一、互联网的优势特点
互联网具备着如下的优势特点：第一，全球化。互联网能够打破地域上的束缚，将大到世界各国的政治经济文化信息、小到世界每一角落的人文信息及时地融入到网络世界中，只要点开这一小小的界面，便能够走进世界。第二，开放性。这一特征是互联网最为显著的特征之一，以开放性的信息空间来接纳相应的使用者，进而实现信息的传递。第三，多元化。在网络世界中，其包罗了海量的信息资源，是思想舆论传播的主要阵地之一，网民能够针对自己感兴趣的话题进行分享。第四，交互性。互联网存在着明显的互动关系，网民能够通过互联网来实现信息的传递，而接收到信息的人群同样能够对此做出主观评价。
二、信息网络给高校新闻宣传工作所带来的影响
（一）机遇
首先，丰富了宣传媒介。以信息网络为媒介，高校新闻宣传工作具备了新的发展空间，通过网络优势作用的发挥，高校能够及时地实现新闻信息的宣传，并且通过信息共享提高了信息的宣传与利用效果。其次，提高了这一工作的质量与效率。以互联网为媒介来实现新闻信息的传播，能够通过对互联网互动性、开放性等优势的利用来强化信息宣传的效果，及时、方便且形式丰富的新闻信息，能够更好地抓住读者的注意力，进而通过互动反馈来提高这一工作的质量与效率。最后，为这一工作注入了动力与活力。当前，对于高校来讲，以网络为新闻信息传播阵地的效果与作用更为凸出，通过QQ群、微信群以及论坛等的建立来实现新闻信息的传播，迎合了当前高校师生接收信息资源的方式。
（二）挑战
首先，传统宣传模式受到挑战。信息化时代下高校师生几乎都是网民中的一分子，其获取信息的方式主要是依赖于网络。因此，对于高校传统的新闻宣传方式而言，依旧以宣传部门为主来落实新闻信息宣传工作，无法迎合时代的发展要求。因此，如何更新思想，落实信息网络化传播，亟待解决。其次，传统媒介面临挑战。对于现代人来讲，通过读书、看报、看电视的方式来获取新闻信息的人群逐渐减少，尤其是对于高校师生而言，其主要是依靠手机报、新闻客户端等网络媒体来获取新闻信息，所以，对于高校传统以纸质为媒介的信息传播方式而言，将面临新兴媒体的强势冲击。
三、信息网络时代下高校新闻宣传工作实现创新与发展的途径
（一）充分利用互联网这一媒介，打造多层次宣传模式
在信息网络时代背景下，高校要想提高新闻信息宣传工作的效率与质量，就需要在原有传播方式的基础上，将网络这一媒介加以充分的利用。例如，以互利网为媒介建立论坛、博客以及微信群等；与此同时，要根据师生专业等需求的不同，实现对新闻信息内容的进一步丰富，并要打造出多层次的新闻信息内容，同时要确保新闻信息传播形式具备一定的吸引力，能够抓住受众的眼球，提高新闻信息的传播效果。
（二）深化新闻信息内容，突出高校办学特色与优势
在我国高校教育事业迅速发展的今天，高校要想实现自身的不断壮大，就需要意识到其已成为当今大众与社会媒体所关注的焦点。因此，高校要以新闻信息的宣传工作来实现对社会舆论的正确引导。在进行新闻信息传播时，要进一步挖掘自身新闻信息的成果，通过对教学研究成果等的报道来充分地展示出自身的办学优势，进而实现对新生力量的吸引，并提高在校大学师生对母校的重视，确保所培养的人才能够更好地适应社会发展形势。
（三）构建完善的应急管理机制
在互联网时代下，基于互联网言论的自由性以及相关监管制度的不完善，高校同样需要落实危机公关这一内容，以实现对舆论的正确引导，确保不因新闻信息的不实报道与传播而带来负面影响。要想落实这一目标，就需要高校建立相应的应急管理机制，打造相应的公关队伍，落实各监管人员的责任，确保实现对本校新闻信息的及时有效监管，以维护高校的稳定、团结，确保高校的稳健发展。在具体落实的过程中，需要以良好的沟通机制以及呼应机制来确保实现对突发网络信息事件的应急处理。
（四）强化思想教育工作的力度
互联网时代下，要想确保以一支具备较高职业道德素养的教师队伍来实现对人才的培养，就首先要确保落实教师的思想政治教育工作，要结合当前自身的实际状况拟定相应的教育内容，通过相应宣传博客的构建来实现信息的传递；同时，还要将思政教育工作深入到教师的职业生涯规划中，以及教师的思想情感中，从而促使教师坚定职业选择，将自身的知识与热情奉献于教育事业。
四、总结
信息网络时代下，高校在开展新闻信息宣传工作的过程中，要明确自身所处的困境，积极的抓住互联网给此项工作所带来的机遇，将互联网这一媒介进行充分的利用，在打造多层次宣传模式的基础上，深入挖掘新闻信息的内容，以突出自身办学的特色与优势，同时构建完善的应急管理机制，并强化思政教育工作开展的力度，以通过对互联网优势作用的利用来提高高校新闻宣传工作的效率与质量，为高校实现自身的稳健发展奠定扎实基础。
作者：李昕燃 单位：西安广播电视大学
