1.运用篮球游戏遵循的原则。
游戏具有较强的娱乐性，所以将篮球游戏应用在篮球教学活动中，能够提高学生学习篮球技巧的积极性，也能够使学生更容易接受和掌握篮球的技巧。但是教师在应用篮球游戏进行教学的过程中，需要遵循一定的原则，从而使教学活动取得更好的效果。
（1）应用篮球游戏要明确主要目的是对学生进行思想教育，而不是娱乐。体育教学的实质就是在教学活动中，注重对学生思想的教育，培养学生养成运动的良好习惯。许多篮球教学活动的内容会在篮球游戏中更好地体现出来，所以教师一定要针对游戏中存在的有教育意义的内容对学生进行讲解。小学阶段的学生没有独立的价值观，对许多事情不能作出更好的判断，加上现阶段的学生都娇生惯养，缺乏吃苦耐劳的精神和信念，因此，教师要通过篮球教学活动来培养他们吃苦耐劳的毅力。
（2）注重游戏与教材的联系。在篮球教学中应用篮球游戏，是为了更好地完成教学任务。所以教师在授课过程中，一定要适时地引入合理的游戏，这样才能使游戏和教材的联系更密切。篮球教学中的技术技巧都有难点，而这些难点则是学生较难掌握的；学生大都无法初次通过教师的理论讲解及示范动作就对篮球动作掌握得更好，甚至会觉得比较枯燥乏味。而在授课过程中，引入篮球游戏，那么教师所要讲授的内容及动作都会在游戏中更好地体现，这也能够提高学生学习篮球动作的积极性。
（3）课堂中引入游戏一定要把握时机和时间。在合适的时间里引入篮球游戏，能够使教学效果得到最大程度地发挥，这便是时机。而篮球游戏的时间一定要把握好，因为课堂的教学时间有限。教师需要做到最重要的一点就是，合理利用篮球游戏，从而使教学效果得以最大程度地发挥。
（4）教师要明确篮球游戏的目的。每一个篮球教师所讲授的每一节课，教学目的可能有不同，但是要向学生明确指出，从而在课堂上正确引入篮球游戏。通常情况下，在篮球教学中引入篮球游戏是为了吸引学生的注意力，并且为学生营造一个轻松的学习氛围，从而达到教学目的。
2.组织教学活动应注意的问题。
首先，教师做好准备工作。教师在篮球教学中应用篮球游戏，主要目的就是为了保证教学目标的更好达成，所以教师需要综合考虑各种因素对教学进行安排。篮球游戏的竞争效果较强，所以教师对学生分组的问题要慎重考虑，切忌由于分组不平衡给学生带去挫折感。只有教师分组合理，才能使每一个小组的技术水平旗鼓相当，营造出恰如其分的竞赛氛围，从而确保教学效果更好。其次，教师在游戏过程中应积极发挥主导作用，及时对学生的篮球技术做出评价和纠正。由于游戏中的学生有强烈的学习兴趣，所以容易使学生对技术不足之处做出积极改正。教学活动中，教师的引导作用十分重要，所以教师在游戏过程中一定要对每一个学生做出积极的评价和鼓励，促使学生更好地掌握篮球技能。将篮球游戏应用到篮球教学中，能够极大程度地调动学生学习的积极性，并且也可以促进教学活动的成功。但是在教学活动中，需要抓住引入篮球游戏的时机，并且教师需要及时针对游戏中涉及的篮球教学内容进行技巧性的讲解，以利于学生对篮球技巧的更好掌握。
作者：金子文 单位：江苏省昆山市南港中心校
