音乐教育中的素质教育，主要是针对人的智慧进行开发的系统工程，其注重对人精神的培养和全方位价值的提升，从而使得培养出的学生可以更加符合社会发展的要求。学校开展音乐教育，就是为了能够对学生进行一个总体的培养，为了能够使得音乐教育的效果得到最大限度的凸显，就需要在学生音乐教育中，充分的开展素质教育，从而塑造出全面的人才，这对于推动音乐教学的发展有着积极的影响作用。下面本文就主要针对学生音乐教育中的素质教育进行全面的探究。
一、在音乐教学中加强素质教育的重要性
素质教育是音乐教育开展的基础，学生音乐素质教育对于学生的发展有着一定的影响作用，音乐教育中的素质教育，是构建学校文明的基石，也是实现学生全方位发展的主要手段。因此，在开展学生音乐教育的过程中，一定要充分的认识到素质教育的重要性，不断的加强素质教育开展的力度，从而培养出高素质的音乐人才。通常而言，学校教育就是为了培养学生具备良好的知识、能力以及素质三个方面的内容，如果学生具备了扎实的知识功底，并且表现出超强的实力，自身的音乐素养得到提升，那么有效的满足了社会发展对于人才的需求，从而使得社会能够实现长远的发展目标。学生的音乐教育素质教育具有开放性的特点，在充分的了解社会需求的基础上，大量的吸引各种优秀的文化资源，不断的与其他的学科之间进行沟通和交流，加强各科与音乐这一学科之间的联系，从而最大限度的提升学生的音乐素质，使得学生具备较高的人文修养。音乐素质教育在启迪人们只会以及锻炼人们的思维能力等方面有着积极的作用，同时，音乐素质教育对于拓宽学生的视野以及帮助学生进行综合素质的提升，也有着积极的影响意义，由于音乐素质教育有着如此多的开展优势，因此，开展音乐素质教育就有其一定的必要性。
二、在音乐素质教育中需要注意的几点问题
1.加强师资队伍建设。为了能够使得音乐素质教育的效果得到凸显，就需要相关的音乐教师能够不断的提升自身的综合素质，教师不仅要能够掌握各种音乐常识，而且还能够运用各种有效的教学手段，在提升音乐教学的质量，在音乐教学中，重视对学生综合素质的培养，积极的推动音乐素质教育的开展，注重人格培养，在提升自身文化素质的基础上，带动学生素质人品的提升。
2.选择适宜的音乐教材。在开展音乐教学的过程中，要注意选择合适的音乐教材，所选择的音乐教材必须具备较高的思想教育价值，并且具有一定的艺术价值，严禁选用低俗的音乐教材。在加强音乐素质教育开展力度的基础上，需要采取有效的手段，尽可能的将音乐教材进行简化，突出教材的专业性，加强基础知识的扩建，在音乐教材中，多融入一些贴近生活的教育内容，从而使得学生能够在进行教材研读的过程中，可以更好的培养自身的音乐审美能力，使得学生自身的音乐审美素质得到有效的提升。
3.多媒体教学手段的应用。在现代信息技术不断发展的进程中，学生音乐教育中也需要应用到一些先进的科学技术，如多媒体技术等。合理的应用多媒体教学手段，来对音乐素质教育进行有效的推动，使得学生的音乐素质可以得到有效的提升，促进学生的全面发展。
三、素质教育要始终贯穿整个音乐教学
课堂音乐教学与课外音乐教育活动必须有机结合。课堂教学最好是必修课与选修课相结合。必修课侧重综合性，应当将音乐基础知识、乐感训练、音乐表现手段及实际应用融为一体，以此作为突破口，为大学生具备良好的音乐素质奠定基础。音乐选修课要结合学生的学习兴趣、适应社会发展的需求，为学生提供即适合自己又贴近社会的多种选择，诸如声乐、合唱、乐器、指挥等培养和提高个人技能的课程；各类音乐作品欣赏课程。课外音乐教育活动必须有组织、有计划，持之以恒，建立良好的音乐文化氛围，使音乐素质教育成为覆盖整个学校校园的开发性的系统工程。综上所述，随着社会的发展，各行业之间的竞争更为激烈，行业的竞争其实就是人才的竞争，人才是行业发展的基础，各个行业都开始大力的引进高素质的人才，以实现自身的发展。为了能够满足行业发展的需求，我国各个院校开始大力的开展素质教育，尤其是在音乐教育中的素质教育，其对于学生的全面发展有着更为积极的影响作用，因此，重视音乐素质教育，采用各种方法来提升音乐素质教育的质量，就能够合理的培养出高素质的人才，从而满足社会发展对高素质人才的需求。
作者：郝勤虎 单位：保定艺术剧院
