一、正确认识AlltocAD在制图中的作用，有效利用样本文件规范制图
很多学生在学习AlltoCAD时，将其看成一个完全孤立的图形软件的学习，忽略其服务于《工程制图》的作用，在制图时忽略其规范性和准确性，只求图形大致相似。教学中必须明确制图标准的主体地位和AlltocAD的服务功能。“工欲善其事，必先利其器”，如同尺规作图前准备图纸和铅笔等工具一样，在Allto-CAD中，应首先设置好图幅界限和绘图单位，根据线型需要设置好图层，绘制出图框和标题栏，将其保存为样板文件。通过样板文件制图可以使制图标准统一，并且节约准备时间，提高制图质量和效率。
二、合理分析图形组成，选择最佳途径制图
在拿到制图任务时，一定要先对图形组成做出合理分析，将一个复杂图形分解成若干简单图形元素，然后从大脑存储的命令库中搜索尽可能简洁的作图命令完成制图。笔者在多年教学实践中发现同样的图形，有的同学3、5分钟即可完成，有的同学则需要几十分钟才能完成。存在如此巨大的差距源于两个方面:一是对图形的分析是否合理;二是大脑储备的命令是否充足。作图效率高的学生一般对所学知识比较熟悉，在作图前能很清晰地对图形组成进行分析并灵活运用所学命令;作图效率低的同学往往会忽略分析图形组成这一过程，或者不能合理分析。在教学实践中应强调图形分解能力的训练，并且在教学中提供同一图形的多种绘图途径，让学生体会和选择最佳方案。以图1的图形为例，我们可以将其分解为图2一图6所示的5个图元，合在一起如图7所示，再做适当修剪即可完成任务。其中，图3的绘制方法很多，有的同学会先画两端的圆，再做两条共切直线段，然后修剪、合并、偏移，需要用到7个命令;如果知道PLINE命令的用法，2个命令即可完成。图4与图3形状一致，方向不同，我们可以搜索复制类命令来完成，这里用ROTATE命令旋转(选择复制选项)或者用MIRROR命令沿45‘方向对称复制都只需要执行一次命令;如果用COPY命令.就要再执行一次ROTATE命令。
绘制图5.直接用RECTANG命令，确定两个对角点就可以通过对象捕捉追踪来定位;如果用LINE命令就会慢一些。绘制图6，比较快捷的方式是先完成一个圆弧的绘制，然后用ARRAY环形阵列复制。最后修剪对象时，修剪边的选择要注意，如果一个对象被多条剪切边修剪，就会造成图形修剪太过零碎，降低修剪效率。如将图7中的半圆弧修剪为图1所示.如果选择图8所示虚线图形为修剪边，只需要选择一段欲剪去部分;以图9中虚线图形为修剪边.则需要选择七小段欲剪去部分。四、结语要提高制图的质量和效率，首先应养成使用样板文件的习惯，根据制图规范建立所需样板文件;其次，要提高分解图形的能力，并分类熟记常用AutoCAD命令的功能.以便快速检索所需命令。制图时做到有条不紊、举一反三、灵活运用，真正通过计算机软件快速、准确、规范地制图。
作者：陈冲 安俊英 单位：西华大学
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