主人 谢娟
  • (29)让爱潜入课堂——浅谈英语课堂中的情感教育 徐士娟
  • (30)浅谈职业中学英语教师应具备的素质 张莉莉
  • (31)浅谈对中学生英语书面表达能力的培养与提高 周碧云
  • (32)编写英语导学案注意的问题及对策 曹娟
  • (33)为何要在英语教学中渗透跨文化教育 居静
  • (34)浅谈如何开展高中英语语法教学 李宏舁
  • (35)语块教学法在英语口语教学中的作用 梁雪秋
  • (36)初中英语教学策略的几点探索研究 贾卉
  • (37)漫谈几种英语课堂的导入技巧 夏旭燕
  • (38)高三英语第一轮复习有效性探讨 徐淑梅
  • (39)大学阶段英语教学新思路探索 朱晓华
  • (41)浅谈研究性学习与高中英语教学的整合 窦益琴
  • (42)高职院校双语教学模式研究 于文英 曾丽玲
  • (43)情感因素在英语教学中的作用 丛静
  • (44)如何在英语课上培养学生创新能力 冯跃春
  • (45)刺激学生积极参与高中英语课堂——探究式的教学活动 傅锡军
  • (46)“主动学习”英语课堂教学形式初探 郑秀丽
  • (47)构建主义英语教学理论的探索和研究 代静 袁超
  • 教材教案
  • (48)新课标下初高中英语教学衔接初探 张春旭
  • (49)精于思考 勤于训练 有效评价——浅析高中英语写作的有效教学 孙璟
  • (50)“学以致用”——谈英语教学中的自主学习 刘海云
  • (51)教学设计:Module8 Unit4 Pygmalion-Pre-reading, Reading& Comprehending 林黎璇
  • (53)如何培养小学生学习英语的兴趣浅谈 殷婷
  • (54)低效课堂,教学中不可忽视的一种现象 金姝
  • (55)新课程标准下英语写作评价方式的探索与研究 赵梅
  • (56)浅谈初中英语课堂结尾的艺术 常利丽
  • (57)杭州“城市国际化”战略下市民英语普及的对策研究 施萍萍
  • (58)反向思维在初中英语听力中的应用 于丽霞
  • (59)高职导游英语教学的非智力因素调动 覃始龙
  • (60)高中英语任务型教学探究 邓丽阳
  • (61)构建和谐课堂 享受快乐英语 李庆
  • (62)如何加强师生间的交流 赵永刚
  • (63)实施初中英语词汇趣味化教学的主要方法分析 金海艳
  • (64)我给学生的心理整容 潘婷
  • (65)小学英语活动课程教学中存在的问题分析 吴桂芳
  • (66)小学英语教学模式的多元智能开发探究 魏俊霞
  • (67)互动合作教学在英语写作课堂上的实践 杨伟雪
  • (68)浅谈如何提高英语课堂的有效性 朱晓燕
  • (69)教师自身素养——高效英语课堂的基石 季明玉
  • (70)高中英语引导式教学的适用性及具体运用 张页苟
  • 教学实践
  • (71)浅析在英语教堂中对任务型语言教学法的应用 邓睿 黄丽
  • (72)浅析如何做好初高中英语教学的衔接 柯雅满
  • (73)新课标背景下构建高效英语课堂策略摭谈 陆其浩
  • (74)初中英语互动式教学中教师问题分析 骆利华
  • (75)疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏——我看小学英语教学中的情感态度培养 张彩娣
  • (76)玉炉万朵金花现 款款捞来捶作片——浅议中学英语“自主与合作”教学策略的落实 戴冯益
  • (77)也谈丰富课程资源拓展初中学生英语学习渠道 胡红萍
  • (78)浅谈初中英语阅读教学的拓展和延伸策略 杜叔良
  • (79)浅谈农村中学英语的语法教学 李红
  • (80)试析柔性管理在大学英语自主学习中的运用 张亚楠
  • (81)小议英语课堂的提问设计原则 王行美
  • (82)浅谈英语课堂教学中学生资源的利用 胡正兰
  • (83)有效把握性别差异 促进男生英语学习 谢国岩
  • (85)中专校如何构建生动、有趣、多变的英语教学 张雷
  • (86)浅谈初中英语课堂教学的有效性提问 陈令文
  • (87)优化课堂教学模式,切实提初中英语教学的实效性 朱丽星
  • (88)用“四力塑四心”助高中英语学习 严婷
  • (89)英语教学中语言焦虑及应对办法 王烈会
  • (90)高中英语教学中英语原声电影的作用及有效利用 李素萍
  • (91)试论未来中学英语教育新模式 蒋鹏程 涂嫦
  • (92)如何在英语课堂教学中进行创新能力的培养 刘崇英
  • (93)中学英语课堂互动教学探究 欧伟
  • (94)初探新课标下的初中英语高效课堂 贾艳丽
  • (95)初中英语有效教学的实践与探索 杨光
  • (96)初中英语教学中如何引导学生扩充词汇 马宁
  • (97)优化高中英语写作教学 任康震
  • (98)高级英语翻译教学中的审美移情障碍及教学启示 杨轶芳
  • 翻译探究
  • (99)中外合作办学背景下行政英语探究 吴煜
  • (100)汉英翻译实践中主谓语的处理 孙莉丽
  • (101)直译意译和归化异化的比较 王璨
  • (102)FACTORS REGULATING LIBERAL TRANSLATION 龚海红
  • (104)公共标识语翻译之常见问题及对策 杜杨
  • (105)Application of Pragmatic Theories on Humorous Lanquacle in Advertisement and their Translations 屈亚媛 周玉梅
  • (109)On Translatability of Metaphors and Relevant Translating Techniques 邱采真 张文普
  • (111)英汉互译中合作原则的运用分析 黄玮
  • 师资建设
  • (112)班主任工作的灵魂——用爱引导,用心沟通 徐蓉
  • (113)我国高职院校国际合作办学教学质量保障机制的研究 尹亮宇
  • 文艺鉴赏
  • (114)The analysis of singing《Giunse alfin il moment》 刘元琴
  • (115)The Application of Symbolism in James Joyce's The Dead 余朝琴
  • (116)The Sinicization of Marist Views of Women ZHAO Xiao-bo
  • 语言文化
  • (118)从文化层面看英汉语言中的词汇差异 孟献策
  • (119)Differences between Chinese and American Language Cultures from the Aspect of Food Culture 唐桂真
  • (120)On Differences between Chinese and Western Marriage Customs SuoWei wei
  • (121)The Contribution of Psycholinguistics to Second Language Acquisition 赵雪梅
  • (122)Chinese Qipao and Chinese Women's Social Roles 王新然
  • (123)浅议中医药院校大学英语教学中的文化教育现状 王萍
  • (124)试论中国历史文化教育在高校英语教学中的必要性 黄婷婷
  • (125)误读与沟通——对影视作品中跨文化交际的研究 雷扬 刘好欣 杜一琳 江竹君
  • (126)中西礼貌原则在广告词中的运用 汪秀芳 谭武英
  • (127)当前高职院校思政教育工作呼唤“以人为本” 龙婷婷 毛锋
  • (129)新课程背景下人文素养在高中英语教学中的培养初探 洪秀程
  • (130)大学英语教学方法初探 刘璐 段园园
  • (131)浅析综合实践活动在小学英语教学中的应用 邬穗萍
  • (132)浅析高职英语教学中新课改理念的渗透 蔡萍
  • (133)基于文化创新视角的英语教学模式研究 夏启明
  • (134)中学英语教学中学生积极情感的培养 闫玉梅
  • (135)激发学习英语的兴趣,提高学习效率 温珍梅
  • (136)新课程理念下课堂分层教学模式初探 童美修
  • (137)浅谈如何提高学生写作能力 王芬
  • (138)Training of Meta-cognitive Strategy in English Reading Teaching of Higher Vocational College 刘业胜
  • (139)浅谈任务型教学模式下的基础阶段综合英语教学 程爱丽
  • (140)高职高专院校学前教育专业大学英语教学改革初探 代润英
  • (141)高中英语语法教学策略探究 刘景丽
  • (142)英语学习中的性别差异 刘必平
  • (144)ISAS在商务英语精读课程教学的应用——基于世界大学城空间教学 潘静
  • (145)浅谈在英语新课程教学中如何合理运用“皮克玛丽翁效应” 黄慧
  • (146)试析中学英语教学中有效方法的运用 赖朝萍
  • (147)Enhancing vocabulary acquisition by encouraging extensive reading 奚亚芳
  • (148)浅议涉外护理英语教学存在的问题及对策 李玉华
  • (149)利用英文电影辅助英语教学的探索 李锦
  • (150)初探高职高专院校教师逆向评教现象——以英语教师为抽样调研 李海涛 姜懿
  • (151)“任务驱动教学法”在高职高专英语教学中的作用 刘淑红
  • (152)少儿英语教学中游戏法研究 张永宏
  • (153)浅谈任务驱动教学法在高职高专英语教学中的运用策略及制约因素 胡惠琴
  • (155)浅析高中英语教学中的创新性教育 丁艳艳
  • (156)浅析优化初中英语课堂教学结构的途径 史磊
  • (157)浅议高中英语写作教学的方法 青立平
  • (158)图式理论与听力理解 李桦宝
  • (159)同声传译之多任务训练 易敏
  • (160)高职英语教学探析——“学案导学”模式的应用 王小莉
  • (161)网络优化在桥梁区域的实际工程应用 阳桢
  • (162)高中英语词汇学习策略探究 王佳宁
  • (163)“文化育人”在大学外语教学中的实现 王会
  • (164)浅析初中英语课堂的导入 卢敏珠
  • (165)焕发农村小学英语课堂活力 吴萍
  • (166)Advantages of Group Work in English Teaching 王志真
  • (167)中国自然景区英文简介的体裁分析 李静静
  • (168)An Empirical Study on English Majors' Use of Oral Communication Strategies 薛丽
  • (169)独立学院英语专业毕业生就业期望及现状调查研究 谢莉萍
  • (171)课程背景下高中英语教学中学生自主学习能力的培养 杨卫
  • (172)论互动式教学与观察式教学——以仁爱版初中英语教材为例 易细莲
  • (173)英语课堂教学的设计及功效 许云祥
  • (174)初中英语课堂任务型教学法研究初探 张丽君
  • (175)英语应用中易产生歧义的词汇分析 刘能文
  • (176)探索高中英语词汇学习策略 林跃香
  • (177)正向迁移理论在英语教学中的应用分析 侯泊华
  • (178)中介语石化现象与高中英语写作教学探讨 周林
  • (179)中学英语创设情景的方法研究 胡继娜
  • (180)抓好英语课前预习,培养学生的自学能力 朱怀华
  • (181)走出高职英语教学的困境——对高职英语课改的反思 杨峥
  • (182)对大学英语视听说能力的调查及思考 向晓红
  • (184)多媒体和英语音标教学的有机结合 长珣
  • (185)如何写出符合英语习惯的好作文 杜柏和
  • (186)军校英语课堂指令语刍议 莫桂云 江晶波
  • (187)浅谈多媒体在初中英语教学中的应用 胡剑荧
  • (188)新课标下的英语教学 施园园
  • (189)让英语的世界“妙笔生花”——初中英语写作有效教学策略探讨 周颖
  • (190)浅谈任务型教学模式在高职《综合英语》课程教学中的探索 归虹
  • (191)浅谈高职英语口语教学 顾燕
  • (192)初中英语教学如何减负 邱爱莲
  • (193)On factors influencing students' listening abilities 胡天秀
  • (194)俄语视听说课程教学设计的改革探索——俄语高级阶段视听说教材改革之初探 王倩
  • (195)语码转换的顺应模式及其社会语用功能的实现 王静
  • (196)高三年英语教学反思 柯美莲
  • (197)新课标下高中英语词汇教学 叶顺意
  • (198)谈英语教学中的教、学、用 熊克绪
  • (F0002)让我们投资知识,学习知识,传播知识“中国知网”——知识服务专家
  • (F0003)高中英语创新课堂分析 林丽春

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