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教育科学研究杂志社

  • 主管单位:北京市教育委员会
  • 主办单位:北京教育科学研究院;北京广播电视大学
  • 期刊级别:双核心期刊
  • 出版周期:月刊
  • 国际刊号:1009-718X
  • 国内刊号:11-4573/D
  • 邮发代号:2-769
  • 出版地点:北京市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com 收本月!
  • 职称评审:职称评审条件条件解读《全》
  • 期刊真伪:鉴别期刊真伪5大方法!

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期刊详情

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教育科学研究杂志简介

《教育科学研究》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,教育科学研究杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN11-4573/D,国际刊号:ISSN1009-718X。教育科学研究杂志社由北京市教育委员会主管、北京教育科学研究院;北京广播电视大学主办,本刊为月刊。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。教育科学研究并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
教育科学研究杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
本站为《教育科学研究》杂志社合作采编中心,具有绿色通道投稿可优先加急录用!

综合性教育科学学术刊物,主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员,发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论,以及各类调查报告等。

教育科学研究杂志稿件要求

一、本刊栏目有特稿经济论坛生产力新论专题研究决策者论坛决策参考教研咨询机构,作者在三个月内未接到刊用通知的可自行处理稿件。
二、请作者在来稿时,在稿件首页注明关键词、中英文提要,另附作者姓名、出生年月、职称、工作单位、通讯地址、邮政编码以及便于联系的电话、电子信箱等。
三、稿件应遵守学术规范,要求作者对所引用的材料和引文出处作认真仔细的校订。
四、文后参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。文后参考文献按其重要程度或参考的先后顺序排列;文后参考文献不注页码;文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同。
五、凡有数学公式、曲线图的文稿,务必字迹清楚、规范,图形清晰,数字绝对准确,以免误排。
六、本刊对采用稿件有删改权,不同意删改者,请在来稿时申明。本刊发表的文章,如作者不同意文章转载,请在来稿时声明。
投稿邮箱:kf@400qikan.com,请注明投稿《教育科学研究》杂志。
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400论文发表网(www.400qikan.com)审核的稿件。

教育科学研究栏目设置

理论探索、发展研究、管理与评价、课程与教学、德育与心理、学校科研、科研方法

教育科学研究收录获奖情况以及影响因子

国家新闻出版总署、400期刊网、CSSCI 中文社会科学引文索引(2012?2013)来源期刊(含扩展版)
核心期刊:、中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)北京市社科类一级期刊

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《教育科学研究》论文范例

信息化教育中的技术与信息
学校课程决策的过程及其实现路径
教师:学校课程决策的核心主体
学生参与学校课程决策:依据、方式与策略
家长:学校课程决策的必要参与者
国外中小学学校课程决策模式评析
论教师专业内涵的理论建构
发达省份基础教育优质均衡发展的量化测度??以江苏省为例
拔尖创新人才早期培养机制研究??以北京市为例
各司其职 尽心尽责 推进教育的良性发展??关于中国学校教育管、办、评分离的思考
我国中小学学校管理体制存在的问题及其对策
北京市义务教育教学质量分析与评价反馈系统十年回顾与展望
北京市小学体育学科学业质量现状及其影响因素研究??基于2011年北京市五年级体育学科教育教学质量监测结果
我国闲暇教育研究的回顾与反思??基于对1986?2012年研究文献的计量和内容分析
平衡冲突与教师发展的机制

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