1注重地域性和民族性
对于某一个品牌标志的设计，首先应当挖掘其地域性和民族性特征，只有充分了解品牌标志设计所要表达的形象及理念，才能够更好地促进标志设计内涵的不断丰富。如2008年北京奥运会标志设计中的“京”字设计，设计师使汉字“京”以印章的形式把奔跑的奥运精神表现出来，不仅充分展示了奥运的精神，同时也充分展示了奥运标志的设计来源于中国，鲜明的地域性和民族性一目了然，这对于更好地宣传我国的民族文化理念并形成自身独有的标志具有重要意义。
2注重历史文化
标志设计者不仅要充分关注地域性及民族性，还应当注重品牌标志设计的历史文化发展情况，以充分将历史文化融入标志设计，充分体现品牌标志的发展历程。如在设计中国银行标志时，设计师主要采用了铜钱标志，铜钱是我国古代流行的钱币，与银行密切相关，而铜钱中间部分的设计又凸显了“中”的字形，凸显出其经济为本、天方地圆的寓意，体现出一种稳重、简洁、容易识别的感觉，而且寓意深刻，与我国历史文化及民族文化风格非常契合。
3强化图形的整合和创造能力
在标志设计当中，图文并茂最能够凸显标志设计的理念和形象，而且显得简单、大方，使人一目了然。但是，图形千姿百态，要想将其充分运用到标志设计中有一定的困难。对此，教师应当注重学生对图形设计样式的练习，鼓励学生对各式各样的图形进行构思，将图形与标志设计理念紧密结合，并通过对图形进行宣传、叠加、变异、错位等处理，不断对其进行分解和整合，从中获得标志设计的灵感，从而促进学生图形整合及创造能力的提升。
4注重新元素的提炼与融合
标志设计要注重创新性，只有创新才能够更好地满足设计需求。因此，教师应当指导学生注重对新元素的提炼与融合，以丰富标志设计的内涵。对于标志设计的民族性、地域性及历史文化的考虑都是非常重要的，然而对于这些因素的考虑是基本的标志设计需要，对于创新型的标志则难以体现其设计理念。因此，教师还应当指导学生开阔思路，寻找意料之外的结合。如对于联通新产品“沃”的设计，借助“沃”的发音“WO”，充分表达了人们对于创新改变世界的一种惊叹，表达了无限的惊喜，而其张扬的设计也突出了进取、活力、开放、时尚的特点，明亮的橘红色充满活力，由此打破了传统的设计风格，体现出了新一代年轻人勇于创新、坚持不懈的精神理念。结语值得注意的是，结合新理念设计出来的标志在很多时候不能完全表达出设计者想表达的全部信息，要想使设计出的标志发挥出最佳效果，还需要有比较合理的配色，因为色彩也是表现设计思想的重要因素。什么色彩表现什么样的理念在很多情况下是固定的，如黑色代表稳重、红色代表奔放、白色代表简洁等。但是很多学生在标志设计中意识不到颜色的重要性，严重缺乏对颜色的理解，往往在设计完标志后随便加上自己喜欢的颜色，使设计达不到预期的效果。在标志设计当中，设计理念的创新与融入是保证标志设计质量的关键性因素。因此，教师在课堂教学过程中应当让学生充分认识到设计理念对于标志设计的重要性，并鼓励学生不断开阔思想，打破传统的思维方式，不断创新设计思路，从而将设计理念充分渗透到标志设计当中，不断提升课堂教学质量，更好地满足学生的学习需求。
作者：于璐 单位：河南工业职业技术学院
