云南省高等学校教师职称评审条件（试行)
（征求意见稿)
总 则
第一条 为客观公正地评价我省高等学校教师的专业水平和业绩贡献，充分发挥高等学校教师的积极性、创造性，激励教师提高教育水平、学术水平及履行相应职责的能力，进一步促进高等教育事业发展，特制定本《评审条件（试行)》。
第二条 高等学校教师职称设助教（助理级)；讲师（中级)；副教授（副高级)；教授（正高级)。
第三条 按照本《评审条件（试行)》评审通过，获得相应职称资格者，表明其已具备相应的专业技术水平和工作能力，学校可根据岗位设置情况和实际工作需要，聘任其相应专业技术职务。
范围对象
第四条 本《评审条件（试行)》适用于我省高等学校从事教育教学工作的在职教师。
申报条件
第五条 基本条件
申报高校教师职称资格，须同时具备以下基本条件：
（一)遵守中华人民共和国的宪法、法律和法规，拥护党的领导，政治立场坚定。
（二)自觉贯彻党和国家的教育方针政策，忠诚人民教育事业，遵守教师职业道德规范，为人师表，教书育人。
（三)具备《教师法》规定的相应教师资格。
（四)履现职以来年度考核结果均为合格以上。
（五)职称外语和计算机应用能力条件符合我省相关政策规定。
（六)爱岗敬业，积极承担工作任务，学风端正，能全面、熟练履行现职称职责。
（七)身体健康，能坚持正常的教育教学工作。
第六条 学历和资历条件
申报高校教师职称资格，应具备下列条件之一：
（一)助教
1．大学本科毕业并获得学士学位，经过一年以上见习试用，经考核，表明能胜任和履行助教职责。
2．硕士研究生毕业并获得硕士学位，经考核，表明能胜任和履行助教职责。
（二)讲师：
1.获得学士学位，且在助教岗位履职满4年。
2.获得硕士学位，且在助教岗位履职满2年。
3.博士研究生毕业并获得博士学位，经考核，表明能胜任和履行讲师职责。
（三)副教授
1.获得学士或硕士学位，且在讲师岗位履职满5年。
2.获得博士学位，且在讲师岗位履职满2年。
（四)教授
获得学士以上学位，且在副教授岗位履职满5年；
评审条件
第七条 评审高校讲师职称资格，须同时具备以下业绩条件：
（一)教学要求
1．具有本学科必需的理论知识与实践技能，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好。
2．履现职期间担任学生辅导员或班主任等工作，参与就业指导、组织学生思想政治教育活动，有1年以上学生教育管理或教学科研管理工作经历。
3、任现职以来，独立撰写1篇以上教育教学研究论文或教学总结（发表与否均可)。
（二)成果要求（具备下列条件中的1项以上)
1. 参与编写正式出版的本学科教材1部以上。
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