加入收藏 | 设为首页 权威学术期刊杂志介绍平台,展示学术期刊!就在400期刊网!

全国免费咨询电话:

中国民族教育杂志社

  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:中国教育报刊社
  • 期刊级别:核心期刊
  • 出版周期:月刊
  • 国际刊号:1002-5952
  • 国内刊号:11-2792/G4
  • 邮发代号:2-524
  • 出版地点:北京市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com 收本月!
  • 职称评审:职称评审条件条件解读《全》
  • 期刊真伪:鉴别期刊真伪5大方法!

关注我们

当前位置:首页 > 合作期刊 > 教育期刊 >

期刊详情

您也许想找: 中国民族教育相关期刊

中国民族教育杂志简介

《中国民族教育》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,中国民族教育杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN11-2792/G4,国际刊号:ISSN1002-5952。中国民族教育杂志社由中国教育报刊社主办,本刊为月刊,开本:16开语种:中文英文名:China Nationalities Education,出版地:北京市。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。中国民族教育并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
中国民族教育杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
本站为《中国民族教育》杂志社合作采编中心,具有绿色通道投稿可优先加急录用!

《中国民族教育》杂志(月刊)是教育部主管、中国教育报刊社主办的唯一指导民族教育的刊物,是教育部从方针政策上指导全国民族教育工作的重要新闻渠道。
《中国民族教育》在少数民族地区和各级各类民族学校有广泛的影响。始终坚持把正确的舆论导向放在首位,迅速、准确、全面、深入地报道国家的教育方针和民族教育政策;不断推出民族教育教学改革的成功经验,重点宣传具有创新精神和开拓意识并取得显着成绩的先进人物;探讨民族学校与教师关注的教育理论与实践问题,为推动民族教育跨越式发展服务。坚持贯彻党的教育方针和民族教育政策,广泛交流全国各级各类民族学校、民族班和民族地区的办学经验,研究民族教育理论和实践问题,探索发展民族地区经济与发展智力互促规律,介绍世界各国发展少数民族教育的动态,促进我国民族教育的改革与发展,进一步推动民族地区经济发展和社会进步,实现各民族的共同繁荣。

中国民族教育杂志稿件要求

1、文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。文字一般不少于2600字为宜。
2、题名(文章标题)应简明、确切、概括文章要旨,一般不超过20字,必要时可加副标题名。文末标明作者单位及联系地址、邮编、电话、传真、电子邮箱。如为基金资助项目应加以注明,并提供项目编号。
3、2600字以上文稿请附300字以内的文章摘要和3—6个关键词。
4、参考文献在正文的引文处以方括号加序号的方式上角标注。文末依次排列参考文献时,按作者、书刊名或出版社、出版年(期)、起讫页顺序标注。
5、来稿请首选E-mail,如条件受限,可邮寄,使用A4纸打印。
6、来稿本着文责自负的原则,作者切勿一稿多投。投稿邮箱:kf@400qikan.com,请注明投稿《中国民族教育》杂志。
7、本刊对稿件有删改权,不同意删改者请附声明。因人力有限,恕不退稿。
8、稿件刊登后,赠与当期杂志1册。
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400论文发表网(www.400qikan.com)审核的稿件。

中国民族教育栏目设置

《中国民族教育》主要栏目:本期报道、本期焦点、本期焦点、高层论谈、教育协作、双语教学、民族团结教育、内地办学、教师教育、名师谈教学、关注新课程、教学研究、治教方略、教学经验交流、耕耘者足迹、世界之窗等。

中国民族教育收录获奖情况以及影响因子

国家新闻出版总署、400期刊网、中文核心期刊(1996)

查看更多与《中国民族教育》相同的期刊

国家新闻出版总署、400期刊网、中文核心期刊(1996)

《中国民族教育》论文范例

青年要自觉践行社会主义核心价值观???在北京大学师生座谈会上的讲话
三年行动计划,让学前教育惠及每个孩子
破解民族地区农村幼儿“入园难”之钥
让牧区每个孩子都能接受良好教育???内蒙古陈巴尔虎旗“伊博乐流动幼儿园”案例分析
办好让老百姓满意的双语幼儿园???新疆实施学前教育三年行动计划纪实
幼儿园民族文化课程资源的开发???以甘肃省张家川回族自治县幼儿园为例
用民族文化的雨露滋润幼儿成长
教育部会同有关部委对十省区民族教育工作进行调研
我国学前三年毛入园率达到 67.5%
深化高中课程改革 促进学生全面发展
校本课程:开展民族团结教育的重要途径
加强双语教育研究 为民族教育发展提供理论支撑???民族地区双语教育研究述评
强化基础教学 优化层次管理???少数民族高层次骨干人才硕士研究生培养模式探索
探索幸福教育途径 促进学生健康成长
让班主任批评的“忠言”不再逆耳
我是草原上的苏鲁梅朵
对提高蒙古族小学生英语学习能力的思考
学习英语从兴趣入手
民族地区中小学英语教学存在的问题及对策
小学英语任务型教学模式的运用
实现课堂教学高质量的基本途径
新时期中学英语教师角色的新定位
追求课堂本真 彰显教学活力
提高新入园幼儿适应能力的 5 个方法
弘扬锡伯族优秀传统文化 凸显办学特色
日本调整中小学布局的政策措施

相关专题:服务贸易发展分析 学生创业项目


上一篇:中国教育网络
下一篇:产权导刊

认准400期刊网 可信 保障 安全 快速 杂志推荐服务


品牌介绍