（一）明确培训目标
油田企业的英语培训的目的是培养员工处理海外业务的能力，企业在培训之前，首先应该提前结合学员自身的职业规划，选择一批有一定英语基础的员工，并且明确说明培训结束后，各方面考核优秀的员工能够去海外工作。这样学员便明确了英语培训与其将来的职业生涯十分相关，就会认真对待。此外，专职英语培训应该具有针对性，培养学员对石油生产工艺、设备、技术方面的英语知识运用的能力，并且能够熟练专业地与国外合作者进行技术、项目交流。
（二）选择合适的师资队伍
对于专职英语培训来说，合适的师资队伍，一方面是指教师的教学热情，另一方面是指教师的专业素养。在专职英语培训过程中，固然存在学员由于缺乏英语学习的兴趣，导致学员缺乏学习主动性的情况，这对教师的教学热情会产生影响，但教师作为引导者，应该克服困难，保持热情，必定能带动感染学员，从这一点可以看出，选择热爱英语教学，并具有事业心与责任心的教师对于专职英语教学培训十分重要；此外，教师还应具有丰富的英语教学经验与完善的知识体系，特别是与油田职业和国际工程相关的知识，精通英语与油田等各方面的专业知识水平，以自己标准和地道的英语发音对学员潜移默化，为学员英语学习树立目标和榜样。由于企业的英语培训是一个动态的过程，它将伴随的企业的一生，因此，油田企业可以成立专门的英语培训部门，部门内的师资均是企业自身的人力资源，企业给教师提供接触各种专业知识的机会，扩大其教学视野，丰富知识体系。将教师纳为企业自身的员工还有一个好处，就是教师与学员之间的关系更加密切，这在很大程度上方便了英语培训的正常进行。这样一来，英语培训师资与教学均得到了质量上的保证。
（三）选择适合油田行业的英语教材
合适的英语教材对于油田职业英语培训十分重要，专职英语培训的针对性很强，教学时间相对较短，因此要想在如此短的时间内，达到理想的教学效果，如果没有合适的英语教材，很难达到理想中的教学效果。调查显示，石油英语培训的教材中仅仅包含了少部分有关石油的文章，而真正的以油田现场操作为原则的实例几乎没有。为了确保英语培训有一个良好的开端，英语培训必须选择与油田企业日常交流内容与实际工作情景高度相关的教材，这类教材才会对油田对外合作员工的工作有所帮助，学员在学习的过程中接触到与自己职业相关的知识也会表现出浓厚的兴趣。另外，应该根据油田行业的实际情况，定期更换教材，实现与油田行业同步发展的效果。只有这样，才能使得学员在学习的过程中有所收获，真正意义上提高学员的英语交流能力。
（四）实行模拟实际油田情景的培训方法
在油田英语培训中，单纯依靠教材上的内容进行教学，是无法满足培训需求的，模拟油田员工实际工作情景才能提高员工在实际工作中的英语运用能力。模拟的油田操作情景对于学员来说是十分熟悉的，其在情景模拟中可以自由地表达想法，教师在这一过程中最好不要为了纠正学员的语法表达错误而迫使学员停止交流，这样会严重打击学员的表达欲望。参加英语培训油田职员本身具有一定的英语基础，在与教师和同事之间频繁的英语交流中，学员能够逐渐体会到自己在表达中出现的错误，并自行纠正过来。在实行模拟实际油田情景的培训中，学员不仅提高了英语水平，还巩固了石油工程的专业知识，达到了语言与实际操作的高度结合。学员对于自身的工作能力十分自信，这种自信甚至可以消除其对于英语表达的畏惧，而且在完成模拟实际操作后，学员将会产生一种强烈的成就感，这种成就感进一步激发了学员的英语学习兴趣，将英语学习视作工作上的挑战，两者结合起来，相互促进，共同发展。
（五）完善油田英语教育培训的监督管理体系
以上提到了专职英语培训管理困难的问题，为解决这一问题，油田企业需要建立完善的监督管理体系，从而确保英语培训的有效性。专职英语培训无法发挥应有作用的根源在于没有建立起完善的培训监督制度，因此，建立英语培训监督制度是油田企业英语教育培训的首要条件。油田企业的管理者可以通过考试、评估、日常监督等方式，对学员的学习情况进行监督管理，如果只是这样并不能对学员产生本质上的激励作用，企业需要在考核学员的学习与出勤情况下的基础上，制定合理的奖惩制度，在这种情况下，学员的旷课及学习态度不端正就会产生一定的成本，而认真对于培训也会得到相应的收益，这样就能保证学员的培训效果。
作者：李昊 薛德祥
