随着我国社会经济的不断发展，民族地区的高校帮助学生树立和践行社会主义核心价值观越来越受到重视。西藏地区的高校在践行社会主义核心价值观时应该结合学生实际，根据学生认知能力的差异采取不同的方法。校训是一个学校办学风格的主要概括，能够在潜移默化中让学生正确地树立人生观、价值观和道德观。这些正好契合了现如今大力提倡的社会主义核心价值观。因此，利用校训，传播和践行社会主义核心价值观具有十分重要的现实意义。
一、校训与社会主义核心价值观的内在相互联系
学校的校训是全校所有师生员工应该共同遵守的行为准则和道德准则，一个良好、正面的校训对于学生的教育有着不可估量的作用。从宏观来看，校训是一个大学的精神内涵，能够对悠久的校园文化予以传承和发扬。一般来说，学校的校训都是与学校的历史存在着密切的内部联系。此外，校训同时也有着鲜明的时代特征，是一个学校文化发展的动力。例如，西藏大学的校训为团结爱国、无私奉献、艰苦奋斗、争创一流。正好包涵了社会主义核心价值观里的内容。可见，西藏大学的校训就是对于社会主义核心价值观的一种传承。社会主义核心价值观是对国家民族、社会集体、公民等三方面的价值观阐述。在这三者中，个人价值是基本主体，被包括在国家和社会主体之中。西藏大学的校训以培养学生的“三观”为主，要求学生在校训的指导下成为新时期社会主义事业的接班人，为民族的振兴奉献自己的力量。
二、基于校训践行社会主义核心价值观的主要途径
（一）积极构建校训与社会主义核心价值观的育人系统
1.要加强师资队伍的建设。西藏地区的各个高校要全方位贯彻社会主义核心价值观的要求，通过教师的专业引导，让学生通过校训充分理解社会主义核心价值观的意义所在，进而通过深入践行社会主义核心价值观而树立正确的人生观、价值观和道德观。2.西藏地区的各个高校应该重视开展相应工作。一些有条件的学校可以组织专人成立育人工作办公室，并请专业教师对学生进行积极的思想引导，明确分工，让学生在专业教师的带领下深刻理解和践行社会主义核心价值观。
（二）将校训和社会主义核心价值观教育有效融为一体
西藏地区很多高校的校训都是与以加强爱国主义为核心的民族精神和社会主义荣辱观有关。由于当代的大学生受到的思想诱惑较多，极其容易受到各种腐朽没落思想的影响。对此，西藏地区的各个高校应该将校训与社会主义核心价值观的教育进行相互融合，并结合大学生思想政治教育，让践行社会主义核心价值观成为大学生的日常德育教育内容。通过这种有效的融合，让西藏地区的大学生在潜移默化中深入践行社会主义核心价值观，弘扬校训。
（三）弘扬校训，践行社会主义核心价值观，构建优良的校园环境一个学校的校训是该学校文化价值以及文化功能的主要体现。例如西藏藏医学院的校训就是要求学生不断追求崇高，争创一流。而西藏民族学院的校训为爱国、兴藏、笃学、敬业。弘扬校训精神就需要在校园文化建设的过程中，通过多渠道的引导，全面提升学生的精神层次和创造能力，让学生在以后的工作中造福社会。此外，在践行社会主义核心价值观的过程中，以校训作为优秀校园文化的关键点，将大学的精神理念和价值理念融入其中。同时通过校风建设，提升西藏地区各个高等院校的人才素质，辐射整个西藏地区，进而提升西藏地区的文化软实力。
（四）弘扬校训精神，引导西藏地区的学校实行跨越式发展
受到西藏地区特殊的历史原因和地理原因等方面的限制，该地区的高等院校一直存在着发展较慢、办学理念不明确等问题。鉴于此，将校训与践行社会主义核心价值观相结合有着十分重要的实践意义。高校经过践行社会主义核心价值观，可以很好地弘扬高校的校训精神。通过校训精神的弘扬，让各个高校都树立科学的办学和育人理念。只有这样，才能有效提升西藏各高校的办学水平，进而现实跨越式的发展。由于民族地区的特殊性，因此在西藏高校中深入践行社会主义核心价值观有着非常重要的现实意义。而这个过程中，结合本校校训，能够全面推动西藏高校的文化和道德建设水平。校训和社会主义核心价值观能够让学生树立正确的价值观和人生观，并给学生带来满满的正能量。
作者：董文杰 高明 单位：西藏藏医学院
