期刊专题 | 加入收藏 | 设为首页 12年实力经营,12年信誉保证!论文发表行业第一!就在400期刊网!

全国免费客服电话:
当前位置:首页 > 免费论文 > 社科历史 > 社科学报 >

体育教育对素质教育的作用

摘要:教育的根本目的是培养出身心健康、全面发展的人,使教育对象成为合格的推动社会发展进步的建设者。教育者应该始终秉持促进学生“德智体美劳”全面发展的理念,不断更新观念,创新方式方法。从体育教学的角度出发,探讨体育教学如何发挥其应有的作用,全面提高学生的素质,培养适应时代发展需求的新型人才。

关键词:素质教育;体育教育;作用

中图分类号:G623.8 文献标志码:A 文章编号:2095-6401(2016)08-00123-01

体育教育是开展素质教育的关键,没有健康的体魄,素质教育无从谈起。体育教育能够提高学生的身体机能,它对学生的智力、道德、心理、审美等各方面的培养都有着不可替代的作用。下文对此做具体探讨。

一、对学生体质的增强

学生是祖国的未来,学生没有良好的体魄,何谈发展。小学是学生长身体的关键时期,如果对学生进行合理的体育教育,将会为其未来的成长打下坚实的基础。学生在进行体育锻炼的同时,身体变得更加强壮,免疫力和抵抗力增强,能够少生病甚至不生病,保证身体的健康。另外,体育教育还能够激发学生的体育热情,培养学生的体育精神,使其变得更加坚强、独立,从而适应快节奏的生活。

二、对学生智力发育的促进

与其他课程相比,体育教育在教学方式和课程设置上有自己的特点。体育运动具有对抗性,这种对抗性能激发学生的智力发育。研究表明,科学合理的体育训练能够增强学生的身体素质,也能促进学生脑部的发育。学生正值生长发育期,适当的体育训练能使学生各方面的素质和能力得到提升。比如通过特定的体育项目,能够训练学生的肢体平衡能力;通过教学比赛和各种游戏活动,能够训练学生的反应能力和思辨能力,从而促进学生智力的发展。

三、对学生道德情操和心理素质的培养

无论是在体育教学还是在各种比赛、竞赛中,学生都会获得不同的情感体验,而这种情感体验会潜移默化地影响学生道德品质的养成。比如在需要团队合作的比赛中,教师首先会引导学生相互合作,然后告知如何相互配合才能取得比赛的胜利。这样循序渐进的课程设置会使学生的责任感、集体意识逐渐增强,养成良好的道德情操。另外,体育教育对学生良好心理素质的培养也起着重要的作用。在平时的体育教学中,教师会根据不同年龄段学生的身体和心理素质特点设置不同的课程内容,有针对性地实施体育教育。当学生通过努力完成某项体育项目时,就会体会到运动所带来的喜悦。长此以往,学生会形成良好的心理素质,充满自信地面对生活中的困难。

四、对学生竞争意识和进取精神的养成

与很多学科一样,学生在体育这门学科中也要面临竞争,而且这种竞争表现得更为强烈和明显。教师有责任通过体育教育引导学生良性竞争,使学生在懂得如何竞争的同时,养成积极的进取精神。竞赛是体育运动的一种重要形式,在赛场上,任何学生都想成为冠军,他们会拼尽全力赢得比赛的胜利。在这个过程中,他们的内心在不断成长,求胜的心理极大地激发了他们的竞争意识及进取精神,这种心理动机与行为能使他们逐渐形成乐意接受各种新事物的心理倾向。这也正是其他学科所无法比拟的。

五、对学生意志品质的锤炼

良好的意志品质是一个人的宝贵财富,也是青少年在成长道路上及在事业上能够战胜各种困难取得成功的关键。意志力往往在困难中体现,又在困难中得到锻炼。体育运动是需要在不断地克服困难、克服挑战中取得成效的。因此,对于学生来说,要想在体育运动中取得优异的成绩,必须要攻破难关、突破自己,无论是生理上还是心理上都需要不断锤练。正是在这种锤炼中,学生的意志品质得到了很好的培养。

六、对学生审美观念与审美能力的提升

素质教育要求学生要具有形态美、心灵美,更要具备欣赏美、追求美的能力。体育教育的目的不单单是要完成外在训练,更是要通过外在的训练让学生获得丰富的内在感知。在学校体育教学中,无论是各种各样的队列练习、姿态训练,还是创新的教学方法,都能让学生受到美的熏陶。学生创造美和表演美的欲望和能力得到提高,他们会更加热爱生活,更加自信,更加乐于发现生活中的美、感受生活中的美。总之,体育教育对素质教育的推进起着无法替代的作用。这就要求教育者、管理者、体育教师甚至全体教师都应该强化对体育功能的认知,从思想上重视,在实践中落实,将体育教育的着眼点和着力点聚焦于学生,让每个学生都拥有健康的体魄、积极的心态,使体育教育的功能得到最大化的发挥。

参考文献:

[1]潘雯雯,于可红.对普通高校体育课程评价现状研究及几点建议[J].浙江体育科学,2005(1):65-68.

[2]王志坚.高校学生社团与和谐校园文化建设[J].教育探索,2008(6):116-118.

[3]王锡群,王香春.高校体育教师的职业素质与培养途径[J].武汉体育学院学报,2004(2):135-137.

[4]杨浩鹏.谈我国学校体育对学生素质教育的促进作用[J].辽宁体育科技,2005(6):95.

[5]郭计增.体育教学与素质教育[J].教育教学论坛,2010(6):27.

作者:孙欣 单位:吉林省吉林市船营区第十四小学


    更多社科学报论文详细信息: 体育教育对素质教育的作用
    http://www.400qikan.com/mflunwen/skls/skxb/113476.html

    相关专题:湛江师范学院 管式反应器


    上一篇:中国经济出路新探索
    下一篇:空间设计程序与方法

    认准400期刊网 可信 保障 安全 快速 客户见证 退款保证


    品牌介绍