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地方高等教育在区域经济发展的作用

摘要:在经济全球化的今天,各国之间的经济联系更加紧密,区域经济的发展在一定程度上促进了我国地方高等教育的发展,两者有着密不可分的联系。在和谐统一发展的框架下,地方高等教育应该着眼于对经济发展的服务和支持,同时区域经济的发展也应该为地方高等教育的发展提供更好的环境。本文通过分析地方高等教育与区域经济两者的相互作用,为加快地方区域经济与高等教育之间的协调发展提出了相关建议,从而全面推动地方教育的快速发展。

关键词:地方高等教育;区域经济;发展

中图分类号:F207文献标识码:A文章编号:2096-0298(2015)11(b)-159-03

作者简介:蔡小华(1975-),女,湖南华容人,湖南信息学院商学院高级经济师,主要从事高等职业教育方面的研究

在区域经济发展的过程中,应该不断对高等教育的人才、科技等方面的发展提供必要的支持。同样,高等教育在发展的过程中,应该不断对发展规模、速度、结构等方面进行调整,从而为区域经济的发展提供有利条件,促进区域经济的可持续稳定发展。地方高等教育的发展需要建立在满足区域经济发展需求的基础上,加大地方政府对地区高等教育的重视,使我国区域经济迈向新的高度。

1区域经济对地方高等教育的发展作用

1.1扩大了地方高等教育的发展规模

社会的稳定、经济的发展与高等教育水平有着密不可分的关系。近年来,高等教育得到了较快发展,无论是在速度、规模还是结构方面。但是,与之相对的也产生了新的问题,如投入资金巨大、经济发展情况对其产生的影响愈加明显等。目前,支撑我国高等教育发展的前提主要是我国经济的快速、稳定发展,在外部表现为,大学新区的建设和发展与当地政府间的配合。

1.2提高了地区高等教育的发展速度

我国经过三十余年的改革开放,在物质经济基础上得到了有效积累,最明显的就是我国东部沿海地区经济发展比较乐观,同时经济的发展也在很大程度上带动了地方高等教育的发展。反之,在经济稍欠发达地区,如我国的西部省、市、自治区,由于经济发展速度比较缓慢,导致了地方高等教育的发展也相对缓慢或者停滞。从二者对比中不难发现,经济的发展对高等教育发展速度的影响非常大。

1.3加快了地区高等教育结构的调整

在经济领域中,经济的发展主要建立在产业结构和生产技术结构等方面的调整之上。如果二者发生了变化,那么地方高等教育的学科结构也会相应的发生改变。因为只有和经济的变革同步,才能更好的为经济的发展服务。所以,地方经济在发展的过程中,出于对人才的需求,往往会要求地方高等教育也在学科的结构方面做出相应的调整。

1.4关系到我国大学毕业生的就业前景

一方面,大学生如果在毕业时出现就业难的问题,那么势必会对其个人或者家庭的经济效益产生直接影响,从而间接影响个人或者家庭在教育投入方面的占比,最终对我国高等教育的发展道路造成严重阻碍。相反,如果区域经济的发展态势越好,那么无形中就会促进地方高等教育的发展,继而直接转化为提高教学水平和培养人才的能力。也就是说,当区域经济得到良好发展时,地方高等教育的整体发展水平才有可能与之齐头并进,培养出来的人才才会更好的为区域经济的发展奉献自己的专业所学。

2地方高等教育对于区域经济发展产生的作用

2.1为区域经济的发展提供人才保障

区域经济的发展无法做到独立发展,只有依靠其他各类企业的相互合作与协调,才能在其发展链中找到最好的效果。现如今,企业的发展归根结底还是创新,而创新需要人才的支持。所以,如何引进优秀人才为企业所用,是企业能否在未来能取得长足而稳定发展的关键。现阶段,我国东南沿海地区的经济发展相对较好,这除了源于自身地区优势外,国家政策的扶持也是不可忽略的促进因素。当然,地方高等教育的发展也为当地企业的发展培养和输送了很多人才,从而为地方经济的发展提供了必要的人才保障。

2.2大学生消费为周边地区的发展提供了经济动力

自从我国高校实施扩招之后,万人大学校园随处可见,这也为校园周边地区的经济发展带来了巨大潜力。根据教育启动消费论,高校扩招在很大程度上拉动了周边地区的消费,从而促进了周边地区经济的发展。通常来说,校园周边经济区是指以大学城或者大学群、区等为中心的经济发展圈,在这个经济发展圈中包含着各种具有学生特色的服务,比如饮食业、教育业等。并且,这些行业的整体发展状况,也会随着学生的假期性流动而呈现一定的特点。但是,总体上校园周边经济还是受到了校园消费的强力促进。

2.3大学校园建设促进了该区域经济的发展

到目前为止,我国实施高校扩招已经将近二十五年。在这段时间里面,高等教育院校在校生总数实现了快速增长。与此同时,为了适应高校招生政策的变化,解决基础设施严重不足的问题,校园的基础设施建设也随之发生了改变。所以,在随后二十多年的时间里,在我国绝大多数高校校园内,掀起了加快校园基础设施建设的步伐。这样一来,同样也促进了区域经济的进一步发展,如建筑人才的招聘、土地的征收、建材的采购和运输等。除此之外,校园大学生消费力也对周边经济的发展起到了至关重要的作用。

2.4地方高等教育院校是地方高新技术发展的摇篮

结合国外高新技术工业群选取地点的特点来看,绝大多数高新技术工业群会选择靠近大学或者大学城的地方,这样不仅在人才的引进和利用上更加便捷和充分,而且还具有掌握和运用科技资源的优势。比如,在美国硅谷选取位置时,就充分考虑了以上两点。从这些年美国硅谷的发展及其在世界科技领域内的重要地位来看,当时的选择非常明智。再比如,在我国中关村选取位置时,充分借鉴和学习了美国硅谷的成功经验,最终将中关村的位置选在清华大学和北京大学的中心,这里不仅有绝对优势的地理位置,而且在人才的引进和科技资源的利用方面具有很大便利。从中关村的发展来看,当初选择位置时的决策是完全正确的,以至于中关村的发展越加快速,是我国其他各市选取高新技术工业群的典型。

3加快地方区域经济与高等教育之间协调发展的举措

3.1不断改革和创新管理机制,加强高校与企业的互动交流与合作

首先,经济的发展离不开企业的发展,而企业的发展离不开管理机制的改革和创新。所以,为了促进区域经济的发展,企业应该不断的进行管理机制的改革和创新,从而为经济未来健康稳定的发展,提供必要的制度支持。其次,高校和企业之间应该不断拓宽沟通和交流渠道,加强对话与合作,在互利双赢的前提下,深入接触并强化合作,从而增强企业的技术开发与创新能力。再次,企业应该为高校的发展提供必要的资金,诸如科研经费等,以保证高校在科技创新理论层面的不断深入与发展,排除技术创新过程中的后顾之忧,使高校能更加集中精力投入到科技创新中去。最后,在扩大企业自主权的同时,高校上级主管部门和高校本身应当建立健全、完善的激励机制,充分调动教师或科研人员的工作积极性,缩短科技创新周期,从而更好的为企业的发展提供技术创新支持。

3.2加大高等教育的投入,促进效益的稳步提升

对于高等教育的发展,如果在资金投入方面长期保持较好的优势后,教育投资存量会出现逐渐累积的现象,一旦存量达到较高水平,教育投资将会发挥较长时间的效果,而在这个过程中,教育投资存量则总体保持平稳不变的状态。同样,在教育投资供给方面,一旦达到了较高水平,它也将会在较长一段时间里发挥应有的作用,而此时的教育增长总体趋势会逐渐平缓。有相关研究显示,发达国家的教育投资比例如果大于国民收入的8%,那么该国的教育投资已经趋于饱和状态,在未来相当长的一段时期里将会保持平稳状态。相对来说,我国的教育投资比例远低于该比例。因此,及时调整教育投入的存量,使之变为发展我国教育的增量,那么必定会对我国的高等教育发展带来有效作用。这样一来,不仅能有效促进我国高等教育的发展,同时也能促进社会综合效益的稳步提升。

3.3高等教育院校发展应当注重产、学、研三位一体结构

高等院校不仅拥有庞大的人才市场,而且还具有过硬的技术力量。所以,高等教育院校应该将这种优势充分利用起来,从而开发一些包含高科技的产品,从而逐渐在相应科技区域形成高新技术群。当然,重视产、学、研三位一体结构,就必须建设相应的学科,甚至为此调整高校的学科结构。不过,在这个过程中,高校应该不断提高收集有效信息的效率,如经济建设等方面,并且重点围绕行业的技术优势,结合教育投资平台对科研过程的大力支持,积极有效的进行相关科研工作和技术突破。这样一来,高校不仅要面向社会承担各种技术改革和创新任务,在逐渐加大科研资金投入的基础上,确保各种新技术或产品等任务的如期进行,而且还要在改革创新的过程中不断提升科研团队的整体水平及在区域经济发展中的地位。由此看来,高等教育院校在大力发展的过程中,注重产、学、研三位一体结构显得非常重要。毕竟区域经济要发展,还是要依靠人才的力量,如管理人才和科研人才等。只有高校建立相应的决策与运行管理机制,并且和其他各个部门有效协调进行,那么实现高校教育和区域经济的发展就指日可待。

3.4经济的发展离不开高等教育的发展,应当将其纳入经济发展规划中

目前,我国仍然存在区域经济发展不稳定的现象,主要表现在东快西慢,沿海快、内陆慢两个方面。在这种情况下,如果在全国范围内脱离区域特点实行同一种高等教育模式,那么势必会导致经济发展非常混乱。比如,在我国东南沿海地区,区域经济的发展普遍较好,但是如果地方高等教育跟不上区域经济发展速度的话,那么高等教育就无法为经济的发展提供充足的人才和技术支持。相反,在我国西部经济欠发达地区,如果高等教育比较先进,那么势必会导致经济难以支持高等教育的发展。无论二者哪一方面有所欠缺,都将对双方的和谐统一发展造成影响。因此,在规划经济发展的过程中,应该将高等教育的发展也纳入其中,从而实现高等教育与经济发展同步。当然,在规划的过程中,应该始终围绕着我国基本国情和国家的宏观政策,因地制宜地制定出发展规划。

4结语

总而言之,地方区域经济与高等教育两者相互影响、相互促进。如果地区经济得到了较好发展,势必会提升人们的物质精神生活水平,从而提高高等教育投入比重。同样,如果地方高等院校得到了较快发展,那么势必会为区域经济的发展培养和输送一批又一批优秀的人才,在经济发展过程中发挥着技术改革创新和管理等作用。科学技术是第一生产力,而科学技术的改革和创新离不开人才的培养。所以,优先发展高等教育非常关键。地方政府、企业和高等院校三方应该加强合作,从而促进区域经济的长远、稳定、健康的发展。

参考文献

[1]颜玉玲.山东省高等职业教育与区域经济协调发展关系研究[D].山东大学,2013.

[2]张学秋.地方高等教育与区域经济发展互动关系研究[J].商,2015(28).

[3]程静.高等教育与区域经济发展之间的关系探析[J].学术探索,2012(02).

作者:蔡小华 单位:湖南信息学院


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