摘要：随着经济的发展，孵化器成为炙手可热的经济组织，并且在当前各大高职院校也得到迅猛发展。通过对当前高职院校大学生创业孵化器的分析和调查，讨论了当前高职院校大学生创业孵化器在提供服务及其入驻孵化成功等方面所存在的不足，并提出了进一步完善的建议。
关键词：大学生创业孵化器；高职；资源整合
中图分类号：G718.5 文献标识码：A
基金项目：本文属衡阳市社会科学基金立项课题《高职院校依托工业园区建设创业孵化器的研究与实践》（编号2015D066）研究成果。
孵化器是一种社会经济组织，它有偿为一些入驻企业提供一些服务和帮助，首先是基础设施建设上的便利，如对于相关服务程序的简化措施、相关税收上的优惠和减免一些场地使用费；其次是融资方面的支持，为入驻企业提供融资机会和便利；最后是对企业运营方面的支持，具体是从营销、财务、人事等方面的帮助。孵化器的这些帮助促使这些入驻企业能安全度过创业初的风险时期，用最快的时间帮助入驻企业成长起来，从而进入平稳的发展期，最终使被助企业走向成熟。所有的经济组织都必须遵循经济发展规律，孵化器当然也不例外。作为一种经济组织，孵化器的所有服务都是一种有偿服务。它的经济效益与其为入驻企业提供的服务质量的高低成正比。这就要求孵化器自身发展中必须整合资源，完善自身商业模式，为入驻企业提供更高的服务质量。大学生孵化器在高校的迅猛发展为我国各方面都带来了积极的意义。首先，大学生孵化器的建设和运营有利于促进大学生积极创新创业，提高我国的综合国力；创新企业的增多需要更多的高等教育人群，这在一定意义上缓解了我国劳动力供需矛盾。其次，高校中大学生孵化器的建设和运营提高了高校的实践教学能力，这一能力成为高校的竞争优势。
一、当前高职院校大学生创业孵化器的运营现状及存在的问题
(一）当前高职院校大学生创业孵化器的运营现状
本科院校的大学生创业孵化器与高职院校大学生创业孵化器具有一定的区别。具体区别表现在以下几点：第一，工作重点。这就是说本科院校的大学生孵化器注重对于大学生创业技术和创新上的服务，侧重对其自主知识产权即脑力方面的培育，高职院校大学生创业孵化器注重实践技能即动手能力的培育。第二，融资能力。本科院校的大学生创业者其自身创业拥有资源丰富、起点高的特点，所以本科院校的大学生创业孵化器只要整合这些资源就能较容易地吸引外界对入驻企业的投资。而高职院校的大学生创业孵化器缺少这方面的优势资源，起点较低使入驻企业缺少了快速成长能力，从而导致其对资金的吸引力较为薄弱。第三，帮助重点。除去本科院校的大学生创业所具有的技术和融资优势，本科院校的大学生创业孵化器对于入驻企业帮助的重点集中在了基础设施、未来发展空间和发展机会等方面。反观高职院校大学生创业的发展，相对来说有些先天不足，所以高职院校大学生创业孵化器将帮助的重点放在了入驻企业自身的发展指导、引领方面。本课题组对当前各大高职院校创业孵化器正进行的创业和创新教育方面做了积极的探索分析，发现当前高职院校大学生创业孵化器刚刚产生，正处于探索发展过程。
（二）当前高职院校大学生创业孵化器在运营中存在的问题
从当前高职院校大学生创业孵化器本身的商业模式来看，孵化器并没能成为一个成熟的经济主体，所以大学生创业孵化器在运行中存在一些无法避免的问题。1.大学生创业孵化器缺少长远发展目标，不利于孵化器的本身和入驻企业的经济效益。当前，大学生创业孵化器缺少长远的发展目标，由于大学生创业孵化器主要的资金来源于国家政策支持，导致其内部不注重经济效益而偏向行政意义，不强调入驻企业能长久稳定地发展，只要求入驻企业在当前的发展中能减少运营成本，不强调对入驻企业自身发展中遇到的问题给予适当的帮助，只要求企业对各种资源的节流。这种忽略大学生孵化器本质服务的发展策略使得入驻企业后天营养不良，无法提高自身经济效益。2.大学生创业孵化器缺少正确的市场定位，不利于孵化器的资源整合能力发展。大学生创业孵化器和大学生初创企业作为两种经济主体都有自己明确的市场定位。而大学生创业孵化器是为了大学生初创的企业所服务的，所以大学生创业孵化器要根据不同的大学生初创企业提供相对应的服务。如本科院校的大学生创业者本身的定位是高科技中小型企业，他们本身具有对企业未来总体发展的战略路线，缺少的是运营过程中会出现的问题和资金上的欠缺。这时，孵化器主要要对症下药，给这些入驻企业提供他们最需要的服务和支持。而高职院校大学生创业孵化器首先要对高职院校大学生创业者及其团队现状进行分析，这一群体主要在前期的创业教学上有所缺失，自身资源不足（师资、教学环境、科研能力等）。所以高职院校大学生创业孵化器主要就是对这些有限的资源进行再整合，争取达到一加一大于二的效果。同时针对这些大学生本身创业创新意识的薄弱，高职院校大学生孵化器主要是对意识方面的孵化服务，为这些大学生提供认识创业和走进创业的机会。这些对症下药的服务是使得大学生创业孵化器的入驻企业能够提高运作效率、长久稳健发展的重中之重。3.大学生创业孵化器不重视教学效果，不利于孵化企业的成长。大学生创业孵化器忽略了大学生课堂上所学的专业是将来大学生创业所主要经营的项目。如学习计算机专业的学生将来的企业往往也是同计算机相关的产业。大学生创业孵化器在这一方面厚此薄彼，只关注创业和创新意识上培养，忘记创业和创新所依赖的基本知识。所以对于课堂教育的作用的忽略，会使大学生在将来创业上缺失基本的应对危险寻找解决措施的能力，容易使入驻企业在未来成为无源之水。忽略了课堂和导师这一重要资源，会使大学生创业孵化器在未来提供孵化服务的时候造成双重浪费。
二、对当前高职院校大学生创业孵化器快速成长的建议
（一）加强对大学生创业孵化器特殊性的重视
在校大学生和刚毕业进入社会的毕业生在初创业的时候，因为其自身及其团队社会经验和知识上的不足，导致对企业运作、风险控制及资金筹集等方面的认识的局限性，所以大学生创业时候所需要的孵化器就必须比一般的孵化器特别，这就要求大学生创业孵化器要做到整合各种资源来应对大学生创业所产生的种种冲突与意外。对于大学生创业者来说，不仅仅是大学生创业孵化器对于大学生的入驻企业具有孵化服务，同时其他的孵化器对于大学生孵化器同样具有指导意义，如综合企业孵化器、专业技术企业孵化器、国际企业孵化器、虚拟企业孵化器、创业投资企业集团孵化器。
（二）明确大学生孵化器的优势和问题
根据大学生创业孵化器现实生存的情况，首先大学生孵化器要做到的就是明确自身的权利和义务，使大学生创业孵化器能制定长远的发展目标，对于大学生创业做出适当的市场定位，采用合适的孵化服务，促进孵化器长期有效发展。
（三）强化大学生创业孵化器的市场经济意识
孵化器和被孵化的企业都是市场经济中的一个组织，它们最终是要进入到市场中创造效益的，所以这两者的运作都应该符合经济规律。大学生创业孵化器要得到入驻企业的有偿报酬，就应该站在入驻企业的立场，为其提供适合的服务内容和服务质量，将入驻企业的长久发展当做孵化器的首要任务。
（四）重视大学生创业孵化器的创业教育
孵化器作为一种经济组织，其所提供的服务来自于孵化器组织内部的工作人员。即这些工作人员自身的创业能力和创新能力决定了孵化器向入驻企业所提供的服务的质量。为了提高孵化服务质量，大学生创业孵化器要组织一支高效、专业、能够引领服务的专业创业导师。这些创业导师本身的素质能够提高入驻企业的效率，避免使入驻企业走弯路，帮助入驻企业能快、稳、准地抓住机遇，得到强有力的外界融资帮助。而建立这样一支队伍可以从本校具有创业创新意识的教职员工中进行有偿聘请，也可以对校外知名企业家进行客座邀约。
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作者：廖洪富 郝倩
