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吉林省教育学院学报(中学教研版)杂志社

  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:吉林省教育学院
  • 期刊级别:大学学报
  • 出版周期:月刊
  • 国际刊号:1671-1580
  • 国内刊号:22-1296/G4
  • 邮发代号:12-222
  • 出版地点:吉林省长春市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com 收本月!
  • 职称评审:职称评审条件条件解读《全》
  • 期刊真伪:鉴别期刊真伪5大方法!

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期刊详情

吉林省教育学院学报(中学教研版)杂志简介

《吉林省教育学院学报》 是由省教育学院主办,新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。
《吉林省教育学院学报》 是国际流行大16开本,160页,每月5日出版。是由吉林省教育厅主管、吉林省教育学院主办的公开出版发行的综合性中文核心学术期刊,是吉林省一级期刊,全国优秀教育学报,ASPT中国社会科学核心期刊数据库来源刊,CJFO全文收录期刊。本刊主要为广大读者及教育工作者提供学术交流平台,主要刊发内容以高等教育、基础教育、职业教育、教育改革、师资建设、教学研究为主。
《吉林省教育学院学报》 系经国家新闻出版署批准在国内公开发行的教育类学术期刊,主要反映基础教育、教育教学、教师培训及师范教育、职业技术教育等新的研究成果和经验,并相应设置了若干栏目。学报侧重于为本地区中小学教育师读者服务,注重理论与实践相结合,具有学术性、理论性、前沿性和民族特点、地域特点。
(中学教研版)办刊宗旨
本刊办刊宗旨是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想;理论与实际相结合,普及与提高相结合,百花齐放,百家争鸣;以吉林省教育学院的工作宗旨、工作性质、基本任务和相关学科、专业的学科研究为对象,以教育科学研究、成人教育研究和学科研究为主要研究范围,为学院的教学和科研服务,为中小学教师服务,为教师教育服务;坚持师范性与学术性的统一;同时坚持立足本院,面向社会。

吉林省教育学院学报(中学教研版)杂志稿件要求

1、来稿要观点鲜明,数据准确,校对准确无误。投稿前请您认真校对自己的文章,尤其是一些专业术语,以减少不必要的错误。
2、本刊对所有稿件有删改权,如不同意删改,请投稿时注明,切勿一稿多投,来稿一律文责自负。
3、电子稿件以word文档格式,小四号宋体字,1.5倍行距。
4、本刊用稿每篇所容字数为1500字符/版(一个版的文章不要摘要、关键词),只接受整版文章,两版以上依次递增2000字符/版(两版即3500字符)。
5、本刊已被中国知网、万方数据等电子阅读网站全文收录,凡在本刊登载的作品,即视为同意在网上刊发。
6、文章需包含以下信息:中英文标题、中文摘要、关键词;参考文献(至少5条);作者简介,包括姓名、性别、出生年、籍贯(省、市)、工作单位、职称、学历、研究方向,如果作者超过一人,需附上每位作者的简介;项目简介,如论文为课题项目研究成果请注明项目内容;作者的通信地址、邮政编码、电话、电子信箱等详细联系信息。
7、来稿一律需通过“学术不端文献检测系统”的检测,检测不合格的稿件不予采用。
8、来稿文责自负,一个月内未接到用稿通知可自行处理。来稿不退,请自留底稿。
9、中国知网全文收录查询步骤:中国知网主页→特色导航→期刊大全→吉林省教育学院学报(上旬刊)。

吉林省教育学院学报(中学教研版)栏目设置

理论探索、师资建设、教学管理、调查与研究、课程改革、学科研究、学生管理、教学艺术、课堂教学、本刊特稿、专题笔谈、素质教育、教师教育、哲学·社会科学、数学·自然科学。 论文内容应在学科研究教育教学范畴之内,要求观点新颖,见解独到,特别欢迎有关新课改背景下各科教学研究与实践的学术性论文。

吉林省教育学院学报(中学教研版)收录获奖情况以及影响因子

《吉林省教育学院学报》是吉林省一级期刊,全国优秀教育学报,ASPT中国社会科学核心期刊数据库来源刊,CJFO全文收录期刊。
收录情况
中国期刊网来源刊
ASPT中国社会科学核心期刊数据库来源刊
CJFO全文收录期刊
中国知网
万方数据库收录期刊

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《吉林省教育学院学报(中学教研版)》论文范例

  • 本刊特稿
  • (1)对“多彩的消费”一课的分析与理解 毛剑锋
  • (3)二语习得理论与外语教学 杨雪峰
  • (5)薛福成西学思想论析 钟显添
  • 课程改革
  • (7)新课标下高中语文学习方式的转变 陈家华
  • (8)打造高效课堂的策略 贾中华
  • (9)物理教学中实施科技教育的途径 姜彦清
  • (10)关于单亲家庭学生教育的几点想法 李玉忠 魏玉芳
  • (11)有效提高学生语文阅读理解能力 王世忠
  • (12)“三角形的认识”教学设计 于颖波
  • (13)初中历史教学方法的改革 李国琴
  • (14)提高初中化学教学效率的有效措施 李少玩
  • (16)提高物理教师素质的新举措 李树清
  • (17)思想品德课“体验式学习”教学的尝试 李玉洁
  • (18)初中生对对联的方法和技巧 林万平
  • (19)语文教学中的创新教育 林颖
  • (20)“求异”更要“求益” 刘利辉 刘波
  • (21)历史教学中如何贯彻素质教育 刘淑香
  • (22)高中英语教学对新课程理念的渗透 孙炎 才丽红
  • (23)课外阅读要注重质量 乔德秋
  • (24)对优化课堂教学的三点思考 曲国成
  • (25)高考数学命题要体现素质教育 王喜峰
  • (26)信息技术课程教学的探索 杨冬 周艳秋
  • (27)板书设计在语文课堂教学中的特殊效应 姚俊
  • (28)朝鲜族中学英语教学现状分析 赵阳红
  • 课堂教学
  • (29)新课程理念下的数学学习兴趣培养 董淑杰
  • (30)有效拓展延伸 优化语文课堂 段胜玲
  • (31)提高化学课堂教学效果的探索 范春杰
  • (32)“氧化还原反应”教学前的复习 高燕
  • (33)数学课上如何向45分钟要效率 金蒙
  • (34)化学课堂教学提问的有效性策略 韩世英
  • (35)学生主体地位在英语教学中的体现 孔庆媛
  • (36)如何增强初中思想政治课教学的实效性 李宝娟
  • (37)历史课教学中发挥学生主体性作用 李聪颖
  • (38)实施有效教学的策略 李守民
  • (39)提高学生历史学习兴趣的策略 李彤云
  • (40)高中语文课堂提问需要注意的问题 刘恩博
  • (41)课程改革下的地理课堂教学 刘岩
  • (42)改进农村初中英语课堂教学的实践 刘迎侠
  • (43)初高中数学衔接问题的思考 苗宏新
  • (44)进行初中化学的有效教学的尝试 孙涛
  • (45)关注情感 培养学生创新精神 吕振丽
  • (46)如何构建快乐课堂 孙旭
  • (47)高中数学“实习作业”教学中教师的指导策略 万秀芝
  • (49)信息技术教育与应用的几点思考 王莹
  • (50)如何让初中英语课堂充满活力 吴敌
  • (51)语文教学中阅读教学的反思 辛永娟
  • (52)农村初中历史与社会课中渗透心理健康教育的实践 杨占立
  • (54)自主学习方式在高中英语教学中应用的思考 张亮
  • (55)初中英语词汇教学 张孝喆
  • (56)有效培养学生英语语感的措施 张义伟
  • (57)提高信息技术课堂教学效果的方法 赵敏
  • (58)初中历史课堂的教学环节 周长凤
  • (59)新课改下的计算机教学 朱宪萍 王莹
  • 教师随笔
  • (60)寓情感教育于语文教学之中 李贵森
  • (61)献给母亲的歌——“感恩教育”主题班会 宋金凤
  • (62)教育要渗透一种人文关怀理念 刘媛春
  • (63)在娱乐中提高学生语文素养 杨振华
  • (64)论教师语言的“六性” 李勇
  • (65)新时期中学生思想德育工作的尝试 刘福成
  • (66)在乡土地理教学中融入爱国主义教育 戴君艳
  • (67)多媒体在数学教学中的应用优势的案例分析 王秀琴
  • (68)论教师与学生在法律中的关系 王伟
  • (69)关爱单亲家庭子女的途径 金彦学
  • (70)教师如何培养学生的自我控制能力 冷亚秋
  • (71)润物细无声——听有效教学汇报课有感 刘金来
  • (72)用点睛之语指点迷津——谈语文教学中课堂点评的艺术 杨翠玉
  • (73)历史课中民族特色教育的几点探索 郑银淑
  • (74)引导学生英语学习入门的几点体会 刘雪莲
  • (75)中西方主要传统节日对比 汤俊东
  • (76)改善师生关系以提高化学教学质量 田宝军
  • (77)走近古迹以亲近历史 袁绍萍
  • (78)国学教育在学校德育中的作用 张艳秋
  • (79)品德与社会课程教学的探索与实践 常万珍
  • (80)寻找语文教学中的美 孙培有
  • (81)体育游戏的作用及实施时要注意的问题 李新波
  • (83)高中数学课的导入艺术 吴家成
  • (85)二分法教学的感悟 郭文慧
  • (87)新课改下高中英语教学体会 张艳玲
  • 教法研究
  • (88)初中数学研究性学习的开展 孙守本
  • (89)利用生物实验培养学生思维能力 玄军
  • (90)合作式学习的误区及提高实效性的方法 刘恒
  • (91)生物教学中“诱”与“思” 李向阳
  • (92)让语文教材中的美文成为写作的典范 张凤春
  • (93)英语词汇教学的几点思考 楚孝云
  • (94)培养学生英语学习兴趣的方法 苗玉龙
  • (95)提高英语课堂教学效果的探索 江玲
  • (96)上好理科班的政治课的方法 代新
  • (97)合作学习在初中英语教学中的应用 纪艳霞
  • (98)暗示教学法在美术课上的运用 刘洁
  • (99)阳光体育课需要遵循的原则 孟凡华 李建军
  • (100)初中历史教学需要注意的问题 赵淑珍
  • (101)化学概念教学要遵循的策略 郑玉玲
  • (102)开展集体备课活动的几点体会 于振祥
  • (103)初中化学阅读教学的阶段与方法 陈影
  • (104)语文课程资源开发的渠道 刘艳
  • (105)如何指导学生自主学习 张洪梅
  • (106)音乐教学初探 左咏菊
  • (107)培养青年教师的重要性 邵忠升
  • (108)历史课堂“七环节”教学方法探讨 毛广昌
  • (109)教会学生读书方法的尝试 高艳华
  • (110)物理新课的引入技巧 赵洪文
  • (111)激发学习兴趣 快乐学习语文 陈凤萍
  • (112)数学学习兴趣的培养与研究 王法启
  • (114)绘画作品中的“线” 苏静 李激
  • (115)新课改下的语文教学 戚晶
  • 能力培养
  • (116)初中语文教学的感悟 王得和
  • (117)培养学生数学学习兴趣的方法 盛龙宇
  • (118)农村学生品德素质低的原因分析 张春胜
  • (119)初中英语教学中学生交际能力的培养 王秀华
  • (120)初中英语教学中学生兴趣的调动 王桂香
  • (121)培养学生的问题能力的思考 于国春
  • (122)谈如何上好一节课 曲秀芹
  • (123)在英语课堂中培养学生学习兴趣的方法 李瑛
  • (124)在历史教学中培养学生的创新思维 韩志忠
  • (125)激活学生写作兴趣的策略 李一波
  • (126)数学教学中学生创造能力的培养 王金爱
  • (127)历史教学中的德育渗透 胡国庆
  • (128)培养学生学习积极性的思考 张光永
  • (129)初中生英语写作能力培养 张洪英
  • (130)高中化学自主学习能力的探索 刘贞今
  • (131)培养学生元认知技能 提升数学教学效率 贾成玉
  • (132)教师人格魅力对课堂教学的影响 刘德军
  • (133)英语教学中培养学生学习兴趣的方法 吴显敏
  • (134)在英语教学中实施素质教育的实践 左咏梅
  • (135)幼儿合作学习的指导策略 毕艳杰
  • (136)力量训练的方法 杨世名 陈中华
  • (137)学生自制力培养的意义与途径 朱士梅
  • (138)初中化学课培养学生动手能力初探 苏晓
  • (139)在物理实验中发展学生的能力 朱红朝
  • (140)物理教学中学生建模能力的培养 任慧
  • (142)色彩在服装设计中的运用 王文娟 刘艳红
  • (143)英语“七选五”的答题技巧 王丽霞
  • 学校管理
  • (144)协调教师与学生之间冲突的案例分析 刘月芹 赵立娟
  • (145)把握最佳时机 提高德育教育时效 吴秀萍
  • (146)班主任教师对学生责任心的培养 陈月福
  • (147)做好班主任工作以强化班级管理 骆建民 李影
  • (148)班主任实现班级科学管理的尝试 左淑菊
  • (149)爱学生是班主任的工作核心 万淑丽
  • (150)档案工作的几点思考 刘音
  • (151)学校校舍消防安全设计及逃生自救方法研究 于治瀛
  • (155)新课程理念下的学生管理探究 张文有
  • (156)高中班主任工作的实践与体会 段凤祥 王春茂
  • (F0002)名师风采中学教研版
  • (F0003)吉林省镇赉县第三中学简介

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