一、整体规划网络系统的维护和管理
1.网络系统管理任务的明确。收集设备的各种工作参数是明确系统网络管理的主要任务。例如：路由器，交换机，服务器等设备的工作参数，能够保证它的正常运行。及时查看并修补工作设备的状态信息，应对并处理突发状况，才能正常维护网络设备的运行。同时改变设备的工作状态和参数，接收来自管理员的对数据状态进行处理的指令。尤其是在校园网初步建设的时期务必要把上述提到的工作调整好，才能保证校园网正常稳定的运行，避免未来出现的校园网大范围瘫痪的等问题，或是出现常识性错误影响电脑的正常运行的问题，或是出现不流畅等其它问题。
2.整体规划网络系统。校园网一般是由汇聚层，核心层，接入层组成。但主要还是以核心层与接入层为主。整体的规划网络主要是以IP地址的分配，网络技术的选择，设备采用为主，其中IP地址的分配最好是自动分配，由于网络操作人员的自身素质不同，参差不齐。假如手动分配的话，一方面会给管理人员造成工作量大，维护效率也大大降低。另一方面IP地址的冲突同样也会给用户带来网络不稳定等一些问题因而影响用户的工作效率。选择网络技术一般采用的也是IP地址的自动获取，但是如果校园网的本身规划不完善的话，就要对校园网进行及时的调整。采用和校园网络相适合的设备，就会在熟知规划网络的情况下及时的解决因网络和设备不配合的问题，提出一种有效的方案并对它进行实践的验证和实施。
3.优化管理结构、记录维护日志
（1）校园网的网络系统管理结构。本文中提到的校园网的网络系统的管理的组成结构是由分布和集中式为主的管理和应用模式。管理的集中式是指建立一个主要负责全面管理全部网络资源的管理中心，这种集中式模式有利于更好的从系统的内部模式中分辨出优劣的地方，有助于系统的内部优化，进而提高整个系统的优越性。而另一种分布式模式，主要是指按照不同的层次和区域以及网络资源，依照不同的网络管理人员之间的相互合作来一起管理网络系统。采用分布式的模式，可以将网络系统划分成各个小的部分，减少了工作量，做到了特殊问题特殊处理的形式。但是具体采用一种什么形式的管理模式，只要是由高校的校园网的网络管理的实际情况和规模程度以及发展要求来决定的。首先应该确认网络管理的程度和范围，其次是对于网络规模和数量的评估，最后决定网络结构的模式。
（2）完善维护日志，规范网络管理制度。管理校园网络是一个长期的过程，作为校园网的管理员，建立网络文档是最基本的要求。有效而规范的记录网络情况，使得校园网即使面对管理员休假甚至离职时也能依据网络日志对它做出更好的管理和完善的维护。同时网络文档中记载的问题也可以帮助管理员面对突发问题时能够依照参照快速解决，并缩短了应对的时间，提高了管理的效率。网络文档中记录的是网络配置信息的更改，网络设备的记录以及网络物理结构的记录。出现问题时，这些可以作为技术人员解决问题的主要参考依据。
二、管理上网行为
校园网的主要使用群体是学生。然而学生对于网络的使用的目的是多种多样的的。有的通过网络追剧，有的通过网络获取知识，有的通过网络娱乐，有的通过网络了解新闻。一些高校对于学生在网络的使用采取了各种的优惠方式，比如常见的包月收费，由于收费标准低于网吧等场所，因此学生一般在校上网，时间也是相对来说比较长的。而且学生在校上网时，经常利用风暴，迅雷，BT等网络软件在线观看视频或是用来下载音乐，电影和小说等。这一系列的操作使得校园网的宽带被大量的抢占，造成网速慢，同时也使网络管理的压力变大。校园网出现问题时，面对的是庞大的校园网络而不仅仅是一台计算机，因此对于网络管理核心层上的服务器，细化到了对每一台计算机网络流量的管理，无形中给网络管理造成了巨大的压力。为了对校园网的宽带质量的保证，同时对网络进行完善的管理，需要安装一个P2P软件，对学生的狠下载行为作出相应的应对，保证校园网的流畅运行。
三、组建学生管理员队伍
挑选学生管理员，首先要以整体提高校园网的管理工作水平为主要目的。其次就是要求学生自身对于校园网络有相关的基础知识。如果学生基础知识欠缺的话，那么学生本身应具有主动性、好学性等优点，才能对校园网的管理负责。不能出现网络管理出现问题时，对问题置之不理不能够及时的咨询专业管理人员，这样的学生是一定不能选择的。除此之外，面对突发状况时，需要学生和各类的客户去沟通交流，因此要求学生管理员具有沟通能力和文明的态度。这样的学生才会从全面整体的角度上对校园网的管理负责并且提高管理水平。
四、结束语
校园网的管理是一个长期而且繁琐复杂的工作，在计算机信息迅猛发展的时代，对于网络的管理和完善的维护的难度系数也将提高，这些问题就会使得对于校园网的管理人员的水平也有了更深层次、更高的的要求。校园网的网络管理人员必须做好认真做好日常工作，在没有新技术的培训时，积极努力地为将来的管理工作积累更好更多的经验。而在新的技术的培训中，也能够为新出现的问题提供相应的借鉴。为了校园网络向着安全，稳定，健康的方向发展，积累经验与培养新技术才是实现目标的重要途径。才能为广大师生提供更好的网络环境，才能让校园网最大可能的发挥在教学与其他方面的作用，使得学生与教师得到双收益。
作者：朱晓琳 单位：湖南电气职业技术学院
