一、当前高校党建工作中存在的问题
（一）党建工作繁杂，重心不明
随着我国教育事业的日渐兴盛，接受高等教育的群体比例也在日渐上升。迅速增加的高校学生，给党建工作提出了更高的要求。但实际上，不仅高校党建工作人员却没有得到相应的增加，学生党建工作也没有受到应有的重视。因此党建人员的日常工作量非常大，除了学生党员的发展、管理与教育外，还承担着奖助学金、贷款、学生家庭信息管理等诸多实务，这样势必会影响党建工作本身的质量与效力。
（二）党员教育工作缺乏内在动力
根据我国高校学生党员发展工作的要求，高校党建队伍需要具备丰富的实践经验和政治修养的一批人员组成[1]。但目前党建队伍中部分人员对个人的政治要求有所放松，思想认识也还存在着一定的偏差，因此在学生党员的教育工作中还存在着不重视的敷衍态度，这直接影响了学生党员教育的实效。
（三）党员发展工作重数量，轻质量
随着高校学生的人数迅速增长，现有的党建人员难以符合学生党员的发展工作。因此在实际工作中，在党员的筛选、发展过程并没有进行严格的审核和管理，有时候仅仅只依据学生的成绩或是学生会表现等单一指标进行党员选拔，甚至是片面地将学生党员的数量与发展速度作为党建工作的好坏指标。这种重数量、轻质量的党建工作思路，不仅不能为国家选拔出优秀的学生党员人才，甚至是在高校中营造了一种功利的入党氛围。
二、新时期加强高校党建工作的对策
（一）积极完善学生党员的思想教育机制
新时期，高校学生的党建工作应当积极加强广度与深度拓展。具体来说，党建工作应当从学生入学进校到毕业离校的各个不同阶段，根据学生党建身份（群众、团员、积极分子、预备党员、党员）的不同，分析他们在不同时期可能遇到或已经出现的思想行为偏差、学习落后等问题，以思修课程、党课、社会实践以及爱国主义教育节日（如国庆、九一八等）等多种形式对学生开展爱国教育、正统世界观与价值观教育。譬如，学生每学期参加一次军训、去烈士陵园扫墓、参观抗战纪念馆等活动，以此开展爱国教育。不定期邀请抗战老兵、爱国典型、劳动模范、先进学生党员等现场讲述，加强榜样教育。通过上述多种形式的思想教育方式，旨在循序渐进地引导学生树立正确的世界观与价值观，以强烈的爱国责任感作为入党动机，从而自觉自动地不断提高自己的思想觉悟和学术水平，最终在大学期间成长为一名合格的共产党员。完善学生党员的思想教育机制是新时期党建工作首先需要解决的问题，只有形成了科学系统的学生思想教育机制，提高学生思想水平，端正入党动机，才能保证学生党员发展工作的有效开展。
（二）积极创新党建工作的理念、途径与方式
随着我国社会各项事业的不断推进，新时期高校学生也具有与以往不同的一些特点，面临复杂的社会大环境，他们的社会学习能力更强，不太重视个人信念的构建，对于思想教育的接纳程度不足。因此，当前党建工作应当积极转变理念，拓宽思想教育的途径与方式，大力创新网络、手机等载体教育。除了党员活动室、校内学习窗等传统方式外，还应当进一步加强学生思想教育的网络化进程。依托高校信息化系统，加强学生党员的信息化管理和思想教育宣传。同时，新时期党建工作还应当充分利用党员的“一对多”带动效应，以宿舍为单位，加强党员的示范效应，引导其他学生积极追求，树立正确的入党动机。同时在宿舍管理的过程中，加强辅导员与学生的互动，给学生在思想上、生活上以指导帮助。依托校内各学生社团，大力开展各类文化建设，使学生在学习中、生活中、社会实践以及社交活动中接受积极的思想教育。只有在党建工作中积极创新工作思路与渠道，才能确保大学生思想教育的全面性、系统性和多样化。
（三）积极加强党建工作队伍建设
造成目前高校党建工作与学生的思想引导需求和入党需求越来越不相适应的主要原因在于目前党建工作队伍建立力度明显不足，一是人员不足，二是队伍素质有待进一步提升。笔者认为，首先应当建立健全高校党建组织机构，形成由上至下的校党委统领统管机制。进一步细化部门职能，确保将学生教育与党员发展作为部门基本职能，同时明确个人的岗位职能。坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级‘低年级有党员、高年级有党支部[2]。从而实现党建工作的全覆盖。积极发挥辅导员、学院及班级党支部的基层战斗力，除了发挥思想上育人的作用外，还要积极帮扶特殊学生群体。对于贫困学生加强帮扶力度，对于行为不端的学生定期开展心理辅导。其次是要加强党建队伍建设，积极选聘一批思想觉悟高、思政工作能力强、经验丰富的老干部及思政专业人才，充实现有党建队伍。定期对党建人员进行业务培训，积极与其他高校教育工作者进行交流探讨，交流成功经验，进行校内试点，从而进一步提高党建工作队伍的思想素质和工作能力。
（四）从实践入手，积极加强学生的党性锻炼
党员的先进性是在实践中形成和体现的，离开了实践，党员的先进性就无从谈起[3]。因此党员的先进性应当在实践中得到充分体现和升华。因此在高校党建工作中应当积极从实践工作中加强学生的党性锻炼。学生党员应当在日常生活中积极体现示范作用。积极做到“三个出”：平时要看得出是党员、关键时刻要挺身而出、危难时刻要豁得出[4]。重大节日积极开展爱国主题教育，同时积极为学生搭建平台，引导学生党员积极参加义务支教及各类社会志愿服务，培养学生党员一心为民的党员服务宗旨。
新时期加强高校党建工作，是积极响应国家大学生人才培养教育，充分发挥高校党建建设战斗堡垒作用的根本思路。新时期我国高校学生有着自身的一些特点，做好党建工作必须从科学的党建工作组织构建、全面的工作思路与方式创新、高水平的党建人才队伍建设等多个方面入手，立体化、系统化地实现高校学生思想教育以及学生党员培养管理，从而确保高校党建工作长效稳步推进。
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