摘要：近几年来，社团作为中职学校素质教育和德育的重要组成部分，在引导中职学校学生树立正确的奋斗目标，促进中职学校学生个体的和谐发展，进而带动中职学校整体校园文化的健康发展上发挥着越来越重要的作用。
关键词：社团资源建设；中职学校；信息技术
以无锡技师学院（以下简称“我校”）为例，我校目前有各类社团11个。在一个学期中，各类社团开展活动累计达90多次，为学校校园文化建设提供了一个非常好的平台。同时，学生可以通过社团活动拓宽知识面，活跃思维，激发创新灵感，塑造人文精神，对学生人格的整体和谐发展产生很大促进作用。[1]
1.社团活动资源库的含义和重要性
社团活动资源库，就是将社团开展过的或者是准备开展的活动以电子文档的形式记录并保存下来，形成一套特有的资源，为今后社团活动的开展提供借鉴和指导。建设社团活动资源库具有以下意义。（1）进行社团资源建设是提升社团活动质量的有力保证。当前我校社团活动内容很多，每月各类社团活动次数达5至7次，但活动内容大多还是停留在形式上和被动地接受上，真正有意义的活动较少。究其原因，社团的主要负责人是老师，加上每个月社团必须有一定次数的活动，很多活动的点子都是社团指导老师临时想出来的，因此，活动质量并不高。建设社团活动资源库，可以帮助社团确立好的活动内容和方向，提高社团活动的层次和质量。（2）进行社团资源建设可以促使活动在原有基础上不断改善和提升。社团每次活动之后都必须写好总结，反思在本次活动中的做得好的地方以及存在的不足之处，为今后开展类似活动提供一个良好的借鉴作用。我校白鸽志愿者协会与蓝天志愿者协会在2014年5月27日联合开展了一次绿色环保出行的徒步活动，虽然在活动开展前做了详尽的活动规划以及充足的准备工作，但是由于缺乏经验，在活动中还是出现了一些小问题。在活动后的总结中，这些小问题都一一得以呈现，如果今后有社团再开展类似活动，可以将活动办得更好。（3）进行社团资源的建设也是社团之间有效交流互动的一个平台。各社团将自己的资源在网上共享，每个社团可以了解其他社团的活动情况，为自己今后开展活动提供一些思路。一些不同的社团之间也可以开展交流活动。
2.社团活动资源建设的要点
（1）为每一位社团成员建立一份成长档案并纳入学生日常规范考核。在以往的社团活动中，社团成员仅仅拥有一本象征社团身份的社团证，学生在社团里干好干坏都一个样，没有有效的奖惩措施。因此，建立一份社团成员成长档案就势在必行了。社团要设立专人把每一位社团成员参加活动的情况记录下来，包括出勤率以及对待活动的态度。所有资料都要纳入学生日常规划考核里，对于做得好的学生要加分，作为判断其评三好学生或者拿奖学金的标准；对于做得不好的学生将取消其评优评先资格。分配一定量的学分给社团建设，不仅可以催生健康、向上的社团组织，而且有利于学校校本课程的开发，为彰显学生个性、拓宽学习空间、凸现学校特色提供强有力的支撑。[2]（2）建立学校社团活动网页，将所有社团的活动、表现以图文形式呈现。学校可以在自己的网站上开辟专栏，供社团进行活动展示和成果分享。社团可以定期把自己的活动计划、活动成果以文字、图片的形式在网页上展示。这既是一个对外宣传的工程，也是社团自身加强经验总结以及升华提高的过程。每次活动的总结内容可能不是很多，但是日积月累就会形成一套丰富的资源，这些资源构成了校园文化建设的一个重要组成部分。（3）成立学校甚至是全市范围内的社团联盟，摆脱各自为营的局面。随着现代通讯手段的发展，电脑、手机通过互联网联系在一起，各种通讯软件如QQ、微信等可以轻松地实现各种交流和沟通。各社团通过QQ群等方式加入到一起，QQ群群主负责活动的发布和组织，社团发现适合的活动可以及时联络群主，参加活动。各社团甚至是社团成员也可以提出一些好的活动策划或者创意，为社团发展建言献策。运用这些信息技术，各社团成员参加活动的积极性和创造性可以被有效地激发出来，参加活动不再是被动地接受。同时，可以在全市范围内成立职校社团联盟，各社团以学校为单位加入社团联盟。由于单一社团的力量有限，活动范围存在局限性等特点，通过上述做法可以有效改变原先学校社团各自为营的局面，也是社团正规化、规范化的大胆创新和实践。
参考文献：
[1]徐明.中职校学生社团建设寻径.教育长廊[J].科教文汇，2009（30）：76.
[2]秦英.中等职业学校学生社团建设初探[J].现代教学，2006（10）：49—50.
作者：殷维冬
