摘要：人与自然环境协调相处、相互包容已经成为了人类必然的选择，因为随着我国城镇化建设速度的加快，人们越来越注重生态问题。这当然也意味着以人为本的景观设计必将成为各大高校的热门专业方向。所以，为了使我们培养的人才能够在将来更加符合社会发展的需要，对园林景观设计课程教学进行改革的研究与实践就势在必行。也就是说，我们必须克服我国园林景观专业方向起步相对较晚以及其他一些在教学过程中存在的问题，探索出真正意义上的园林景观设计课程教学的创新模式，为社会培养出一批真正的人才。
植物学、气候学、美术学、工程学、艺术设计等都与园林景观设计息息相关，可见，其涉及到的基础知识是十分广泛的。园林景观设计涉及面广的这一特点也使得学者与师者都难以面面俱到；然而，在如今经济、文化发展迅速的大背景、大舞台下，如果不能面面俱到，将自己的能力提高到一定境界，被这个社会无情吞没将是我们的必然归路。尤其是在园林景观设计这一领域，不能探索出一条课程教学的创新之路，师者、学者都将难有建树。
1.园林景观设计课程教学创新实践中存在的问题
首先，我们这方面的师资力量较弱、课程起步晚是我们的不足。园林景观课程开设时间较晚；而且，一些学校都没有专门的园林景观设计院系，要想引进相关专业的教师，如园林规划、建筑学、工程学、机械学等专业的优秀老师的难度也很大。另外，课程设置不合理、配套的基础课程难以开设也是一个大问题。一些高校的景观设计课程都是在大三才开设的，学生在大一大二时都仅仅是开设一些美术专业和设计专业的基础课程。大三才开始上专业课，到了大四时就开始安排毕业实践以及毕业设计了，这样一来，学生又能真正意义上掌握多少专业知识呢。与园林景观设计专业相关的基础性课程，如园林美学、园林史、土木工程学和园林艺术原理等必修课，由于学校的师资问题，也不能正常开设。接下的问题就是园林景观设计专业方向性不强。根据调查发现，我国当前高校园林景观设计专业建设在环境艺术专业的基础之上已经成为了一个普遍的现象；然而，环境艺术设计专业的主要方向却是以室内装饰设计为主，这又在无形中加大了园林景观设计课程创新过程中的困难。长期以往，没有生态科学的理论基础和理论熏陶，有关专业的学生就难以成为现代意义上的园林景观设计人才，也很难在自己的领域取得一定的建树。最后，也是最重要的，那就是学生的自身能力不够强。由于国家的相关政策，全国各大高校都有扩招的趋势，这也导致了许多专业基础知识不够的学生也都进去了大学的大门，特别是一些三本院校，这个问题更加突出。如果一个学生连艺术表现、园林学、工程学等基础知识都没有过关，却要求他们去做更高层次的园林艺术，可能他们连自己的工作对象都没有很好的了解，这又怎么能要求他们做好这些工作呢！如果不能够克服以上论述的各种问题，再怎么努力也是徒劳，园林景观设计课程教学模式的创新就永远是一场空谈，不会有什么实质性的进展，所以，克服这些困难不能再拖了。
2.如何做好园林景观设计课程教学创新模式
知道了问题所在，要想上好景观设计课，培养出社会需要的人才就是件很容易的事儿了。因为我们只要针对上述问题想出解决方案就可以了。第一，我们有必要健全园林景观设计课程体系，针对已知的景观课程设置不合理的现象，在今后多开设一些与园林景观设计有关的课程是必不可少的；相关的配套课程也必须结合园林景观设计专业方向的培养目标，并结合本校实情进行配置。当然，也必须吸收、借鉴、升华发达国家高校景观设计课程的成功实验，如哈佛的景观设计课；值得注意的是，我们在吸取国外成功教学经验的过程中，决不能生搬硬套，必需结合本校的实际情况进行适当的取舍、创新，若是照搬原法，不如不学。再者，我们必须加强师资队伍的建设。那么，具体的又该怎么去做呢？其实方法还是有很多的:比如与名校名师合作，聘请名誉教授、客座教授来给予优惠的待校讲学；鼓励本校教师到国内外有关机构进修，提高教学能力；鼓励本校教师提高学历，设计专业建设强的去高校读硕士、博士。当然，整过过程中可能需要巨额的付出，这也就要求相关领导人要有长远的目标，不能被眼前的得失蒙蔽双眼。接下来就是要改革和创新教学方式了。首先就要更深层次地加强实践活动的教学环节，因为现在的学生大多存在动手能力弱、创新能力差的问题。然后，学校在进行课程安排时，必需充分考虑到学生间的合作能力的培养，因为这在将来的工作中也是不可或缺的。而且，学校也可以定期或者不定期地举行一些有关教学创新的授课比赛，时常刺激老师们的创新意识，不至于刻板教条化。最后，必需加强学生的自主学习能力，因为只有学习主动进行学习获得的知识才是稳固的，才是真正学到手了的东西，如果进行被动学习，结果只会事倍功半。那么，又如何加强学生的自主学习能力呢？这当然得靠教师的引导了——如果老师能够认真观察自己的每一个学生、用心与他们交流，一旦发现他们思想上的懈怠就及时矫正他们的思想，这样，不知不觉中，学生的自主学习能力自然会得到提升。
总结:
园林景观设计已经成为了人与自然和谐相处大背景下的一个热门行业，人人都向往它，但是，没有足够的能力，这也不会意味着成功。总之，坚持走园重庆职称林景观设计课程创新模式的道路，我们才能培养出社会真正需要的人才。
作者：冯楠
