一、高校学生社会实践工作的重要性
社会实践为高校学生提供了了解国情、接触社会、巩固知识、锤炼意志的重要平台，对于促进大学生全面成长具有重要意义。同时，高校师生通过参加社会实践活动，进行技术支持、文化传播、志愿服务、爱心帮扶，对于促进地方经济和社会发展，促进和谐社会建设具有重要作用。一是学生通过参与社会实践有利于巩固专业知识。通过参与社会实践，学生可以将所学理论知识应用到实践中，在实践中进行检验和巩固，有利于全面提升学生的实践动手能力。二是学生通过参与社会实践有利于坚定理想信念。通过参与社会实践，学生深入行业企业、社区、农村一线，体会改革开放的伟大成果，了解我国的地域差别、城乡差别，有利于培养其爱国爱党情怀，了解我国国情，坚定跟党走有中国特色社会主义道路的信念与决心。三是学生通过参与社会实践有利于增强社会责任感。通过参与社会实践，学生可以了解人民疾苦，通过在艰苦环境中锻炼、磨炼意志，有利于全面提升其综合素质和社会责任感。
二、高校学生社会实践工作的指导思想
以中国特色理论为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习践行习近平总书记系列重要讲话精神，将社会实践工作与实践教学相结合，提升社会实践质量;与就业、创业相结合，提升社会实践效用;与科学研究相结合，提升社会实践层次;与体悟社会相结合，提升社会实践内涵。充分发挥实践育人在高校人才培养中的重要作用，引导青年学生在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中，增长知识，提升能力，锻炼素质，成长成才。
三、高校学生社会实践工作的组织原则
坚持“按需设项、据项组团、双向受益”的要求，实现全面部署与重点组织的有效结合、学生实践教学与社会观察的有效结合、项目实施与文化传播的有效结合。要重点坚持四项原则:一是坚持就近就便原则，立足于学生所在社区、乡村，充分利用新媒体等信息沟通交流方式，积极探索学生属地化开展社会实践活动的新模式，节约资源，便于学生广泛参与。二是坚持分散与集中相结合的原则，在社会实践内容的设计上，既要设计适合组队学生参与的活动，又要设计适合分散返乡学生参与的活动，使学生在实践的过程中可以个人分散活动，可以就近自由组队，也可以由学院组织重点团队开展活动。三是坚持力所能及、务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，与学生日常的学习内容和人才培养目标有机结合，要以学生可以做到为前提。四是坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。以上原则是社会实践工作顺利健康开展的重要保证。
四、高校学生社会实践工作的具体措施
(一)活动内容模块化。系统化的学生社会实践内容是做好社会实践工作的前提。学生社会实践根据学生成长需要及学校学科专业特点，按内容大体上分为六大模块，分别是科技帮扶、企业挂职、志愿服务、社会调研、文化寻访、创新创业，在活动组织过程中，实行按类别进行申报、实施和考核。学生可以根据自己的兴趣爱好和专业特长来选择参与不同类别的活动，使学生在巩固第一课堂专业知识、张扬个性的同时，服务社会，实现自身价值。
(二)活动组织项目化。项目化的社会实践组织方式是做好社会实践工作的重要途径。在项目化组队过程中，实现青年教师与青年学生社会实践的有机结合，更好地促进第一课堂学习与第二课堂实践的有效对接，大力倡导青年教师积极参与和指导学生社会实践，每个项目团队必须配备一名指导教师，实现青年教师与学生的共同成长，教学相长。项目团队的组建途径分三种:基层学院按照现有的学生社会实践基地情况，组织师生组队;学生自行设计内容，自由组合，申报组队;青年教师根据教学科研情况，提出申报组队，每一个团队按项目化方式进行管理，从申报答辩到项目活动实施，到项目答辩总结，按照项目团队完成情况进行经费划拔。同时，学生社会实践工作要积极整合社会资源，与行业企业联合，与政府部门联合，与上级团组织联合，与行业协会联合，为学生社会实践搭建更高、更广阔的平台，争取更多的社会资源，争取更大的资金支持。
(三)活动考核科学化。科学化的考核方式是做好社会实践工作的保证。社会实践实行学分制，考核合格的学生赋予相应学分。在社会实践的考核过程中，既要重视质量，也就是活动开展得是否扎实而有成效，又要重视数量，也就是学生参与活动的人数和比例。因此，社会实践的考核要二者兼顾，才能给社会实践工作创造公平的环境。一是要加强过程监督。由团干部和学生干部组成检查调研小组，以实践地点的区域为单位，进行督导检查，对于活动开展情况和活动效果进行调研，为实践活动的考核和下一步工作的开展提供依据。二是组织总结答辩会。活动结束后，对各项目团队以答辩的方式进行考核认定，评选出优秀团队，并进行经费划拔。三是组织先进集体评选。以积分方式进行评选，在评选过程中，既考虑活动质量，又考虑活动参与面，并对先进集体和优秀个人给予表彰奖励。
(四)活动宣传时代化。积极地宣传活动成果是做好社会实践工作的持续动力。活动结束后，要通过开展总结座谈会、展示会、表彰会，优秀团队巡讲等方式，扩大实践活动成果。同时，要积极利用新媒体如微博、微信、QQ等进行宣传，利用青年学生喜欢的沟通与交流方式，宣传报道暑期社会实践团队活动开展情况。引导青年学生为优秀成果点赞，积极踊跃地参与到社会实践活动中来，受教育，长才干，做贡献。
(五)活动开展常态化。实现活动的常态化是做好社会实践工作的重要条件。要把社会实践与日常的志愿服务工作紧密结合，探索志愿服务的过程考核和学分管理模式。如各种赛会服务、义务支教、义务劳动、爱老服务、对留守儿童的情感关爱，等等，都是学生可以利用双休日和节假日来组织开展的社会实践活动，要鼓励青年学生积极参与，力所能及地提供社会公共服务，增强学生的社会责任感。社会实践工作是高校学生第二课堂的重要组成部分，实现学分管理、师生互动实践与专业学习的有机结合，是促进第一课堂与第二课堂有效对接的重要途径和有益探索，对于巩固学生专业知识、促进教学相长、实现理论与实践相结合具有重要的理论及实践意义。
作者：董雅致 李大勇 单位：吉林农业大学
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