摘要：编辑心理学是一门新兴的交叉学科，由编辑学和心理学结合而来。具有交叉性、独特性、创造性、实践性和探索性等特点。越来越多的高校都开设了编辑心理学这门课程，教师在教授时要采用合适的教学方式。同时，结合编辑心理学的学科特点，出版更好更多的优秀作品。
关键词：编辑学；心理学；特点；教学方式；应用
随着科技的发展和社会的进步，新兴事物越来越多，而且各学科之间的界限越来越清晰，每个学科承担的研究内容越来越专一。为了应对新兴事物出现所带来的对新型学科的需求以及减轻旧学科的压力，编辑出版心理学应运而生。本文将从介绍编辑出版信息学及其特点、高校老师教授编辑心理学所采取的方式、编辑出版心理学的应用几个方面进行探讨。
一、编辑出版心理学的介绍
编辑出版心理学作为一门新兴的交叉学科，既结合了编辑学的特点，又涉及心理学的研究范围，但又和这两门学科不同。编辑学属于人文学科的范畴，主要应用于现代出版事业。主要研究不同书籍、画册、报纸等出版物品，以及其选题、写作、审稿、美工、出版等，既属于理论性学科又属于应用型学科，编辑出版心理学继承这两个特点。［1］心理学大方向属于理论性的学科，但近几年也被运用于日常生活和工作之中。心理学主要研究的是人的精神世界，包括人格、行为、情绪、认知等多个领域。现如今，社会的发展和信息的丰富，使人们的认知越来越深化，同时伴随的心理问题也日益增多，人们已经更多地开始关注心理学，并在很多领域已经投入运用且取得了很好的效果。大致来说，编辑出版心理学承接了编辑学的研究内容，但却是以心理学为研究手段和途径，研究对象也变为编辑以及和编辑相关人员的心理研究，主要内容包括描述心理现象、揭示心理规律、预测心理趋势、调适心理导向等。网络的兴起对传统的编辑行业提出了挑战，人们为了方便更倾向于接受电子化的咨询，如刷微博、看电子书等，当然还包括其他的视频阅读、视听阅读等途径。
二、编辑心理学的特点
（一）交叉性
编辑心理学由于是一门交叉学科，所以具有交叉性。编辑学主要研究编辑的工作原理、工作规律，并指导编辑进行实践。心理学则是研究人的心理活动和心理状态。由于人是主客观辩证统一的存在，所以编辑学和心理学在客观层面来说具有必然的联系，编辑心理学算是心理学在现代编辑学里的发展，可以归属于应用心理学的分支。
（二）独特性
编辑心理学虽然是对编辑学和心理学的继承，但是这种交叉却不是简单的物理方面的重合，而是具有其自身的独特性。和编辑学相比，编辑心理学主要强调的是和编辑有关的心理活动问题，如编辑的智力问题。［2］而编辑学则更加突出编辑的能力问题，如知识基础、政治素养等。其次和心理学相比，编辑心理学主要是在心理学的基础上，对和编辑有关的心理问题做出研究，并预测其在以后的应用和发展问题。例如，揭示编辑在工作过程中的心理现象，并对现象进行分析得出结论，并对以后的工作做出指导，使编辑事业更加符合现代社会的要求。
（三）创造性
人都是主客观辩证统一的存在，在继承前人经验的基础上具有再创造的能力。编辑心理学研究的主体是人，研究的客体是编辑和与编辑有关的人员以及受众，都是和人有关的活动。因此，编辑心理学在理论层面具有再创造的特点。实际应用中，编辑心理学对编辑在工作中的创造能力也造成了很大的影响。
（四）探索性
编辑心理学作为一门新兴的学科刚刚兴起，尚且还很稚嫩，理论体系和实践经验都还不完善，也没有宝贵的历史经验流传下来供以继承，因此需要现在的人们不断地进行摸索。可以借鉴其母体——编辑学和心理学的研究成果，也可以参考国外的编辑心理学的研究经验，更重要的是我们要不遗余力、不辞辛苦的依靠自己的力量在实践中进行探索，来使的编辑心理学这门学科更加的成熟、完善。
三、编辑心理学的教学
现代社会对编辑心理学学科人才的渴求，使得很多高校在近几年开始开设编辑心理学这门课程。但由于这个学科太过稚嫩，各方面的研究还不算特别的成熟，没有太多的经验可供老师们教授课程时借鉴，所以，对老师的课程教授造成了一定的阻碍。但是经过的努力，还是已经归纳出了几点可运用的教学经验。
（一）列框架，突出重点
编辑心理学大部分还是属于理论型的学科，知识点广泛，所以教学时如果没有章法地进行，会很容易漏讲或是重复讲解。因此，列框架的方式可以完整地将知识点总结在一块，教学的时候按照所列的框架，不仅可以解决漏讲的情况，还使得条理清晰，学生更容易记笔记。从侧面来说，减轻了老师的工作量。列框架不是让老师在讲解的时候眉毛胡子一把抓，要在完全讲解的时候有所侧重，突出重点，对困难的部分也要投入更多的时间。
（二）虚实结合
虚实结合也就是说要理论联系实际。编辑心理学在教学上虽然理论性偏强，但在实际实践中，有很好的应用性。而且，理论联系实际的教学方式也使得学生对知识点的理解更加的清楚，同时也可以培养学生的学习兴趣。
（三）多研讨交流
编辑心理学的新兴特性要求老师们紧跟学科的发展，经由人们的不懈研究，学科的发展进步可能会日新月异。因此，老师要注意更新自己的知识量，多进行沟通和研讨，紧跟学科发展的脚步。
四、编辑心理学的应用
编辑心理学在编辑行业中的应用也取得了可观的成效，研究了编辑的心理问题，解决了编辑们在心理上遇到的压力和困惑。比如新兴媒体的繁荣对传统编辑行业的冲击，在这压力下传统编辑们的焦躁，以及编辑工作中对定题、选稿、定稿、排版的犹豫等。编辑心理学的出现，使得编辑人员的心理问题得到了系统专业的研究，对编辑行业的进步繁荣做出了很大的贡献。
五、结语
编辑心理学的出现和发展都是社会进步对人们提出的要求，有着必然性和不可抵抗性。研究编辑心理学的特点和发展前景以及应用，不仅使高校老师受益，也使得编辑行业获利，从根本来说，享用成果的还是我们自己。
参考文献：
［1］谷松，肖纯.刍论编辑出版心理学［J］.陕西行政学院学报，2007，21（3）：130-132.
［2］解军.心理学在编辑出版中的应用［J］.心理研究，2014，7（3）：49-51.
作者：贝力戈奇 单位：内蒙古民族青少年杂志社
