摘要：随着我国城镇化水平的不断提高，建筑业已经成为当前我国经济发展的重要组成部分。建筑行业的飞速发展促使工程造价专业也面临着新的挑战，需要不断加以创新改革才能够适应新形势下的要求。我国高等教育改革过程中，很多高校针对工程造价专业建设开展了多种尝试，从教学到教材都有着非常多的创新。但对于这一飞速发展的行业而言，工程造价高等教育还未能满足行业需求，基于此，有必要对新时期工程造价特色专业建设进行深入研究。
关键词：工程造价；专业建设
随着我国城镇化进程的不断深化，建筑行业在近些年有着非常快速的发展。行业的发展给行业专业技术人才培养提出了更高的要求，作为工程建设中至关重要的一个环节，工程造价专业人才数量及质量值得我们关注。
一、优化师资队伍结构
专业人才培养师资是关键，工程造价专业师资队伍结构优化对于学校培养高素质优秀的工程造价应用型人才有着非常重要的现实意义。因此，高校在面对新时期建筑行业提出的新要求时，有必要对现有师资队伍结构加以优化，通过多种措施提升师资队伍层次和水平。首先，逐步引进高质量工程造价专业教师，并通过培训的方式主动提高现有教师教学水平。学校要努力去引进一些优质师资，特别是科研水平高，同时具有丰富工程实践经验的教师，通过引进这些高素质人才来提高学校师资队伍质量。此外，要注重对教师的培训，形成一个长效培训机制，保证教师能够跟上行业发展进程；其次，注重交叉学科的相互渗透，提升学校师资队伍的专业技能和实际工作经验。高校工程造价专业建设要注重对教师个人年龄、学历等方面的要求，进而提高该专业整体教育教学水平；第三，创新性人才培养模式需要具有较强创新能力的教师。学校要为教师创新实践、创新科研提供更多的支持，帮助他们搭建更为广阔的学习平台，加强高校之间的合作，强调不同学校之间的优势互补。鼓励专业教师带领学生开展更多的创新性研究工作，在帮助提高教学水平的同时，也帮助学生积累更多的工作经验。
二、工学结合，注重实践培养
工学结合教育教学模式是现价段我国高等教育改革的重要内容之一，强调工学结合，提高学生实践能力是工程造价专业所必须重视的。现如今建筑行业已经成为我国经济的重要组成部分，保证该行业的健康可持续发展已经成为我国政府重要研究的内容之一。工程造价是工程建设中非常重要的一个环节，造价计算不准确将直接影响着整个项目的顺利实施。高校作为首要培养机构，提高学生工程实践经验，帮助他们结合个人专业知识有针对性的制定具体实施措施。工程造价专业工学结合教育教学模式的建设首先要加大顶岗实习的支持力度，促使学生在实际建筑企业中加以锻炼，通过实际工作来学习专业知识，积累现场经验；其次要注重学校教学内容的融合，学校课程安排要能够与工作实践同步，让学生在课堂上产生的疑问，在实践中得到同步解决，只有这样才能够提高工学结合教学质量。应用型人才是该行业最适合的一种，高校的人才培养要从生产、服务及管理一线的目标出发，培养更多的高素质实用性人才。工程造价专业的学生其创新能力、实践能力和解决实际问题的能力是该岗位的重要基本技能。这其中实践能力是需要学校在校期间通过多种多样的实践教学才能够实现的：首先，学校要针对工程造价专业特点，制定更多样的实践教学课程，提高教学效果。学校在制定具体的教学计划时，可以将职业岗位能力逐级细化，分别从专项能力和分项能力两个方面来制定具体的教学目标，通过工程实践达到最终效果。同时还要明确每一步教学的具体内容和方法，严格按照相应的考核办法来考核学生所达到的水平。特别是一些实践性较强的内容，教师教学要敢于创新，边教边练帮助学生迅速掌握具体原理，提高学生动手实践能力；其次，完善学生毕业实习指导工作，尽可能的保证每一位学生都能够在适合自己性格、水平的工作岗位上发展。工程造价这项工作对学生综合素质要求较高，学生必须对这项工作的具体内容感兴趣，有能力完成一定难度的工作才能够更好的发展。因此，学校在学生实习阶段就要培养学生的多方面素质，以使其能够更好的适应社会上的工作，适应现代化建设的要求。毕业实习指导工作要注重工作内容与学生个人性格的匹配，特别是对于工程造价这种工作性质较为独特的行业，学校更要注重对学生就业工作的指导。
三、加强专业教材建设力度
专业建设教学模式是基础，教材建设是关键。教材是教师与学生思维碰撞的桥梁，在这之间有着承上启下的作用。学校在教材建设上要注重其科学与合理性，对工程造价的基本知识、基本理论以及各种实践内容要表述准确和清晰，特别是在一些结构系统性知识点上，教研室要进行深入研究，找寻最佳的切入点，进而帮助学生更好的运用教材实现自我专业知识能力的提升。工程造价专业教材建设要遵循适用性、先进性、科学性、创新性原则，力求学生通过自我学习教材就能够对工程造价的一些基本概念和专业技能有所了解，能够通过教材掌握一些关键性专业技能。随着我国计价模式的改革与发展，工程造价领域相关理论和标准均有所改变，不同地区的计价定额也有所不同。从当前高校工程造价专业所使用教材来看，并未有能够全面反映新知识新理论的教材，致使在实际教学过程中，无法满足具体工作要求。因此，高校有必要对所选用的教材加以补充，并对一些理论的发展与改革加以充分介绍，保证学生能够将所学习到的内容与实际工作联系到一起。同时，要注重与相关企业、兄弟院校的合作，共同开发更适合工程造价这个专业的教材。
四、结论
工程造价是一门综合型较强的专业，对学生实践能力和创新能力有较高的要求。高校在培养具体工程造价应用型人才时，要注重对学生实际工作能力的培养。在今后的工作中，作者还想继续从事该领域的研究工作，以期能够获得更多更有价值的研究成果。
参考文献：
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作者：梁培培 单位：广东工商职业学院
