一、阅读是构建和谐社会的源动力
（一）阅读提升个人素质
阅读是对知识的传承与延续，它沿袭了一种积极的生活习惯与方式，是一种普遍的文化现象，是获取知识的重要手段，它直接决定一个人性情、人格、人生观等综合素质，对个体的人生方向、个人前途起决定性作用。个体又是构成社会的基本元素，其素质的高低直接决定了社会的和谐、稳定程度，构建和谐社会最重要的举措，追本溯源，来自阅读。
（二）阅读加快和谐社会构建步伐
一个民族积极向上的精神气质可以折射出社会的和谐稳定，而这种精神力量的形成取决于这个民族的阅读普及率与阅读水平。随着社会文明的高度发展，阅读满足了人们日益增长的文化需求，凝聚了民族精神力量，提高了人们个人素质，促进了社会和谐氛围的形成，这种进步是阅读的良性运行。
（三）阅读是国家社会发展文明程度的标志
全民阅读有效促进了“文化软实力”的发展，是夯实文化强国的基础。阅读以其在传承文明，创新文化中的不可替代性，蜚显出其在社会文明发展中的重要地位，它的发展程度彰显着国家软实力和综合国力的强弱，直接影响全社会的总体文明程度和创造能力，国民阅读水平是一个国家社会发展文明程度的重要标志。
二、饶河县全民阅读现状
（一）阅读资源匮乏
根据2013年县图书馆统计报表显示，现有藏书8万册，但是这批藏书，有近5万余册是70年代与90年代出版图书，阅读价值低，1万余册期刊合订本因时效性，有待剔除，现可供成人与儿童读者外借图书、期刊只有16973册，县馆自2011年以来每年图书采购以2000册递增，图书数量、种类远远满足不了读者的阅读需求，国内各类推荐指导书目，因经费不足，无力采购，图书资源的极度匮乏，严重影响了县域居民阅读纸质图书。
（二）借阅证持有率低
据有关数据统计，我国持有借阅证读者与人口比例为1.2%，与美国的66%的持有率相距悬殊。县图书馆2011—2014年外借实有阅览证、借阅证共1416个，读者借书证与县人口比例为1.0%，借阅证持有率还低于全国数据0.2个百分点。
（三）纸质图书人均阅读量低
根据第十一次全国国民阅读调查显示，2013年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，人均阅读电子书2.48本，纸质图书、电子书的阅读量略有提升。
（四）居民阅读意识淡薄
阅读意识淡薄是居民阅读水平低的最主要因素，经济社会造就人们功利性，往往更再意直观利益，而忽视文化修养，急需通过全民阅读推广，转变其生活思维，树立阅读理念。
三、开展阅读推广工作的工作思路
（一）建立健全长效阅读机制
推动个体与群体阅读最直接、有效的方法就是开展全民阅读推广。国内的全民阅读推广较发达国家起步晚，如何科学，有效转变，指引民众阅读理念是全民阅读推广工作重点。
1、群策群力开展全民阅读推广
阅读推广活动不能势单力薄，以某一部门独立来进行，它需要政府发挥带头作用，群策群力，组织协调政府机关、图书馆、社区、学校、企事业单位等社会各界通过各种活动来进行宣传、推广，继而形成阅读风尚与体系，达到构建学习型社会的最终目的。
2、依托各种载体开展全民阅读推广
丰富多彩、载体各异的阅读推广活动，是阅读推广工作的重要宣传媒介，以图书、书画、朗诵、电影、电脑等多种载体，积极搭建书友会、读书沙龙、演讲比赛等文化交流平台，扩大阅读推广宣传力度，有效推进全民阅读的进一步深化、延伸。
3、确立低幼阅读推广为工作重点
儿童是祖国的未来，低幼阅读推广是全民阅读推广工作的重心工作。“授之以鱼，不若授之以渔”，低幼阅读推广必须伴随儿童阅读指引有序进行，培养他们的阅读兴趣、指引良好阅读导向。
4、传承地域文明，拓展另类阅读推广
一方水土、一方文明，县域独特的肃慎文明、小南山遗址等非物质文化遗产弥足珍贵，在非物质文化遗产日益为世界所重视的今天，急需传承与文化推广。开展讲座、参观等各类活动进行另类阅读推广，对传承、渲染、熏陶县域物色文明有极其重要的作用。
（二）提升、建设文化机构硬件设施，努力搭建民众阅读平台
优美的环境能提高阅读欲望，掌握读者阅读心理图书馆馆员、丰富的馆藏资源这些都是吸引读者进入阅读的直观诱因，搭建民众阅读平台，吸引、刺激阅读兴趣，从而达到阅读推广真正目的。
1、加强文化阅读场所硬件设施建设力度
饶河县现有的文化阅读场所，特点一是场所数量少；二是使用面积小；三是可阅读纸质图书数量有限。增加阅读场所数量、加强文化场所基础设施建设是当前首要任务。
2、加大文化经费投入
“巧妇难为无米之炊”，县财政应加大文化经费投入，用于扩充图书馆、社区文化室与各类图书室的藏书资源，以供民众可以随时、随处进行阅读，继而形成社会阅读风气。同时各文化团体也可顺利开展各项阅读推广工作，加大推广力度、强化工作效率，真正把提高县域居民文化素质这项工作做到实处。
3、提升队伍素质调配专业人才
提升专业队伍建设也是当前存在的一大难题，社区及乡镇文化站工作者多为兼职，人员数量少、业务水平低，开展工作难度大、效率低。县图书馆工作人员虽均从事图书资料专业，工作中也面临困难：第一在编人员少，全部窗口开馆困难；第二平均年龄大，人才梯队建设断层，第三缺少计算机、幼师专业人才。现代图书馆工作已由被动服务向主动服务转化，馆员综合资质要求愈来愈高，年轻、专业、多元化的从业队伍建设是大势所趋，调配专业人才，提升队伍整体素质，也是当务之急。
“路漫漫其修远兮”，虽然阅读新体系的形成需要日积月累的细化而就，阅读推广实际操作中困难重重，但是我们相信，只要我们同携手，一起为全民阅读推广而殚思竭虑、出谋划策、付诸行动，光明而美好和谐社会就在眼前。
作者：薛丽 单位：黑龙江省饶河县图书馆
