一、深化改革与创新，提高武术教学质量
为了促进高校武术教学的可持续发展，我们的高校武术教学必须要不断的进行深化改革和创新，为我们的武术教学注入新鲜活力。高校武术教学的改革及创新并不是简单的为了标新立异，更多的则是为了促进高校武术教学工作的可持续发展，为了不断提高高校武术教学的质量。
笔者认为，高校武术教学的改革和创新应该切实依据激发学生的武术学习兴趣这一点来有效实施，切不能盲目为之。可以针对武术教材内容、武术教学方法等方面进行科学化、合理化的改革。教师在进行武术教学的时候并不需要严格遵守教材上的教学步骤，可以根据学生的实际学习情况适当的进行调整，增加一些同学们喜闻乐见的内容，诸如适当增加武术搏击操的教学内容等。除此之外，笔者认为在课堂教学之余，教师可以组织学生开展一些诸如武术友谊赛、武术对抗赛以及武术表演等形式，丰富我们的校园文化内涵，让更多的学生得到在公众面前表演的机会。为了有效促进高校武术教学的可持续发展，我们必须要不断进行改革和创新，唯有不拘泥于传统的固有思维，才能真正赢得学生的支持和喜爱，才能让我们的武术教学质量及教学效果得以不断的提高。
二、加强教师队伍建设，提高专业化水平
现代教育改革理念要求我们的课堂教学应从以教师为中心向以学生为中心转变，高校的武术教学亦应该如此。但是做到这一点仍显不足。众所周知，目前的大学生在进入大学之前，对于武术虽然听说过，但是却鲜有接受过武术训练的，他们虽然对武术学习充满着好奇心，不过一旦真正进行武术学习的时候，往往又会望而却步。基于此种情况，我们的武术教师必须要利用其高超的武术技能以及专业化的教学手段来感染学生、吸引学生，进而激发大学生对于武术学习的兴趣。
据笔者了解，国内有不少高校的武术教师并不是武术专业出生，由于师资力量的不足，部分高校的武术教师往往由其他专业的体育教师来承担。而对于那些专业的武术教师也往往会因为教学经验不足影响其教学效果。针对此种情况，笔者认为我国高校的整体武术教学工作要想迈上一个新的台阶，就必须要在武术教师队伍建设上加大投入，不断加强对高校武术教师的职业培训，提高其专业化水平。除此之外，还要积极从校外引进高水平武术专业人才融入到我们的武术教师队伍当中去，有效提高我们的高校武术教学质量，促进高校武术教学的可持续发展。
三、强化理论的教育，寓武德于课堂之中
中国有着悠久的武术文化，在漫长的历史发展过程当中，武术无疑已经成为我国民族文化的重要组成部分之一。基于此种情况，我们的高校教师在武术课堂教学当中仅仅依靠技能课的教学是很难使大学生有效领悟中华武术文化的博大精深的，必须要不断加强武术理论和武术技能的有效契合，必须要将武德通过课堂教学活动等方式向大学生进行宣扬，进而让我们的大学生在掌握相关武术技能的同时，又了解和掌握中华民族传统武术的武德。笔者认为，高校可以多设置一些武术理论课，在武术理论课上教师可以多给大学生讲述一些有关中华武术的发展史以及一些具体的武术技能的练习方法。
笔者认为，传统的高校武术教学仅仅注重技能教学，而不注重理论教学的方式是不全面的。而很多高校武术教学恰恰在这个方面比较欠缺，武术教师在教学中过于偏重对武术技能的教学，而对于相关的武术理论似乎是置若罔闻。在高校武术教学的发展过程当中，笔者认为一定要适当增加武术理论课的教学，把理论课与实践课有效结合起来，并把武德教育寓于课堂教学当中，唯有如此，才可能为我们的社会培养出德智体全面发展的人才，才有可能真正促进高校武术教学的可持续发展。总之，除了上述几点之外，笔者认为高校还应该加大对武术教学的硬件投入。有条件的学校还应该建立专门的武术馆，让同学们拥有更好的武术学习条件。这对于促进高校武术教学的可持续发展同样是非常重要的。促进高校武术教学的可持续发展是一个系统的课题，由于篇幅有限，在本文的写作过程当中仅仅只见一隅。在未来的教研之路上笔者一定会渐行渐远，不断加强对相关方面的研究。
作者：宋耕宇 单位：黑龙江财经学院
