汉语言文学是一门提高学生人文修养和素质的学科，也是我国上下五千年历史和文化的重要载体，作为我国高校的一个重要学科，历来都受到高校和有关教育部门的重视。在我国经济飞速发展的形势下，社会对汉语言文学专业学生的要求越来越高，以往的汉语言文学教育已经不能满足社会发展的需求，因此，对汉语言文学教育进行改革十分重要。本文针对汉语言文学教育策略进行分析，并提出合理的职业化教育改革建议。在二十一世纪，许多行业对人才的要求都逐渐提高，不仅要求学生具备较强的专业能力，还要求学生具备一定的文学素养，而以往的汉语言文学在教育过程中出现了许多问题，教学内容过于单一，没有合理地激发学生的学习兴趣等，这些都是影响课堂教学质量的原因，导致汉语言文学专业学生无法满足社会的需求，在毕业以后出现就业困难的现象。在这种情况下，对汉语言文学职业化教育进行改革已经势在必行了。
一、汉语言文学的教学策略
（一）重视学生的主体地位
以往的汉语言文学教育过程中，很多高校都是以教师为主体进行教学，学生只需要在课堂中听讲和做笔记，在这种教学模式下，教师和学生之间缺少交流和互动，没有培养学生的自主学习能力，而且这种教学模式让学生处于学习的被动状态，长期以往，会让学生逐渐失去汉语言文学的学习兴趣。而每一个学生都拥有独特的感知能力、思维能力以及创造能力，所以，高校应该改变以往的教学模式，重视学生的主体地位，在教学过程中，教师应该多和学生互动，了解学生的爱好、性格、优点等，还要留给学生足够的思考时间，让学生在课堂中勇于发表个人的意见，并且应该安排学生进行讨论，这样才能够合理地激发学生的学习兴趣，让学生积极主动地学习。
（二）强化人文教育
人文素养对现代学生而言十分重要，因为人文素养影响着学生的人格，只有掌握了良好的人文素养，才能够合理地健全人格，从而在以后的社会竞争中让自身位于更有利的地位。然而，在以往的汉语言文学教育过程中，虽然也有涉及到人文教育，但是涉及的知识内容不够全面，所获得的教学成果并不理想，因此，高校应该强化人文教育，在教学过程中对学生进行深入的讲解，并且教师还应该为学生讲解一些贴近学生生活的内容，让学生在实际生活中去实践理论知识，逐渐培养学生的人文素养。
二、汉语言文学职业化的教学改革
（一）对教学理念进行改革
教学理念作为高校的基本教学观点，对教学质量有着很大的影响。因为汉语言文学教材里面有很多理论性的知识，导致很多高校在教学过程中过于注重理论知识的讲解，从而忽略了实践教学，这是一种不正确的教学理念，显然不能满足现代素质教育的要求。因此，对汉语言文学教学理念进行改革十分重要，高校和教育部门应该引起足够的重视，从培养学生的素质修养和综合能力这两个方面出发，把理论教学和实践教学合理地融合在一起，从而建立起符合素质教育要求的教学理念。
（二）对教学模式进行改革
以往的教学模式影响了学生对汉语言文学的学习兴趣，从而影响了教学质量，在教学模式的改革过程中，不仅要重视学生的主体地位，还应该把一些合理的教学方法融入到教学模式中，比如：实践教学法；情景教学法；任务教学法等。这些都是适合汉语言文学使用的教学方法，把这些教学方法融入到教学模式中，不仅能够进一步激发学生的学习兴趣，还能够培养学生的思维能力、实践能力等，并且有利于促进师生之间的感情。
（三）对教学内容进行改革
从实际调查中得知，我国汉语言文学专业的教学内容几乎都是一些比较简单的字词和文章，而且涉及到的其他学科知识也不多，这样就显得汉语言文学教学内容过于单一，不仅影响了学生各方面能力的培养，还影响了学生的学习兴趣。因此，汉语言文学在改革过程中需要重视教学内容的改革，首先，政府有关教育部门应该组织专业的团队对社会上汉语言文学涉及到的工作岗位进行实际考察，并且明确这些岗位都需要哪些理论知识和能力；其次，汉语言文学作为我国五千年文化历史的结晶，其中包含了许多学科的知识内容，政府有关教育部门在设计汉语言文学教材时，应该把这些学科的知识内容适当地添加在教材中，从而培养学生各方面的能力。
三、结语
综上所述，在我国经济飞速发展的形势下，社会对汉语言文学专业学生的需求越来越高，为了满足社会的需求，必须对汉语言文学进行改革，应该从教学理念、教学模式以及教学内容这几个方面出发，把汉语言文学专业的学生培养成为社会需要的人才。
作者：吴然
