大学生是宝贵的人才资源，关系到一个民族与国家的未来。而思想政治素质是大学生所有素质的核心和保障。相关教育文件指出“加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大的而深远的战略意义。”由此可见，国家对大学生政治思想素质的重视，提高大学生的思想政治素质是培养人才的关键环节，对国家和民族的前途有着重大的战略意义。在当今社会发展趋势下，紧紧围绕党和国家现代化建设和发展的三个基本问题，围绕建设中国特色社会主义的思想路线问题，结合中国社会的现实发展环境提出了一系列相互贯通、紧密联系的思想理论观点，构成了一个完整的、科学的理论体系既蕴含着马克思主义世界观、人生观和价值观，也昭示着当代大学生应持有的思想政治观念，对提高大学生思想政治素质的指导意义非常深远。
一、中国特色社会主义理论体系对大学生思想素质培养的作用
（一）指导大学生树立科学的世界观
世界观是指导人们看待世界的世界观，是人对于整个社会即自然、社会和人类思维的根本观点和总的看法，世界观对于大学生的思想观念及思维方式起着重要的统领作用。科学的世界观能帮助大学生树立积极乐观的生活态度，培养学生科学的世界观和方法论，为大学生未来的社会生活做出科学的引导。马克思主义是科学的世界观。而中国特色社会主义是在马克思原理的基础上发展起来的，继承了马克思主义的科学思想，遵循事物的发展规律，实事求是，把马克思主义的基本原理和中国社会改革、建设和发展的实际经验相结合，是对马克思主义的发展和补充，为中国现代化建设提供理论指导。科学的理论体系能够帮助当代大学生树立马克思主义的科学的世界观，并将马克思主义的世界观与自身的实际相结合，树立进步的人生观。
（二）中国特色社会主义理论体系能够指导大学生树立进步的人生观
人生观是人对社会生存的目的、生存价值和意义的根本看法和态度，是世界观在人生问题上的体现，是人生道路上的定向器。人生观的进步与否是根据社会发展要求进行评价的，符合社会发展要求的人生观才能被称为进步的人生观。人类社会历史上出现过的最进步、最科学、最伟大、最崇高的人生观就是共产主义人生观。它是在马克思主义的理论基础上，经过长期的革命、建设和发展实际中形成和发展起来的。它奠定了以共产主义为目标和理想，以集体主义为核心，以全心全意为人民服务为人生目的，以革命乐观主义为人生态度的人生观。共产主义人生观是马克思主义世界观认识人生问题的体现，是巨大的精神力量。这样的人生观跟中国的具体实际相结合，毛泽东同志提出了“为人民服务”思想，对大学生而言，进步的人生观就是为人民、为社会服务，不断奉献不断开拓的人生观。中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下继承并发展了毛泽东思想，始终贯穿着为人民服务的思想觉悟，对建设中国特色社会主义进行了科学的阐述，并指出中国的发展道路是一条前途光明但又充满了困难的道路，需要中华儿女同心协力才能取得胜利，彰显了只有怀有“为人民服务”的崇高信念，才能克服重重困难，取得伟大胜利。因此，中国特色社会主义理论体系能够给大学生科学的指导，帮助他们重新审视自己的思想观念，树立正确的人生观和世界观。
（三）有利于学生树立正确的价值观
价值观决定着人们行为的选择，对行为的调节起着非常重要的作用。价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的思想、行为和活动方式的选择。价值观对人们的生活、学习和工作等各个方面起着支配作用。在改革开放过程中，社会上产生了形形色色的价值观，都在不同程度地影响着大学生。大学生处于对事情尚不能明辨的阶段，没有科学的价值观进行引导，很容易迷失在社会现实中，走上唯金钱、唯物质的邪路，甚至会出卖自己及他人，背叛整个社会的发展方向。社会主义核心价值体系是中国特色社会主义中的一部分，吸收了中华民族优秀的传统文化精髓，结合中国社会主义建设和改革、发展的历史进程中提炼而成的。所以社会主义核心价值观既蕴含着马克思主义的价值观、中华民族的优良传统，也彰显了适应于时代和现实的现世价值观。因此，对于大学生树立正确的价值观具有很大的积极作用。
二、中国特色社会主义理论体系对学生政治素质培养的作用
（一）树立坚定的理想信念
缺乏坚定的理想信念的民族是没有希望的民族。胡锦涛说“：理想信念是思想和行动的‘总开关’、‘总闸门’，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。”政治信念是一个人和一个民族的精神支柱。邓小平同志就曾说过：共同的理想信念和坚定的信念是民族团结的基础，缺乏坚定的理想信念的民族很难真正的团结起来，缺乏信念也就是缺少一切。在革命和战争年代，无数的革命先烈就是因为怀揣着新生活的信念，前仆后继才夺得了革命的胜利。新时期，我们也是在对社会主义的必胜的信念下，克服重重困难，才有今天的繁荣昌盛。但是，社会主义道路也不是平坦的，面对今天复杂的国内外形势，理想和信念变得更加的重要。中国特色社会主义理论体系是吸取了中国社会主义建设经验教训中产生的，它总结了中国共产党领导全国各族人民在不懈努力和艰苦奋斗中取得的瞩目成就，对社会主义的本质及其发展规律做出了阐释，指出我国依然处于、以后很长时期处仍于社会主义发展的初级阶段，解释了社会主义初级阶段的特征和面临的一系列困难和挑战。在这样的思想指导下，我们才能更加深入的认识社会发展问题，才能做出正确的发展决策，才会对社会主义现代化建设抱有必胜的决心。
（二）坚定大学生的政治立场
政治立场是想问题、办事情的出发点和落脚点。在我国的社会主义现阶段，大学生的政治立场就是人民群众的立场，即坚持群众观点，走群众路线，全心全意为人民服务。中国特色社会主义理论从社会主义的一系列问题出发，始终贯穿着为人民服务的思想和群众路线，体现着社会主义和共产党以人民群众的利益为出发点和落脚点的思想核心，中国特色社会主义理论体系，明确指出，人民是国家的主人，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。提出发展中国特色社会主义必须坚持以人为本，以发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享为宗旨。人民群众是社会发展的主体，也是建设中国特色社会主义事业的主体力量，中国特色社会主义理论体系能够指引大学生坚定地拥护社会主义、拥护中国共产党的政治立场。
（三）中国特色社会主义理论体系能树立大学生正确的政治观点
政治观点是在认识政治现象的基础上，通过自我认识判断表现出来的，是根据政治现象产生的看法、评价和判断。不仅包括政治认识，还包括在政治认识基础上产生的政治情感。在毛泽东同志看来，“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。”正确的政治观点对大学生很重要，决定着大学生的政治信念和政治情感。只有持有正确的政治观点，大学生才能有自己的政治鉴别力和政治敏锐性。大学生正确的政治观点正是在中国特色社会主义理论体系这一理论基础之上得以树立起来的。但是，简单的政治观点的说教与灌输并不能让大学生对其真正理解和接受，要从建设社会主义的实践中阐明了社会主义的本质和规律，让大学生对我国现阶段所实行的政治制度和法律制度有了更深刻的理解和认识，这样才不至于盲目的崇拜西方的制度和法律，对社会主义充满必胜的信心。
三、结束语
综上所述，新时期全党全国各族人民是在中国特色社会主义理论体系这一共同思想基础上，为建设完成中国特色社会主义而奋斗，共同的思想基础是维系整个国家、民族和政党的重要前提，也是实现民族团结，共同奋斗的重要前提，缺乏共同的思想基础会使国家、民族分裂党就会瓦解。社会主义不但是一种崭新的社会制度，也是一种理想和价值追求，必须用共同的思想和意志将人民的思想凝聚和统一。面对深刻变化的国际国内环境、人们思想观念多元多样多变的新情况，只有对党和人民进行中国特色社会主义理论体系教育，在中国特色社会主义共同理想之上将各种力量凝聚起来，才能真正实现全党全国各族人民的思想统一，为中华民族的伟大复兴而共同努力。作为国家未来发展的重要力量，大学生更要用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的思想认识，为发展社会主义不懈努力，实现中华民族的伟大复兴。
作者：刘丽琴 单位：山西水利职业技术学院
