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中华医学教育杂志杂志社

  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会,
  • 期刊级别:核心期刊
  • 出版周期:双月刊
  • 国际刊号:1673-677X
  • 国内刊号:11-5259/R
  • 邮发代号:
  • 出版地点:北京市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com 收本月!
  • 职称评审:职称评审条件条件解读《全》
  • 期刊真伪:鉴别期刊真伪5大方法!

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期刊详情

中华医学教育杂志杂志简介

《中华医学教育杂志》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,中华医学教育杂志杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN11-5259/R,国际刊号:ISSN1673-677X。中华医学教育杂志杂志社由中国科学技术协会主管、主办,本刊为刊。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。中华医学教育杂志并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
中华医学教育杂志杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
本站为《中华医学教育杂志》杂志社合作采编中心,具有绿色通道投稿可优先加急录用!

《中华医学教育杂志》前身为1981年创办的《医学教育》,2005年经国家主管部门批准,更名为《中华医学教育杂志》,是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办的医学教育领域医学科技期刊。《中华医学教育杂志》现为双月刊,自办发行。
《中华医学教育杂志》自创办以来,在各级领导的关怀下,在医药院校和广大医学教育工作者的大力支持下,为推动我国医学教育的改革和发展发挥了积极的作用。《中华医学教育杂志》坚持社会主义办刊方向,质量至上,以人为本,诚信服务于医学教育工作者,积极反映医学教育的最新研究成果,努力成为代表我国最高水平的医学教育类杂志。
《中华医学教育杂志》主要报道内容:教育部攻年制高等医学教育教学工作评估专题;中国医学教育改革和发展纲要专题;五年制高等医学教育教学工作评估专题;教育部、卫生部关于举办高等医学教育的若干意见专题;中国加入WTO与医学教育创新;医学教育与职业能力;现代科学技术与医学教育;现代教育技术在医学教育中的应用;基于网络的医学教育。
《中华医学教育杂志》面向高等医药院校、中等卫生护士学校,各级各类医院和卫生教育行政管理机构,读者群包括医学院校教师和医学生、医院的医院和护士、医药卫生管理人员等。

中华医学教育杂志杂志稿件要求

1、来稿必须是作者独立取得的原创性教育或者学术研究成果;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。
2、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。
3、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。
4、一般来说,2000字以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,因此,2000字以下的文章本刊恕不受理。
5、论文格式及要素:标题->作者->工作单位(院系处室)->摘要->关键词->正文->参考文献->作者简介(100字内)->联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。投稿邮箱:kf@400qikan.com,请注明投稿《中华医学教育杂志》杂志。
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400论文发表网(www.400qikan.com)审核的稿件。

中华医学教育杂志栏目设置

高等医学教育改革、医学生素质教育、教学方法与教学手段、临床医学教育、研究生教育、华业后教育与继续医学教育、思想品德与医德教育、医学教育评估、

中华医学教育杂志收录获奖情况以及影响因子

国家新闻出版总署、400期刊网、中文核心期刊(1992)
期刊荣誉:、Caj-cd规范获奖期刊2003年荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖

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《中华医学教育杂志》论文范例

《中华医学教育杂志》第一届编辑委员会成员名单
《中华医学教育杂志》协办单位名单
首都农村医药卫生人才培养的思考
上海市2所高校2006届临床医学专业本科毕业生职业生涯选择意向调查分析
高等应用型护理人才培养模式改革的探索与实践
预防医学专业学生实践能力培养的思考
医学类国家精品课程申报情况和推荐结果的分析与思考
医学免疫学整体教学设计的探索与实践
网络环境下急救医学教学改革的研究与实践
医患沟通学课程教学新模式探索
本科护理学专业课程结构的研究
浅谈医学院校药学专业物理化学教学改革
论医学科技写作课程的建设
以科研课题为主线的组织学探究性教学实践
超声影像学教学中七年制医学生科研思维能力的培养
参与医学科研活动 促进医学生能力培养
医学生日常生活事件对学习成绩影响的研究
七年制医学生生理学双语教学模式的探索
医学免疫学双语教学引入激励手段的探索
开展生物化学双语教学 提高医学生综合素质
医学院校教学模式现状调查与思考
人体解剖学教学内容与方法改革探索
高职高专少数民族医学生人体解剖学教学方法的研究与实践
中华医学会第十五次全国中青年医学教育学术会议征文通知
以问题为基础学习教学方法在肾脏生理学教学中的应用
利用网络资源组织病理生理学课堂讨论的实践
药理学教学方法改革的研究与实践
比较教学法在药理学理论课教学中的应用
第十届海峡两岸暨香港地区医学教育研讨会圆满召开
以问题为基础学习教学方法在诊断学教学中的应用
递进式以问题为基础学习教学方法在内科学教学中的应用
分级教学法和分类教学法在急诊整复外科学教学中的应用
以问题为基础学习教学模式在妇产科学见习教学中的应用
医学生创新能力培养的实践与探索
影响医学生临床实习因素分析及其对策
标准化病人的培训与应用
重视临床教学查房 提高实习教学质量
外科学教学模式改革的研究与实践
外科学标准化病人培训的探索与思考
骨科学临床见习教学中医学生临床思维能力的培养
中医妇科学中西医结合教学的实践与思考
小讲课在临床医学专业实习生素质教育中的作用
加强临床教学管理 提高临床教学质量
医用基础化学实验课程的建设与创新
留学生生理学实验教学的探索与思考
口腔医院急诊科研究生临床实习初探
浅谈医学研究生实验室生物安全意识的培养
我国部分医学院校基础医学考试试卷质量分析
2006届五年制临床医学专业学生客观结构化临床考试实施效果分析

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