播音主持人的工作，面对的是广大的受众（观众或听众），与他们的情感交流和心灵沟通至关重要。所以，这就要求播音主持人必须具备过硬的情感力。一是情感体验力。要对自己所播报主持的节目的思想内容（包括题材、主题、人物、事件等），有深刻的情感体验，自己首先要倾情投入，先受感动。二是情感表现力。在情感体验的基础上，要通过自己“以情带声，声情并茂”的主持，把节目的情感传达给受众，引起受众的情感共鸣，最终收到“以情动情”的主持效果。
一、理解力
播音主持人的第二种心理能力，是理解力。在心理学中，所谓“理解”，指的是“逐步认识事物的联系、关系直至认识其本质、规律的一种思维活动。”[2]理解又分为直接理解与间接理解两种：直接理解是没有中介思维参与、由个体通过目前的亲身经验而实现的理解；间接理解则是借助前人经验或个体过去的经验，通过系列化的分析、综合、抽象、概括等中介思维而实现的理解。播音主持人对于自己所主持的节目的各个要素，包括思想内容的题材、主题、形象、事件与艺术形式的体裁、结构、语言、手法，以及情感、风格等等，都必须有全面正确的理解，然后才能很好地完成主持任务。否则就会“以其昏昏，使人昭昭”。
也就是说，主持人自己弄明白，受众才能够明白；主持人自己有感悟，受众才能有感悟。我们曾看到许多播音主持人由于对自己所主持的节目缺乏必要的理解，结果使所主持的节目出现十分尴尬的局面，甚至弄出许多笑话。前些年央视有一位颇为走红的美女主持，主持足球节目，由于她对足球缺少必要的理解，结果不知所云，甚至说出许多外行话，受到广大受众的吐槽。这一教训，我们应当牢牢记取。要提高自己的理解力，播音主持人就必须刻苦学习，广收博采，尽量做到“万事通”。只有这样，才能应对各式各样的节目，做到胸有成竹、游刃有余。对于临时主持比较生疏的节目，则必须利用一切时间做好功课，以确保自己所主持的节目顺利、漂亮。
二、调控力
播音主持人的第三种心理能力，是调控力。在心理学中，心理调控力指的是主体对自己的心理状态进行自我调节、控制的能力。又分为以下几种：一是心理承受力。播音主持人面对各种各样的主持工作，任务繁重，心理压力较大。必须具有一定的心理承受力，避免因心理压力过大造成抑郁、烦恼等。二是心理调节力。要对自己的紧张心理状态进行自我调节，采取分散注意力、深呼吸、转移注意力等办法，达到放松的心理状态。三是树立正确的人生观、世界观、价值观，对待名利、金钱、物质等，有一种正确的心理趋向与价值取向，要淡泊、宁静、达观、大度。
作者：裴弼君 单位：大连艺术学院
