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教育教学论坛杂志社

  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
  • 主办单位:河北教育出版社有限责任公司 花山文艺出版社有限责任公司
  • 期刊级别:省级
  • 出版周期:周刊
  • 国际刊号:1674-9324
  • 国内刊号:13-1399/G4
  • 邮发代号:18-219
  • 出版地点:石家庄市联盟路705号
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com 收本月!
  • 职称评审:职称评审条件条件解读《全》
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期刊详情

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教育教学论坛杂志简介

《教育教学论坛》是一本语文类教辅杂志。它以全面提高学生语文素养为宗旨,重点帮助学生提高读写两个能力,在着眼终生发展的前提下,帮助他们提高应试能力。主要特点是:一、紧密联系课堂教学,针对性强,有突出的实用价值。杂志分四个版——分别适用于七年级、八年级、九年级和教师。适用于七、八年级的杂志与人教版教材匹配,与各年级对接,与单元教学同步(每月为一个单元出一本杂志)。指导有用,练习精当。二、把握语文教育最新理念,关注学生终生发展。在杂志中全面展开知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,特别重视培养学生的语文实践能力。三、关注中考。七、八年级适用的杂志,适当渗透中考。供九年级第一学期使用的杂志(2007年7~12期)紧扣课标和四个版本(人教、语文、苏教、冀教)的语文教材安排内容,做到与教学同步,同时又较多渗透中考。供九年级第二学期阅读的杂志(2008年1~6期),集中应对中考,为各地区、使用各种版本教材的考生提供系统的复习资料。四、可读性强。本杂志有很强的实用性,但不同于一般的教辅书、练习册。它出版周期短,内容新颖。它发表学生的优秀习作,反映学生的现实生活和情感世界,鲜亮水灵。它刊发中外经典、时尚、热辣的美文,让学生在阅读中获得审美体验。“智趣园”发表漫画、笑话、佚闻、趣味语文,即使不爱读书的学生也能从中有所得,由浅入深培养语文兴趣,逐渐步入辉煌的语文殿堂。封面设计、内文版面也时尚、活泼。五、信息量大。杂志每期40页,8万多字,全年100万字。
《教育教学论坛》是经中华人民共和国新闻出版总署批准,由河北出版集团主管,河北教育出版社、花山文艺出版社主办、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会协办的教育类学术期刊,是一本面向教育界、学术界以及大专院校师生的国内外公开发行的国家级教育类学术刊物(国内刊号:CN 13-1399/G4 国际刊号:ISSN 1674-9324)。主管单位 : 河北出版传媒集团有限责任公司。
办刊宗旨
为我国教育发展服务,传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法,展示教育教学领域的新成果,推进教育教学研究的行为一体的综合性学术期刊。

教育教学论坛杂志稿件要求


《教育教学论坛》2012年封面(2张)1.论文要求:主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范,有独到见解,有一定的学术价值或实践借鉴价值(来稿一律采用电子版本word文档);
2.文章的格式要求为:在题目下边写明作者姓名、工作单位、省份、城市、邮编,然后是摘要、关键词、正文;很多作来者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接到录用通知后不再改动(附个人联系方式);
3.文中如有计量单位,一律采用国际标准,来稿中的数理、计量和统计内容务请作者仔细验证,慎重推导,反复核实;
4.文中如有参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出,并在文尾按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版处及出版日期;
5.所投文稿必须附写该文200字以内的中文摘要和3~5个关键词;
6.来稿两周内未接到回复者请速来函来电查询;不符合录用条件的文章本刊不退稿件,作者自行处理;
7. 编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明;
8、刊发按来稿先后顺序。切勿抄袭,文责自负。请勿一稿多投。我刊2012年14B期刊发《<银饰>中的间离效果》一文,已侵犯仙桃广播电视大学文少雄同志的版权.侵权事实可见下图:
注:投稿须明确注明作者姓名、单位、邮编、联系电话和详细地址,E-mail,以便及时投寄录用通知。
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400论文发表网(www.400qikan.com)审核的稿件。

教育教学论坛栏目设置

教授讲坛、博士论坛、两课教育、高等教育、教育理论、基础教育、教学方法、科教创新、高校管理、人文学科、自然学科、边缘学科、理工建设、职业教育、当代大学生、教改新论、体育与艺术教育、图书馆论坛

教育教学论坛收录获奖情况以及影响因子

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《教育教学论坛》论文范例

  • 特别关注
  • (1)对高校基建领域腐败问题的探究及防范对策的分析 李婷婷
  • (2)透视教育公平——以高校入学机会为切入点 田珺
  • (5)高校教学质量与大学生就业竞争力的关系 黄在范 施国英 王震
  • (7)唱响感恩旋律 致力大学生服务公益事业 王定国
  • (9)高校对口支援工作多元主体动因分析与实践研究 程荣霞
  • 科学管理
  • (11)中小学布局调整视角下的校长权力诉求 徐妮
  • (13)浅析全开架借阅模式的服务与管理 刘敖莉
  • (15)充分发挥学业水平考试的作用和功能切实保障普通高中课程方案贯彻落实 孟祥太 王晓华
  • (16)和谐班级建设中的人文关怀 刘辉黎
  • (18)着眼预选卫生士官教育特点规律积极探索院校培养模式之——抓好管理教育 燕颖军 支国成 刘章华 崔澂 蒋鹤生 李新伟 郑文广
  • (19)读者参与高校图书馆管理的思考 谢朝晖
  • (21)学分制背景下以人为本的高校学生管理改革 郭璟
  • (23)从小事做起 从我做起 卢升林
  • (24)社会呼唤新型家长会 苗胜刚
  • (25)浅谈高等职业院校畜牧兽医类专业实验室的药品管理措施 张浩
  • (27)中职校图书馆为新增专业信息服务的方式探讨 周贝莉
  • 院校发展
  • (29)高职院校定位的思考 周玲
  • (31)浅谈基于专业特色的校园文化活动的作用 孙熹 张宪林 方立琴
  • (33)高等职业院校学分制的发展与完善 李伟弘 徐晓城
  • (34)农大精神丰富内涵及其在青年中的教育途径分析 吉龙
  • 教师建设
  • (36)农广校送教下乡职业教育模式下教师应具备的知识结构和能力结构 马姜静
  • (37)人性化管理视阈下加强高校辅导员队伍建设的探索 漆小凤 陈丞 刘宁
  • (39)高职院校“双师型”教师队伍的现状及培养途径的探索 刘晓华
  • 学生教育
  • (40)中职院校两位女学生的教育案例分析 刘新梅 姜明清 薛魁国 鲁浩 畅民强 张建民
  • (42)沟通从心开始——运用心理咨询技巧搭建师生沟通桥梁 赵娜
  • (44)一个考试焦虑者的个案咨询报告 隋美荣
  • (46)对学生心理健康的教育 李美德
  • (47)浅析教师爱学生的三大误区 朱友红
  • 教改创新
  • (49)浅论《化工原理》课程教学的改革与创新 叶宏 冯旭东 李双阳 于群
  • (50)高职院校《鱼类学》教学改革与创新探索 夏玉国 李勇 李玉平 杨大川
  • (52)《电工基础》课程改革中的工学结合 徐勇兵 毕莉薇 董洁
  • (54)《旅游规划与开发》课程教学改革探讨 邱继勤 邱道持
  • (56)探索新课标理念下创新课堂的教学模式 刘怀菊
  • (57)《数学物理方法》课程教学改革的研究与探索 赵忠奎
  • 教法研究
  • (59)高职院校《电气控制与PLC技术》课程行动导向教学法的运用 高士杰
  • (61)关于信息化教学手段的几点思考 王宏伟 全吉成 刘宇 赵秀颖
  • (62)如何提高制冷教学质量 廖新才
  • (64)转变思想 学用结合——谈职业院校应用文写作教学 王浩
  • (65)自主学习能力培养 历史课堂有效教学的强心剂 薛丽蓉
  • (67)高职经济数学“教学做”一体化教学探讨 王丽芳
  • (69)如何正确理解和落实语文教学三维目标 杨开贵
  • (70)研讨式教学在金融学专业中的应用 李淑娟
  • (72)浅谈中学数学教学中创新能力的培养 周宇红
  • (73)梯度式团队教学模式探究 李兆迎 张厚育
  • (75)记忆技巧在初中英语课堂教学中的应用 黄晨
  • (78)单片机课程教学中学生创新能力的培养 钟小勇 张小红
  • (80)关于音乐理论课引入数码多媒体教学方法的探索 刘飒
  • (82)地理疑难问题的教法探讨——谈“地球的运动”教学 刘鑫
  • (83)数学实验教学的引入初探 王慧
  • (84)情境教学法在初中历史课堂教学中的运用 马如祥
  • (86)数学教学中问题情境的创设 申红美
  • (87)关注英语课堂教学中的细节问题——浅谈英语教学模式改革 吕欣欣
  • (89)让兴趣的火花绽放在语文课上——浅析课堂导入在初中语文教学中的影响 金殿雷
  • (90)小学起始年级学习数学的现状及教学对策 潘赛男
  • (92)中学英语教学人文环境创设初探 姚立梅
  • (93)数学课中教师应关注的学习习惯 张月坤
  • (94)音乐教学八法 郑元清
  • (95)浅谈农村体育教学学生创新能力的培养 王德林
  • (97)交际法在航海类高职英语教学中的应用 汪春晓
  • 学法指导
  • (98)探究体验式学习帮助“物理学困生”脱困 徐曙光 倪谨
  • (100)电磁学中的微积分教学 王芳
  • (101)高效课堂之化学重难点突破 蔡虎
  • (102)运用直觉思维 提高解题效率 周斌
  • (104)含两个随机变量的二维几何概型解析 伊仁学
  • (106)勾股定理的历史与证明 吴中武
  • 教师观点
  • (107)构建以学生为主体的高校课堂教学模式研究 李永夫 徐秋芳
  • (109)面对差异的学生——对教师教学公平的一点思考 刘丽超
  • (113)外语人才承担起开展人文外交的使命——关于外语院校外交学理论与实践教育的若干思考 苏淑民
  • (116)调动学生学习专业课兴趣的一点思考 宫晶
  • (117)改进农村中学语文教学的思考 张春芳
  • (119)“985”高校本科生教育国际化的经验与思考 韩阿伟
  • (121)大学选修课目前存在的普遍问题及尝试解决办法——以《钻石文化与鉴赏》课程为例 赵倩怡 张攀
  • (122)课堂低效教学教师因素探析 刘秀艳
  • (124)解读语文教学现状和对策 杨明锋
  • (125)对地方高校国防生体能训练的几点思考 田苏斌 聂其武
  • (127)应该警惕和纠正的课堂教学现象——花哨 邓淑凤 宋辉 王江雁 冯俊贤
  • (128)语文教学中提问的艺术 陈丽
  • (129)浅谈《弹性力学》双语教学 翁笠 田健 金莹
  • (131)浅谈生物教学中学生科学素质的培养 阮晓喆
  • (132)体育课堂教学的有效性 东生
  • (133)提高中学生语文学习兴趣之措施初探 王佑胜
  • (135)浅谈传统文化在《中学思想品德》课程中的渗透教育 熊廷全
  • (136)浅谈课堂教学如何体现新理念 徐晓娜
  • (137)掌握学习规律 还历史学习的本来面目 马素婷
  • (138)小学语文教学应如何培养学生创新能力 刘鹏
  • (139)新课改下初中历史习题之我见 吴自新
  • (141)浅谈化学教学中两个积极性的发挥 黄彩菊
  • (142)语文教学中情感教育的魅力 马娟
  • (143)充分利用情商 提高数学教学 李聪慧
  • 专题研讨
  • (145)生命化教育视域下高职院校生命教育研究 马春凤
  • (147)大学生就业质量分析与综合评价 颜军
  • (150)关于学生社团对大学生个体影响的分析和思考 李敏
  • (152)以视听语言素养提升大学生影视审美品位 何涛
  • (154)通过赛课选题探究物理师范生对中学课改的认识 蒋玙潞 曾体贤
  • (156)牡丹江海浪机场秋冬季节鸟类多样性调查 朱恒文 冯利 徐倩男 倪玉娇 孙旭 金志民
  • (157)论黄梅戏艺术在当代大学生美育中的作用 何骏 钱敏
  • (159)将网络数据库应用于仪器分析教学的研究 费旭 田晶 徐龙权 史非 寇自农 于玲
  • (161)“从游论”教育理念在西南联大的实践及当下启示 卢军
  • (163)对《国家学生体质健康标准》测试数据的分析与思考 殷鸿豹
  • (164)浅析提高大学生就业竞争力的有效途径 孙南
  • (166)混合学习模式下学习资源库的构建 董亚则 陈满林 吴菲 彭馨仪
  • (168)在新疆维吾尔大学生中构建中华认同的诸要素分析 张轩 程世平
  • (171)浅析文化差异对汉英翻译的影响 周凯猛
  • (172)11级、10级学生体质健康的比较研究 陈相平 朱红 朱海霞
  • (174)阻碍中小学“阳光体育运动”发展的原因以及对策分析 邹露
  • (175)关于有效实施操作系统课程双语教学途径的探讨 侯秀萍 郑虹 焦素云
  • (177)ERP沙盘模拟实训在本科会计专业实践教学中的应用研究 郑鹏 鹿丽
  • (179)千般绚丽入画去 几许深情难道来——孙建东艺术与教育成就初探 刘利
  • (180)地方农业院校研究生生源现状及对策 黄雪 柳建良 张文峰 吴芳仪
  • (182)道家思想对大学生的心理调试探析 林贵书 郭菁华
  • (183)庄子积极思想与当代大学生人文素质的培养 赵介永 练玉侠
  • (185)从“课本”到“趣味数学” 余晓虹
  • 教学设计
  • (186)与青年教师谈中学英语课堂教学设计 季红斌
  • (188)一石激起千层浪——《我为什么而活着》教学案例 张丽丽
  • 民主教学
  • (189)中学地理教学中探究活动的实施体会 胡志远
  • (191)高中英语有效性课堂教学思考 杨发珠
  • (192)如何组织和实施有效课堂教学 姚庆杰
  • (194)生动——历史课堂的真谛 李秀丽
  • (195)英语课堂有效提问——绽放思维的火花 王梅莉
  • (196)在操作中探索 在实践中感悟 袁建华
  • (198)创设问题情境 促进高效课堂 王跃
  • (199)高中英语有效课堂教学初探 刘丽萍
  • (200)巧用信息技术激活物理课堂教学“死水” 杨金芬
  • (202)浅谈中职语文教学 马瑗
  • (203)打造精品课堂 提高课堂效率 魏艳香
  • (205)历史课程生成性教学的实施策略初探 王小灵
  • (206)中学化学课堂的情境创设新途径研究 周勇英
  • (208)数学课堂教学无效探究活动的案例及分析 王菊平
  • (209)用好历史地图册 提高课堂教学效益 黄瑞圈
  • 职业教育
  • (211)台湾高职旅游专业工读交替培养模式刍议 范懋炜
  • (213)提高高职高专院校英语慢班教学质量的策略 张华
  • (214)关于中职和高职教育的关系及衔接问题初步探讨 李鸣
  • (216)江苏省工学结合办学模式的现状及存在的制度障碍 徐媛媛
  • 阅读与写作
  • (217)“假借”新释 王耀东 杨旭怡
  • (219)《纸飞机》随笔化写作教学及课后反思 李雪霞
  • (220)谈谈新课程背景下小说的教学 陈德玉
  • (222)浅谈作文的内化与外化 张兴平
  • (223)作文教学之我见 郑秋莲 曹青荣
  • (224)浅谈低段语文教学中“随文练笔”能力培养 郑香兰
  • (226)怎样提高小学语文课堂阅读教学 黄金珍
  • (227)巧妙运用修辞 让作文语言“靓”起来 王彩欣
  • (228)丰富的形式 丰满的语词——低年级词语教学的有效性策略 周华芳
  • 探索与实践
  • (229)构建专业多维实践教学体系 全面提升本科教学质量 张林峰 谭湘键 张香芽
  • (231)预防医学实验教学示范中心改革三种实验教学法的探索与实践 陈国元 杨克敌 刘烈刚 王松 张均岳 林伟
  • (234)地方院校全日制专业学位硕士研究生培养模式探索 周向阳 柳建良 张文峰 朱媛
  • (235)护理学专业双语教学探索与实践 熊静
  • (237)通信工程专业特色的软件综合实践课程规划 刘建航 李世宝 张锡岭
  • (239)环境科学专业《环境微生物学》课程研究型教学模式探索 何兴兵 林永慧
  • (241)盲校美工课堂教学实效性的探索 吕建华
  • (242)新生研讨课的探索与实践——以云南农业大学人文社会科学学院为例 欧阳丽琴 杨玲 严凌雁
  • (244)让乡土课程资源走进高中历史新课程 江如蓉
  • (246)在生物课堂开展合作学习的探索——有关合作学习问题设置的思考 许亚枫
  • (247)高职高专网络化英语教学的探索 索惠赟 张登芝 贾素清
  • 信息技术
  • (249)资源共享型网络教学平台课堂教学成效研究 赵筱斌
  • (252)Windows7操作系统使用体验初探 田宏兵 张毓福 杨洋
  • (254)计算机课程教学法的几点探索 苗亚茹
  • (255)信息与计算科学专业学生实践能力培养方法的研究 唐先红 徐增敏
  • (257)浅析虚拟现实技术的沉浸性——网络教学中情感缺失问题的“良方” 安俊伟 亓冬 刘帅
  • (258)浅谈多媒体在物理教学中的作用 尹志宏
  • (260)突破信息技术教材屏障 实现课堂教学创新 刘城豪
  • 实验平台
  • (261)探究实验在中学化学教学中的基础地位 李媛
  • (263)中学化学探究性实验教学的有效性初探 饶琴 吴鑫德
  • (F0002)印海拾珍(一) 田夫
  • 快乐课堂
  • (265)如何让学生爱上课堂 高敏
  • (F0003)印海拾珍(二) 田夫
  • (F0004)七绝 咏玉兰
  • (267)课堂因瓦动而精彩 章艳
  • 学前教育
  • (268)故事教学对幼儿语言发展的作用 杨艳萍
  • (269)幼儿教育中评价的原则 何颖
  • (271)幼儿园区角活动的组织与指导策略 赵凤艳
  • (272)浅谈中国民间童谣游戏对幼儿社会性发展的积极影响 杨畅
  • 德育美育
  • (273)新时期高职院校学生思想特点现状研究——以重庆市为例 赵勇 苏燕
  • (275)农村中学思想道德教育现状及对策研究 周成贵
  • (277)浅析如何在九年级思品课堂教学中融入时事教育 李雄伟
  • 其他综合
  • (278)高职教师素质分析 米贵岐 张玉玲 杨利伟 樊柳柳
  • (281)卓越教师校园先期培养模式初探 刘利平

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