【摘要】我国社会对于绿色发展理念的倡导，现有的师专化学教学过程已经囊括了很多绿色化学内容，也为绿色化学概念在化学教学体系之中的普及作出了巨大贡献。但是，截至目前为止，在师专化学教学过程中，仍然存在着很多的问题，严重的制约了师专化学进一步和绿色化学教育的融合。与此同时，在进行师专化学绿色化学教学策略分析的过程中，不能仅仅局限于对于理论的单纯插入，还要充分的注重到绿色化学知识和基础性的化学知识的有机融合。针对这样的情况，本部分将具体的结合目前师专化学教学中绿色化学教育过程存在的问题，并在进行师专化学教学研究的过程中，充分的结合绿色化学教育的基本原理和内容，进行相应的师专化学教学中绿色化学教育的研究与实践研究工作。
【关键词】绿色化学教育；师专化学教学；研究；实践策略
所谓绿色化学教育，指的就是在师专化学课堂上，合理插入绿色化学理念，帮助学生认识到绿色化学发展的重要性，向学生普及绿色化学知识。绿色化学教育在当今的“低碳环保”理念指导下，和现代师专化学教学过程深度契合，是普及绿色化学知识的有效途径。与此同时，在师专化学教学过程中，要求对绿色化学教育和传统化学理论之间的共同点进行串联设计，保证学生可以受到相应的熏陶，为提升学生的绿色化学知识提供保证。
一、绿色化学教育在师专化学教学中应用的必要性
通过对当前师专绿色化学教育普及情况的调研，可以发现，教师在进行师专化学教学的过程中，已经充分重视到了绿色化学教育的重要作用，并在教学大纲之中添加了许多绿色化学内容。与此同时，在当前的师专化学教学研究中，以绿色化学教育为代表的新式教学内容，也开始占据教学的核心地位之一。除此之外，很多教师充分的总结了绿色化学教育的特点，创造出了一系列新式教学方法，为绿色化学知识的普及奠定了基础。在社会倡导绿色、可持续发展的背景下，作为传统的能源消耗、废料排放大户，化学学科开始逐步重视到对于“可持续”、“低排放”技术的追求，随着师专化学教学过程对于绿色化学教育领域研究范围的逐步扩大，绿色化学教育的“应用特点”和“实践特点”也会逐步的展现出来。在这样的教学背景下，就需要为当今的师专化学绿色化学教育提供一个系统化的研究平台领域，并紧密的结合绿色化学教育的基本原理和师专化学的相关知识内容，让学生充分的了解师专化学涉及到的具体内容，更快、更有针对性的对自身的化学知识思维体系进行完善，进而为绿色化学理念在整个社会领域范围内的发展奠定基础。
二、师专化学绿色化学教育实践过程存在的问题
1.对绿色化学知识的开发度不够。结合实际的师专绿色化学教育案例，可以发现，所涉及到的绿色化学知识都具有着一定的化学基础原理，其综合性、系统性都很强，都可以出一道“综合性应用题”来考核学生。但是，在实际的师专化学绿色化学教育过程中，大部分教师对于绿色化学知识的开发严重认知不足，并认为师专化学绿色化学教育过程的核心追求是让学生单纯的记忆一些绿色化学技术，并没有深度剖析绿色化学技术背后的基本化学原理，这也就导致师专化学绿色化学教育沦为“无根之萍”，对这就导致师专化学绿色化学教育的核心目标出现偏差，其真实的教学作用远没有发挥出来。2.没有形成先进的师专绿色化学教学理念。结合实际的师专绿色化学教育案例，可以发现，师专化学绿色化学教育过程普遍存在着教学理念不够先进的实际问题。从系统化的角度进行剖析，是因为对缺乏先进教学理念作为先导，进而导致师专化学教师难以活化自身思维，形成符合师专绿色化学教育的教学模式体系。与此同时，通过对现有绿色化学教育模式方法的研究，发现所采用的绿色化学教学模式方法还存在着单一枯燥的问题，导致学生对于绿色化学教育的兴趣度不高，其真实的作用也就难以发挥出来。
三、师专化学教学中绿色化学教育实践策略分析
1.合理规划绿色化学教学案例。为了发挥出绿色化学教育在师专化学教学中的应用效果，首先就要对绿色化学教育的内容进行分析，并以相关教学内容为基础，突出该堂课程的核心内容。例如，在师专化学绿色化学的《催化的还原反应》这一堂课的教学过程中，要在课堂上对本堂课涉及到的绿色化学内容进行和常规的化学知识内容进行联系。比如，涉及到催化的概念过程中，就可以引入“焓变”等基本的概念，并让学生在课堂上更好的了解绿色化学的内涵，与此同时，在进行师专化学绿色化学教育过程中，要充分的意识到，理解到绿色化学教育的基本概念，发掘其中的基本内涵，进而让学生普及这些基础性的知识，是绿色化学教育的核心目标。因此，在后续的师专化学绿色化学教育过程中，要合理规划相应的教学案例，以促进学生的总体掌握水平为基准，完善现有教学体系，促进绿色化学教育水平的提升与发展。2.合理选择绿色化学教育在师专化学教学过程中的创设时机。为了充分的发挥出师专化学绿色化学教育的作用，需要在进行师专化学教学的过程中，教师要根据结合绿色化学教育的基本内容，创造良好的教学契机。例如，在进行师专化学绿色化学教育“分子氧的绿色化学运用”这一堂课的教学过程中，教师可以在进行师专化学教学的过程中，在课堂上引入分子氧的概念，加深学生对于绿色化学知识的理解程度，保证师专化学绿色化学教育作用的发挥。综上所述，为了发挥出师专化学绿色化学教育的作用，师专化学教师要对绿色化学教育的内涵进行深度分析，并合理根据绿色化学教育内容设计教学方式方法，有效突出师专化学绿色化学教育的核心知识点和内容，为绿色化学知识的普及奠定基础。
参考文献：
[1]陈静,石晓波.在化学教学中渗透绿色化学理念[J].湛江师范学院学报.2005(03).
作者：季莹 单位：通化师范学院分院海龙分校
