期刊专题 | 加入收藏 | 设为首页 12年实力经营,12年信誉保证!论文发表行业第一!就在400期刊网!

全国免费客服电话:
当前位置:首页 > 免费论文 > 社科历史 > 宗教 >

高校合作学习模式健美操教学论文

一、合作学习模式在高校健美操教学中运用的重要性

1.创设了更好的教学环境

由于学生的学习基础和学习接受能力有较大的差别,学生在健美操的学习过程中会表现出较大的差异性,那么教师为了能够让更多的学生学习到健美操知识就需要设计不同的教学环境让学生的学习速度保持一致,为了实现这一目标就需要运用合作学习模式,在教学过程中运用合作学习模式学生就可以更加积极主动的参与到课堂学习中,而学生在也能够不断的自我学习中找到学习的兴趣。而且自主学习能够让学生的学习需求得以满足[2]。

2.提高了学生的学习成绩

虽然学生对于健美操的学习都有一定的兴趣,但是学习的兴趣并没有得到极大的提高,而学生的学习兴趣缺乏就会造成学生的学习成绩得不到较大的提升。在健美操的学习过程中也会涉及到强化性练习,即为了能够使得学生形成肌肉记忆就不断的进行重复性练习,学生在这种学习过程中就会逐渐失去学习的兴趣。这对于学生的学习成绩有着较大的影响[3]。而合作教学模式的运用将使得学生的学习兴趣得到极大的提升,从而在很大程度上提高了学生的学习成绩。

3.培养学生的创新合作精神

传统的健美操教学过程中学生的创新合作精神并没有得到较好的体现,学生只是在课堂中进行交流,而对于一些经验技术方面的交流较少,因此学生的整体学习积极性并没有得到较大的提高。学生的整体技术水平也处于一个较低的水平[4]。而采用合作学习模式将使得学生之间互相尊重,而且在课下交流各自的学习心得,这样将使得学生的创新性得到极大的提高,学生不在仅仅局限于传统教学模式中,学生会根据自己的理解来不断创新自身所学,学生的独立性意识也得到了更大的提高。

4.建立了新型的师生关系

传统的师生关系是非常紧张严肃的,教师在教学过程中起到了主体性地位,并没有尊重学生的主体性地位,所以学生的学习积极性被较多的遏制,师生之间的关系也无法得到较好的改善。但是在运用合作学习模式进行教学之后就会促进新型的师生关系,新型的师生关系中学生的主体性地位将得到较大的提升,从而使得学生的学习自主性得到提高,并逐渐提升学生的学习成绩。

二、合作学习模式在高校健美操教学中运用的影响因素

虽然合作学习模式对于高校健美操教学有着较好的作用,但是在合作学习模式的运用中并不是顺畅的,在其运用的过程中有较多的影响因素,这些都制约了合作学习模式在高校健美操教学中的运用,下面将详述合作学习模式在高校健美操教学中的影响因素。

1.学生的学习积极性不高

虽然高校健美操教学中合作学习模式能够取得较好的学习效果,但是在运用合作学习模式的过程中学生的积极性并不是特别高,首先是因为高校健美操学习中的动作都较为简单,不能够引起学生的学习积极性,学生并没有较好的兴趣进行合作学习,这样自然也影响了高校健美操教学的合作学习模式的运用。而合作学习模式的运用需要学生对健美操课程有较高的积极性,学生没有相应的积极性就无法较好的运用合作学习模式。

2.教师的教学思想过于僵化

任何学习模式的运用都需要教师来进行,如果教师没有相应的思想就很难运用相应的教学模式,但是在目前的高校健美操教学过程中存在着部分教师思想僵化的情况。这样自然不能够较好的运用合作学习模式[5]。而且不少健美操教师认为只需要向学生教导技术动作,学生进行模仿即可,这样就不利于合作学习模式的有效运用。

3.轻视学习过程

虽然现今国家所提出的是素质教育,但是由于传统应试教育的影响太深,所以仍然无法摆脱应试教育的影响,这在高校健美操教学过程中也是存在的,教师只是一味的重视学生的学习成绩,但是没有重视学生的学习过程,所以在这种教学氛围中是很难运用合作学习模式的,教师仅仅关注的是学生的学习成绩。

三、合作学习模式在高校健美操教学中的运用策略

1.提高教师的自身素质

教师的自身素质对于合作学习模式的运用有着非常大的影响,为了能够使得合作学习模式得到更好的运用就需要提高教师的自身素质,但是由于不少教师仅仅注重学生的学习成绩所以合作学习模式并没有得到较好的开展,因此高校健美操教师需要完善自身素质,认真对待每一位学生,并且构建其良好的师生关系,这样将能够使得合作学习模式在高校健美操教学中得到更多的运用。

2.严格控制集中教学和自主学习的关系

合作学习模式主要是教师在对学生进行集中教学之后将学习的主动权交由学生,让学生自己去不断的学习,集中学习就是教师对全部的学生进行教学,在集中教学过程中学生主要是根据教师所教导的技术动作进行模仿学习,但是自主学习就是学生自己进行合作学习,虽然合作学习所取得的效果较好,但是仍然需要进行集中学习,教师要能够正确的掌握集中教学和自主学习的时间比例,这样才能够使得合作学习模式取得更好的效果。学生的学习积极性得到更大的提高[6]。学生有更多的学习主动权之后才能够更好的提升自己的成绩,只有严格控制集中教学和自主学习的时间比例才能够取得更好的教学效果。合作学习模式对于高校健美操教学有着较大的帮助作用,但是需要在教学过程中进行较好的运用,这才能够取得较好的效果。

作者:田晓雨 单位:长春科技学院


    更多宗教论文详细信息: 高校合作学习模式健美操教学论文
    http://www.400qikan.com/mflunwen/skls/zj/134504.html

    相关专题:怎样发表论文 臭氧污染


    上一篇:初中生物学困生科学素养培养策略
    下一篇:探微铁路工程施工组织设计与过程控制

    认准400期刊网 可信 保障 安全 快速 客户见证 退款保证


    品牌介绍