《教书育人》杂志是由哈尔滨师范大学主管主办的教育类期刊，国内刊号是：CN23-1439/G4，国际刊号是：ISSN 1008-2549，每月分别出版《教书育人·教师新概念》邮发代号：14-280；《教书育人·校长参考》邮发代号14-299；《教书育人·高教论坛》邮发代号14-300；共计三本杂志。
《教书育人》倡导现代教育的新思想、新体制、新方法，提倡教师现代生活观，引领教师实践 基础教育课程改革，提供发表教师文学作品的平台。《教书育人·教师新概念》立足教师立场，关注教师发展，探讨教育改革难点、教育科学研究热点，宣传报道教师在新课改中的具体实践。杂志突出实用性，以读者满意为目标。
教书育人杂志社建社20多年，锤炼出一支爱岗敬业、精益求精的采编队伍；出版杂志200多期，鼓荡起教育开放，改革的阵阵风潮。
《教书育人》以准确的定位、高雅的品味、独具的特色及人文化的办刊思路，为各界精心打造奉献出了精品大餐，国内外公开发行。以求特创新、真知灼见、博采众长、脍炙人口；精心编采、新颖设计、诚信服务怜悯人心。本社愿与您共同宣扬新的理念、新的业绩、新的文化，共同创品牌、塑精品，以我们的努力，助推您的成功；以您的成功，促进事业的发展。
征稿对象
幼儿园、小学、初中、高中、职中、中技、中专、大学各级各类学校的领导和各科老师，大学专本科生、硕博士生，以及各类教育文化工作者。
办刊宗旨
为我国教育发展服务，传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法，展示教育教学领域的新成果，推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。
1．文章要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实，具有较强的说服力和实用性。
2．文章要求：来文请在题目下写明作者的姓名、单位（ 省 市 县 学校）、邮编；正文前面要有“摘要”（一般在100字以内）和“关键词”（3 ~ 5个）。文中如有引用参考文献的内容，应在文末设“参考文献”项，按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者姓名、引用文题名、出版单位或刊物名。
3．文中涉及计量单位的，用国际标准计量单位名称；文中能用文字说明的，尽量不要用图表。
4. 本刊编辑有权对文稿进行删改，不同意删改的稿件必须来函注明。
5. 论文按来稿先后顺序刊发，请提前来稿，收到稿件后3个月内出书。
6. 文章不得抄(xi)，文责自负。我社不负任何连带责任。
7.来稿用word文档。可用微机打印稿投寄，用工整楷体字，注明姓名、地址。
8.论文下方要注明作者的地址。
(上旬)教师新概念常设栏目：探索、新观察、人物、话题、观点、实践与反思等。
(中旬)校长参考常设栏目：时文精选、局长观点、治校方略、德育、教学管理、教科研、教师管理、专家讲坛、校园文化等。
(下旬)高教论坛常设栏目：高教改革与发展、理论探讨、管理、教师队伍建设、德育与思想政治工作、教学研究、视野、心理等。
《教书育人》杂志是优秀教育期刊，中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国期刊数据库全文收录期刊，中国科技论文统计与分析用刊，中国科学引文数据库来源期刊，“万方数据－数字化期刊群”全文上网，中国学术期刊（光盘版）收录期刊。
《教书育人》杂志是优秀教育期刊，中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国期刊数据库全文收录期刊，中国科技论文统计与分析用刊，中国科学引文数据库来源期刊，“万方数据－数字化期刊群”全文上网，中国学术期刊（光盘版）收录期刊。
无
(1)教育改革既要大胆试，还要防变异 熊丙奇
热门话题
(4)基于霍兰德理论看大学生职业选择倾向 孙平 贾鑫
(6)从在校生问卷调查结果看大学生就业难问题解决途径 尹沾合
无
(8)毕业生卖猪肉没给母校丢脸 胡乐乐
热门话题
(9)贫困大学生的学习倦怠与自尊及社会支持间的关系 卢晓灵 陈贞兰 张金勇
管理科学
(12)完善学分制下的高校教学管理——以闽江学院为例 李美洁
(15)新建地方本科院校学风建设的系统建构与长效机制建设 廖斌
(18)新时代大学生发展平台的搭建 杨辉
教师队伍建设
(20)孔子与孟子的教育思想及其对为师者的启示 蒋晓彤 牟维珍
(22)教师专业发展视域下“授业研究”对我们的现实启示 杜伟
理论研讨
(24)教育的功能与价值概说 张睿
无
(25)官德建设需要制度“他律” 无
理论研讨
(26)宋代书院与欧洲中世纪大学之比较及对当代大学教育的启示 袁凤琴 张晶
(28)近年来我国社会主义核心价值体系研究综述 王钰亮 谭乐
(30)大众传媒对社会观念的影响 王勇
(32)产学研合作人才培养模式存在的问题及对策 吕升义 郝佳乐
(34)大学生个性化教育与创新能力的培养 殷现元
(36)提高高职院校学生素养，有效渗透《弟子规》 许文静 崔凤利
(38)独立学院人才培养模式探讨——以浙江中医药大学滨江学院生物工程专业为例 吴昊
(40)普通高校大学生运动参与状况调查与分析 张亚晶 周万斌 梁世君 王金英 王鑫刚 朱振娟 刘蕾
(42)关于女大学生自爱的研究述评 周友焕 吴继霞 周懋怡 王志明
无
(44)南京大学在“信息科学类”新增保密学专业 无
心理
(45)排球课堂教学心理气氛的优化 夏亮 吕小强
(46)高职学生心理健康问题研究 王红玲
(48)试论大学生心理健康教育工作的原则与体系 赵坤
德育与学生工作
(50)关于提高大学生思想政治教育实效性的再思考 范传鸿 李凌希
(52)基于“治未病”思想的高校安全稳定工作体系构建 胡丽伟
(54)论社会主义核心价值体系与高校校园文化协同育人 廖小明 李明芳
(57)孝文化对当代大学生的教育意蕴 王永强
(60)职业院校学生团队合作精神的培养 黄惠珍
(62)在校园文化建设中提升高校学生思想政治教育的实效性 逯云晶 丁丽 吴青松
学前教育研究
(64)运用甲骨文多元化提升儿童的综合文化素养 崔晓夫
课程与教材
(66)以就业为导向的高职英语课程改革 郝鹏 龙丽娟
(68)关于哈密地区中职院校建设采矿工程精品课程的几点建议 李黎
(70)高职院校单独招生试点专业数学课程改革的实践和探索 高纪文
教学研究
(72)基于首要教学原理的课程教学设计实践与研究 吴兰岸
(74)培养大学生“右脑思维”的教学策略 陈耿彪
(76)高职英语教学中的教师反馈话语 宁士杰
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(77)大学及其教授的使命 刘尧
教学研究
(78)在中职Flash动画设计教学中任务驱动教学法的应用 董盈
(80)以综合英语课堂为载体的英语专业学生理想信念教育 韩霞
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(81)大学的内在逻辑与外在使命 刘尧
教学研究
(82)大学公共英语与职业英语教学的衔接问题 苏慧琴
(84)浅谈中外美术史教学 吴志刚
(86)浅谈“基础课”问题导入式专题教学 郭亚莉
(88)美术教学的关键是培养学生的创新能力 侯蕾
(90)关于高职学前教育专业美术教学的思考 王德强
(92)大学生英语自主学习的影响因素及能力培养 李厚业
(94)谈比较教学法在高校古代汉语课程中的应用 吕丽 吴克霜 吴凤颖 陈燕
(96)论新建地方本科院校大学英语教学——以红河学院为例 林黉 杨艳 徐玲
(98)口语实践认知法在大学英语课中的应用 赵芳 王艳坤
(100)隐喻思维的构建在大学英语词汇教学中的实证研究 程明
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(102)建设中国特色世界水准的现代职教体系 孙善学
教学研究
(103)C语言课程的教学改革与实践 朱清华
(106)树立“以人为本”教育观促进高职院校教学改革发展 王林毅 马振峰
(108)软件测试教学改革与实践 贾松浩 杨彩
(110)谈独立学院思政课教学方法改革 郑淑荣 胡艾筠
(112)谈独立学院通信原理课程教学改革 胡琳娜
相关专题：发展经济学 会计电算化的内部控制
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