一直以来，寻找更加高效的教学方法都是广大教师的工作之一，语文作为一门重要的学科，在探索更加高效的教学方法方面从来没有停止脚步。目前，在初中语文阅读教学中，出现了一系列的问题，迫切需要采取措施对此进行解决，否则将会对语文教学带来极大的不利影响。因此，广大教育者纷纷找出了语文阅读教学中存在的问题及其原因，根据语文教学现状探索出了更加有利于学生发展、教育水平提高的策略，这是教育的一大进步，也意味着广大学生能够进一步提高自己的学习效率。
一、初中语文教学现状
1．途径多样
随着教育的发展，以往的教育方式得到了许多的改变，但总体方向是朝着更加高效、多样的方向发展。从教育取得的成果来看，我国教育方法的改善收获了许多意想不到的惊喜，不仅对学生有利，而且对于各个学校教育质量的提高起到了许多帮助性作用，从长远来讲，这对于我国人才的培养也是功不可没的。在新时期，初中语文教学的途径得到了丰富，学生不仅可以在课堂上学习到语文知识，而且通过网络等途径也能够接触到丰富的语文知识。这极大地提高了学生的学习热情，是语文教育发展的一个良好的机遇。
2．教学情况改善
由于社会的进步、科技的发展，为我国各行各业的发展都带来了便利。教学的发展也不例外，其中对现代信息技术的利用就是一个很好的例子。在传统的教学方式下，语文教学长期处于学生积极性低下、教师无力改变现状的情况，但是在教育发展的新时期，通过丰富教学方式，提高了学生的学习兴趣，学生由被动变为主动，通过教师以及学生自身的努力，极大地改善了语文教学的情况。
3．仍然存在不足
教育的发展是一个永无止境的过程，它在不断的发展中也会不断地进步，在这个过程中会出现许多挫折，只有通过不断解决问题，才能够为语文教育的发展扫除障碍。从现在语文教育发展的情况来讲，在某些具体教育领域内还存在不足，比如在学生的阅读、写作教学等方面，普遍存在较大的问题，这也是阻碍学生语文学习能力提高的重要因素。同时也阻碍了语文教学的进步。要解决这些问题，才能够让语文教学面临更加广阔的发展前景，得到巨大的进步。
二、语文阅读教学的意义
1．提高学生的阅读能力
阅读教学也是语文教学中的一个重要组成部分，离开了阅读，初中语文的学习将会失去意义。语文的学习离不开阅读，而要想提高学习能力，就要不断地提高学生的阅读能力，这样才能够在保证学生基础知识的基础上提高学生的学习能力。阅读是一个增加学生阅读知识的过程，并且同时能够锻炼学生的思考能力，将自己所阅读内容中的精华部分体味出来，这就是阅读能力的一大提升，不仅能够增加自身对文章的理解，而且还能够提高自身的阅读能力。
2．积累素材
语文学习的各个部分是相通的，基础知识的学习是为了能够帮助学生进一步深入地学习语文知识，而阅读是为了锻炼学生的思维能力，也能够丰富学生的语文知识。在阅读的过程中，学生可以了解到更多的人文事迹，而这些知识可以当作自己作文写作的素材。阅读是一个锻炼的过程，而同时也是一个积累的过程，学生将自己阅读的优秀文字记忆下来，就能够帮助自身在写作的过程中丰富文章内容。这也是提高学生语文写作能力的良好途径之一。
3．增加学习兴趣
学生对语文阅读教学缺乏兴趣是一个普遍的现象，而这也是阻碍初中语文教学进步的一个巨大因素。阅读内容会影响学生的阅读兴趣，而教师通过寻找学生喜爱的内容，就能够起到较好的指导意义。通过让学生阅读感兴趣的内容，就能够极大地增加学生的阅读兴趣，在这个基础上，对于学生对语文的长远学习也是一个巨大的帮助。学生能够在不断的阅读中发现其中的乐趣，从而不断保持自身对语文的兴趣，为自身的学习带来巨大的动力。
三、初中语文高效课堂阅读教学的策略
1．结合网络教学
现在教学对网络的运用已经非常的普遍，因为网络方便且知识丰富，以其简单的操作等优点受到了广大教育者的欢迎。在语文阅读教学中，为了减少教学中的枯燥乏味，可以先利用多媒体让学生了解阅读的内容，从而激发学生的好奇心，顺利地进入下一个阶段的学习。比如，在阅读《水浒传》的过程中，可以播放一部分的片段，激发兴趣，然后让学生自己阅读。这是保证高效语文阅读教学首先要做的一项工作，在兴趣的驱使下才能够让学生主动阅读，进而在今后的语文学习中保持热情。
2．注重思考
阅读并不是一个单纯阅读的过程，如果只是简单地阅读，而不注重思考，那么阅读也将失去意义。因此，广大学生应该明白阅读的意义以及思考的重要性。语文教师要起好指导性作用，在阅读教学中注重引导学生形成良好的阅读习惯。其中，带着问题去思考是广大教师特别提倡的一种阅读方式，在如今也有着非常大的借鉴意义。在阅读之前，要为学生提出思考的问题，鼓励学生在阅读的过程中思考并寻找答案，长期遵循这种阅读方法，就能够不断积累经验，为今后的语文阅读学习奠定良好的基础。
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要提高学生的阅读能力，将阅读的内容仅仅局限在课堂之内是远远不够的，还应该让学生多阅读课外读物，增加学习的视野。教师在这项工作中应该起到帮助性的作用，将有利于学生该阶段学习的读物推荐给学生，让学生充分利用学校图书馆，在课外多多阅读有利于自身学习发展的读物。并且在这个过程中，也不能忽视了对阅读方法的运用，做好笔记是非常有必要的，因为这能够让学生巩固所阅读的知识，能够增加对知识的消化与吸收。对于其他语文领域的学习来讲，也将会起到带动作用。从整体上提高自身的语文素养，有利于学生语文学习的长远发展。
作者：李会娟 单位：长春市第七十二中学
