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化学教与学杂志社

  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:南京师范大学
  • 期刊级别:省级
  • 出版周期:月刊
  • 国际刊号:1008-0546
  • 国内刊号:32-1482/G4
  • 邮发代号:
  • 出版地点:江苏省南京市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com 收本月!
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化学教与学杂志简介

《化学教与学》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,化学教与学杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN32-1482/G4,国际刊号:ISSN1008-0546。化学教与学杂志社由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办,本刊为月刊。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。化学教与学并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
化学教与学杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
本站为《化学教与学》杂志社合作采编中心,具有绿色通道投稿可优先加急录用!

《化学教与学》为江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的江苏省唯一化学教育教学类省级期刊,刊号为ISSN 1008-0546 CN 32-1482/G4。读者对象:中学化学教师、化学教学研究人员、师范生、教育类研究生等。遵循邓小平“教育要三个面向”的战略思想,帮助中学生深入理解教材,帮助教师交流教学经验和教学科研成果,激发学生学习兴趣,开阔知识视野,培养探索能力,全面提高学生素质。被《中邦基本教育期刊全文数据库》、《中理科技期刊数据库》、《万方数据―数字化期刊群》和龙源期刊网等全文收录。主要栏目:教育理论与教学(课程改革研究、校本课程研究、探究教学研究、绿色化学)、课堂教学与实践(课例评析、学习指导、习题教学研究)、课程与教学资源(教学设计、国内外教学参考)、实验教学研究、评价与考试(高考研究、中考研究)、问题讨论与思考、化学竞赛研究、多媒体与化学教学、化学与社会、化学与生活、科普之窗等。

化学教与学杂志稿件要求

1、来稿必须是作者独立取得的原创性教育或者学术研究成果;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。
2、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。
3、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。
4、一般来说,2000字以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,因此,2000字以下的文章本刊恕不受理。
5、论文格式及要素:标题->作者->工作单位(院系处室)->摘要->关键词->正文->参考文献->作者简介(100字内)->联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。投稿邮箱:kf@400qikan.com,请注明投稿《化学教与学》杂志。
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400论文发表网(www.400qikan.com)审核的稿件。

化学教与学栏目设置

专论、教学研究、课堂教学研究、课程改革研究、高考研究、中考研究、复习指导、教学设计等、

化学教与学收录获奖情况以及影响因子

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物质的量概念意义构建形成性评价研究
中学化学体验式教学设计理念初探
培养学生科学素养的化学实验教学研究
例谈教学设计的方法和技巧
基于化学学科本质的有效教学实践
浅谈 PBL 模式在高中化学教学中的应用
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中学化学“自学导引、交流提升、评价反馈”自主学习模式探究???以“来自石油和煤的两种基本化工原料?苯”教学实践为例
以“微粒间作用力”为例建构微粒观
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实验与计算的相互融合???“物质溶解性的定量表示”教学设计与思考
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高三学生化学高考复习现状调查、分析与反馈
化学实验研究性学习的案例与实践
以问题为载体的“自主.合作学习”模式的实践
习题编制必须注意真实性???一定物质的量浓度溶液配制中的误差分析有必要吗?
一道中考化学实验题引发的思考
化学教学中如何应对学生的另类解答???对网络研修中一则主题帖的思考
课堂教学中教师的理答行为及思考
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由“二氧化碳的制取和性质”实验的教学想到的
鲁教版九年级化学教材中微粒观建构的线索梳理
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干冰在初中化学实验教学中的应用尝试
矿泉水瓶在高中化学实验中的妙用
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