一、改善人才培养的方案
作为职业教育，以培养实用性医学人才为目标，一贯实行“工学结合”的教学理念，将教学工作者与医院的医务工作者的有效的结合起来，实现理论与实践齐头并进的培养模式，达到所学内容与实际岗位所学需技能结合、培养目标与学生全面素质提高结合，实现学校、医院、社区卫生服务中心相互结合的培养基地，达到先理论，后实训，再实习的教学方案，即“教-学-做”的教学体系，重点突出临床专业的可实际操作的优势，秉承“以人为本、以德育人、重视理论、强化实践”的教学理念，以培养实用型的高素质医务工作者为目标。
二、加强师资队伍建设
（一）建设目标
师资队伍建设要调整年龄、职称、学历、学缘等结构，使其更加合理化。那就要重点提升主干学科、专业带头人的学术水平。也同时兼顾和加强相对薄弱学科的专业人员的引进和培养，以及青年教师的培养。
（二）基本思路
以我校在职教师为主干力量，重点培养专业带头人，大力辅助青年教师，在原有基础上，将双师型教师和兼职教师引入到我校，并培养和引进相关的专业骨干老师，使得我校整体的师资力量得到很好的补充，也为整体的资源配置合理利用打下良好基础。
（三）实施措施
扩充师资力量的数量，提升其质量，重在引进和培养。调整知识、年龄结构；合理分布学历、职称；优化专业分类、学缘结构；形成合理的人才梯队。积极创造条件、鼓励老师不断进修和补充自己的专业知识水平，使自己能够有更好的视野和见识，时刻紧随教育潮流而行。同时，引进若干硕士、博士研究生，形成公平竞争，优秀者选派到国外进修。目前，教学型教师还是占据我校主力军位置，但是这种模式明显已经不能满足当前的发展需要，理论和实践相结合的双师型教师能更好的将教学效果在实践中得到更好的检验。这种类型的老师更多的需要引进，并逐步培养成骨干和培养一名学科带头人，在学历和能力上上也必须要严格把关，尤其是兼职教师，最好是医疗卫生单位的技术骨干来担任，以便把最新的理论及实践技能在教学中传授给学生。通过建设，形成“双师型”结构的师资力量，专兼职教师共同全程参与人才培养、教研活动、教学培训、学术讲座以及技术交流。互相交流，取长补短，对能达到要求的颁发“高校教师资格证书”。
三、加强课程体系建设
（一）建设目标
以创建精品课堂为基点，大力推进改革措施。争取在两年内构建好课程体系。建成3门专业优质的核心课程。其中1~2门须达到国家或者省级精品店的课程水平，3门校级精品课程水平，增加实践课的开设比例。加强实践课程的考核能够更加积极的推进教学内容方法改革。使教学内容更加贴近就业现状，已符合基层的临床医生的岗位需求。
（二）基本思路
教学内容和课程体系的改革是人才培养模式改革的核心思想。要经过实践，根据人才培养模式进行课程改革。其中优化教学方法，丰富课程内容，加强教学手段，增加教学实践等都是要提升的。要根据行业的发展和需要来改革实际工作任务中所需要的知识、能力、素质等。
（三）实施措施
1）要加强精品课程的建设力度。积极开展校级精品课程的评选活动，要重点扶持和集中建设，这样才能达到精品课程的中心思想。要积极参与课程改革活动。并实现升级精品课程的零突破。2）要加强学生的实践能力，学生参加的活动少，实践能力薄弱，要加强师生实训教学力度。学生学习期间学校要随时开放实验室，合理安排课程。使实验室达到最大化的利用度。3）要增加学生在附属医院的见习时间，强化临床教师的教学意识，加强学生的应用能力和培养力度。4）要根据学生的不同程度的学习能力来改革教学方法。采用情景式、探究式等多种国际上比较先进的教学手段。5）聘请优秀的技术骨干来兼职教师，可以讲述自己的经验以及新理念的临床医学知识。学生学到的多，课程内容更加贴近行业现状。6）学校要积极开展青年教师演讲等比赛活动，师生也要积极踊跃。这样才能活跃校园氛围，可完善激励机制。
四、加强教学基础设施建设
（一）建设目标
完善教学基础设施建设是为了满足预防医学学科理论和实验教学的需要，同时满足学生进行临床实习的具体需求。
（二）建设思路
教学基础设施建设应该采用现代化的教育技术，教学设备仪器的购置要与时俱进，从而使实训技能尽可能和临床实践相接轨。另外，我们还要努力开发校外（医疗机构）的实习基地。
（三）建设措施
在现有教学设施的基础上，根据教学需求，建立相应数量的诊断学多媒体模拟实训室、检验实验室，以及多媒体示教室，合理利用人力资源和仪器设备资源。在现有校外实习基地的基础上，力争新增相应数量的实训基地。同时，我们要加强管理实训基地，增强实践育人的教育意识，合理制定实践教学方案。我校护理专业历经多年的教学发展，各项条件得到了相应的改善，基本满足了护理专业学生学习的需求，为教学工作的顺利开展打下了良好的基础。我们要从自身做起，进一步提高护理专业的教学质量，从而提高护理学生的专业素养，为他们步入工作岗位提供专业技能保障。学校人才的培养要以社会需求为导向，以教育为根本，争取合作育人，努力为我国的医疗事业培养出一批批优秀的护理人才。
作者：张晶 单位：重庆三峡医药高等专科学校
