一、研究生管理队伍面临挑战
目前，药学类院校的研究生管理尚未形成有效的系统机制，大都参照本科生管理经验，研究生管理工作者大部分是同样具有药学专业背景的人员，这样形成的管理队伍能够结合自身求学经历开展工作。然而教育学、心理学、教育管理学等方面知识的欠缺，使得经验和感觉运用过多，缺乏科学的理论指导，随着研究生数量的增加带来工作量的加大，许多研究生管理工作者感到力不从心，无法解决好管理工作中出现的新情况和新问题。
二、药学类院校研究生管理模式新思路
1.开展药学类研究生班级双向建设
鉴于药学类研究生的培养实际，研究生的课题研究一般在导师实验室内完成，“以实验室为基本单位、结合具体情况进行班级二次组建”的基本思路符合班级管理的新要求。为区别于“行政班”，这样二次组建的班级可以称为“科研班”。“科研班”组建的具体方式有:同一导师所带研究生数量较多的则直接组建为一个班级;导师所带研究生数量较少的则可以与实验室邻近的同一科研方向的实验室共同组建为一个班级。“科研班”负责人可由导师直接兼任，或者由导师指定一名科研水平高、综合能力强、群众基础好的高年级研究生担任，党支部也可以建立在“科研班”的框架内，以利用党支部建设的纵向深入。“科研班”打破了年级限制，班级成员共同的科研方向有利于他们形成较强的集体归属感和凝聚力，同时能够将班级活动和学术研究、科研工作紧密结合，面对面的沟通和交流消除了网络交流所带来的不真实感，能够充分发挥传、帮、带作用。因此，“科研班”的核心价值不在于“行政班”式的单纯性通知和数据汇总，而在于班级建设中精神层面的部分，能够对每一位成员进行科研上、生活上、精神上的全方位关注和指导，促进研究生的全面发展。加强“科研班”的班级建设，可以与“行政班”优势互补，形成双向建设的合力有利于研究生管理水平的提高。
2.强化导师责任制，导师与辅导员共同管理
通过“科研班”的建设，可以进一步明确导师在研究生管理中的地位和作用。“科研班”的建设建立在科研的基础之上，能够最大限度地协调好班级活动和学术研究、科研工作之间的矛盾。例如，在定期举行的学术研讨会后可以同时进行气氛轻松的班级讨论会，班级成员之间可以就近期的时事热点、药学相关的科研动向、生活趣事、科研心得与经验、就业信息等内容共同分享讨论，这样不仅可以使导师增进对所带研究生的了解，在德育、学术道德养成、生涯规划上加以关注和引导，还能进一步融洽师生感情，弥补辅导员负责的学生数量过多、无法一一了解的缺陷，共同做好研究生的管理工作。
3.完善心理健康预警和干预机制
药学类研究生的心理健康预警机制的形成离不开心理学专业人士的参与和指导。通过对不同阶段的研究生定期进行专业性的心理健康状况测评，建立个体化的心理健康档案，心理工作者可以配合辅导员对发现有心理问题的研究生进行重点跟踪。当然，做好定期测评工作并不意味着高枕无忧。每个个体的心理健康状态均存在波动性和突发性特点，通过公共选修课或者网络平台的形式开展心理健康教育工作，能够使研究生掌握基本的心理学知识，主动排查自身心理隐患，良好的班级氛围也有利于心理问题的尽早发现与预防。心理健康问题的干预机制则可以依托于心理咨询中心，通过专业性、个体化、高度保护隐私的心理咨询服务，对已产生心理健康问题的研究生给予帮助，并且可以根据问题产生的原因进行沟通和疏导，如遇到问题来源于科研压力，则可以联系导师共同协助解决，最大程度上避免问题的恶化。
4.建立专业化研究生管理工作队伍
药学类研究生管理队伍的专业化建设需要更多拥有心理学、教育学、管理学专业背景人才的加入，通过培训、座谈会等形式，交流学习研究生管理工作中的新问题、新思路、新经验，合理分配管理人员的工作量，增强其信息化管理水平，提高管理工作者与研究生导师、其他部门负责人之间的协调和互动，在广泛征求研究生意见和建议的基础上，共同解决研究生管理过程中遇到的实际问题和困难。同时要充分重视研究生学生干部的培养和考核工作，充分发挥研究生会等研究生学生组织在研究生自主管理方面的重要作用，借助学生干部队伍的建设，形成一支责任明确、专业性强、办事效率高的研究生管理工作队伍。
5.创建网络管理平台
目前，研究生的管理呈现多级化，信息的上传下达层次手续比较繁杂，这就不可避免出现一些纰漏，干扰管理机制的有序进行。为了从根本上解决这个问题，考虑到需要减少信息传达的路径，减少路径上的不宜因素，才能更好地实现时效性和有效性。毋庸置疑，网络已经成为必不可少的工具，渗透在方方面面，发挥着不可替代的作用。建立一个机构的网络管理平台，可以更直观、更便捷、更准确地获得信息，保证信息的第一传递性，清除其在时间和空间上的误差。通过网络平台，建立“教师－学生”一对一的对话交流，及时公布通告，及时回馈。尤其是将近毕业的学生，不断丰富辅导员的就业导向通知和学生的个人信息内容，跟踪毕业生就业情况，实时更新就业统计数据。实行严格的就业情况周汇报制度，要求毕业班辅导员对自己所带的每位毕业生的就业情况都能要心中有数，对于期间出现的任何情况，随时提供及时有效的服务，使就业指导中心能够及时做出快速反应，进一步加强研究生管理的统筹规划。
6.发挥党小组的作用
药学类院校研究生知识结构单一，对于政治文学知识所知有限，同时缺乏必要的课余活动。党小组是研究生组织中重要的团体，扮演着举足轻重的角色，作为一个代表先进性的组织，起到了一定的表率作用。另外，学习党的文件和精神，举行党支部实践活动，是研究生教育阶段最重要的环节，而党小组的任务也就体现于此。辅导员适时地对党小组负责人培训，培养的重心要下调，力度要加大。理论学习方面，定期组织党小组长学习马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观，不断提高思想理论水平;实践方面，要通过党支部的各种活动促进班级建设，在实际中践行党的各种思想和精神。所以在对研究生管理中，辅导员在党建管理方面要抓紧，但权限可以下放到各个党小组，以便于统筹。
三、展望
药学类研究生的培养目标是要使其成为具有药学专业知识和科研能力的高层次人才，他们是振兴祖国医药事业的希望。做好药学类研究生的管理工作自然成为药学类院校永恒的使命，而作为其中的管理工作者，只有不断地分析和探索研究生管理工作的新问题、新思路，创新管理模式，才能更好地为药学类研究生的全面发展保驾护航。
作者：刘睿 赵健 单位：中国药科大学中药学院
