《高校教育管理》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，高校教育管理杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN32-1774/G4，国际刊号：ISSN1673-8381。高校教育管理杂志社由江苏省教育厅主管、江苏大学主办，本刊为刊。自创刊以来，被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。高校教育管理并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。
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《高校教育管理》杂志系国内外公开发行的教育类学术期刊，其前身为创刊于1979年的《镇江师专学报（社会科学版）》， 2002年更名为《江苏大学学报（高教研究版）》，2006年下半年经国家新闻出版总署批准正式更名为《高校教育管理》。《高校教育管理》由江苏省教育厅主管，江苏大学主办，国内统一刊号为：CN32-1774/G4，国际标准刊号为：ISSN 1673-8381，2007年起改为双月刊，面向国内外公开发行。 《高校教育管理》坚持社会主义办刊方向，贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，注重学术性、理论性、现实性、实用性，以开放办刊的思想，不断加强与全国高等教育部门的沟通与协作，坚持学术质量第一的办刊原则，突出体现高等教育管理理论研究的办刊特色，刊载内容主要包括四个方面：（1）高等教育理论与管理；（2）高校教师教育与高校人力资源管理；（3）高校学生教育与管理；（4）高校教务管理与教学改革创新。 《高校教育管理》为双月刊，大16开96页码，单月10日出版，读者对象为高校教育工作者、行政管理人员、教育学专业教师和研究人员、研究生以及高等教育主管部门。
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国家新闻出版总署、400期刊网、CSSCI 中文社会科学引文索引（2012?2013）来源期刊（含扩展版）
期刊荣誉：、Caj-cd规范获奖期刊
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高校组织改造的系统分析
陈秋苹中美两校“历史文化领域”相关通识课程教学设计比较及启示
冯惠敏,成照敏,黄明东高校专职科研人员队伍建设的回顾与展望
徐松如协同创新视角下高校跨专业教育的模式与实践创新
雷家彬1,2南方科技大学与上海科技大学自主招生改革路径比较???组织变革视角下的案例分析
高文豪,岳磊“裸”教授与“长”教授
马陆亭多重逻辑下新校园建设项目立项决策分析???以国家S科研机构研究生院新校园建设为例
李进峰基于创新参与者视角的学科创新管理制约因素实证研究
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王建华利益视角下地方高校新增专业价值取向的冲突及规避
王富平,冯 东论大学组织变革的制约因素???内部的视角
钱志刚1,2,崔艳丽1论跨文化语境下的通识教育本土化
王宏海高校生源竞争力的测量及其提升研究
任初明现代教育管理理论丛林的发端、困境与发展趋势
胡中锋1,许国动1,2“慕课”与中国高等教育的未来
郭英剑大学生就业保障制度建设与政策创新
马廷奇大学生就业与GDP就业弹性模型关系及影响
高晓清,周 钦论新时期教育发展方式的战略调整
文 魁我国高等教育转型发展中的风险共存及政策管理
肖国芳江苏大学创新人才培养的金字塔模式实践探索
缪子梅美国“慕课”的新发展及对中国的启示???基于对斯隆联盟系列调查评估报告的解读
王丽华“看不见”的舆论领袖???高校网络舆论领袖特征研究
尚俊杰1,孙也程2大学内涵发展与质量建设的几个问题???中国教育学会会长钟秉林教授访谈录
钟秉林1,陈 燕2论学术资本主义与大学治理结构变革
谢艳娟民办高等教育内涵式发展的路径选择
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胡 琦美国大学智库影响力和运行机制研究???以斯坦福大学胡佛研究所为例
方婷婷“协统者时代”美国高校教师的专业发展培训???以哈佛大学戴瑞克伯克教学中心为例
李欣,刘 亮,谢新水地方大学从外延发展向内涵发展的转变???基于学科建设与科学研究视角
刘 尧大学思想与制度
马陆亭试论我国大学智库功能发展的困局???中美比较的视角
任?“慕课”在全球的现状、困境与未来
郭英剑从“职业学院”到“双元制大学”???德国巴符州职业学院发展轨迹及启示
逯长春边缘与中心:大学社会职能走向探析
罗华陶教育生态学视阈下通识教育与思想政治教育的融合创新
薛桂波美国大学教学促进机构的举措与启示???以伊利诺伊大学香槟分校为例
邢 俊开放学科边界的大学学科观转变探讨
王红雨协同创新视角下的卓越林业人才培养机制探索
徐新洲,薛建辉,勇强大学生专业兴趣调查研究???以南京工业大学低年级大学生为例
张进明,孔锦,陈同扬,李勇志卓越法律人才培养目标、模式的革新与对策建议
申天恩高校职能部门大部制改革的目标方案与运行机制
林祥柽,范丽娟危机时代的大学治理与变革???阿什比《科技发达时代的大学教育》的核心思想
任增元,刘娜,李一鸣,于天罡我国大学内部横向治理组织的现状、问题与建议???以N大学为例的调查研究
严蔚刚大学新生适应性困难及破解之道???基于巴赫金对话哲学视角
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崔金贵美国MOOCs理论研究与实践的若干前沿问题
高 地,吴 桐从大学理念到高等教育理念:纽曼与巴尼特的对话
贾 佳新形势下高校稳定影响因素实证分析???基于南北方19所高校的调查
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张俊洪,陈 铿中国高等教育对经济增长贡献率的分析比较
杨天平,刘召鑫我国大学自治的理性诉求
宋 觉对大学的怀旧
马陆亭审核评估:引进院校质量评审的模式创新
袁益民普林斯顿大学麦克格劳教学与学习中心???美国大学教师发展机构的个案分析
赵 君追赶型还是差异化:新建本科院校发展战略抉择
封海清综合性大学取消本科毕业论文辨析
饶家辉,张乃生大学生素质拓展教育的有效路径研究
徐涌金,郑 磊研究生科研学习力:界定、特性与培养
成 立1,施卫东2,王富良3,王振宇1基于性别差异的研究生就业和签约薪资比较研究
陈 鹏日本关西地区大学教师发展的现状与举措???京都大学、同志社大学、立命馆大学三校调研
林 杰新媒体环境下大学生诚信教育环境的构建
朱卫国1,梅 贞2文科研究生专业阅读的七个问题
孙秋云,黄 健美国公立大学教师工作满意度影响因素与提升策略???金融危机背景下对美国一所研究型公立大学的调查
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李忆华中国优质高等教育入学机会分布的区域差异
陈耐帅,许友谊大学协同创新的合理化叙事及其角色定位
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韩 月中世纪大学章程的缘起与生发逻辑探微
张继明剑桥大学章程对学术组织的建构及启示
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赵 哲科教园区协同创新:优势分析、模式比较与发展路径
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王银花弗吉尼亚大学荣誉制度的规范、组织及实施
李朝阳量化科研评估的逻辑反思:理性化、科层化与意识形态化
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刘 齐正确认识中国高校智库建设中的几个关系
杜宝贵,隋立民中西方大学校长选拔观念比较
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王建梁,郭万婷美国大学校长遴选失败的案例研究???以波士顿大学2003年校长遴选为例
熊万曦论民办高校的产权流动
张利国,严翔本科教育中外合作办学现状、问题及对策
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高地高校职能部门大部制改革的目标与路径
范丽娟,林祥柽教师评价视角下的高校课堂教学质量结构方程模型
哈斯巴根地方高校特色发展的理性路径???人才培养模式的视角
黄 彬，陈想平《高校教育管理》之《我国高校自主招生的程序悖谬及其匡正》
高建京;张维平
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