就目前情况来讲，现在在员工培训工作中，尽管计算机硬件技术已经达到了一定的程度，但实际上计算机软件技术并没有真正地开发上去。很多人都在使用像Powerpoint这样的软件制作一些简单的多媒体产品，这个软件毕竟有着它自己的局限性，它简单易学，对文字和图片处理效果较好外，但在动画处理等方面稍差人意。而现在市面上关于多媒体产品的制作工具有很多，像Autocad、3DMax、Maya等三维动画软件以及Authorware、方正奥思、photoshop、Flash等多媒体制作软件。正是由于多媒体软件的多样性，我们才能制作出丰富多样的多媒体作品，当前，也正是受多媒体软件的使用的限制，我们现在所做的多媒体作品呈现出单一乏味的形势，所以我们应该尽量发挥多媒体技术的优势，提高多媒体产品的制作效果。
对石油系统而言，技术培训与安全培训同样重要。但安全培训工作应该放在首位。在进行安全培训工作时，我们可以在课件中引用一些事故案例，甚至可以用动画软件来模拟真实的场景，介绍事故发生的原因，从而引导员工提高自身的安全意识，尽量减少和避免一些习惯性的违章操作，保护员工的自身安全，保障企业的安全生产。而对技术培训而言，从我们这些在一线工作的员工来讲，大到油田水系统、油系统如何运作，小到井口流程、井间流程、站间流程怎样走向，甚至是多年的老员工也有很多人是一知半解，而这些专业知识如果只依靠员工自身的学习来掌握，势必会因为员工自身的素质、接触层面等的不同会造成学习程度上的差异。就拿最简单的井口流程来说，现在的井口流程已经全部改装成了简易流程，即将部分井口阀门都组合在一起形成一个统一的组合井口，这样对生产产生的极大的便利条件，但是由于组合井口的生产厂家众多，没有一个统一的规格标准，在我们的一个前线采油队中就同时出现了八种不同的组合式井口，这对于部分老员工及新员工的识别和认知产生了一定的影响，经常由于误操作出现问题。为了解决这一问题，基层单位和培训部门也都做了大量的工作，由有经验的老师傅亲临现场指导，把组合井口拍成照片放出来对大家进行培训，但是这些都只是解决了表面问题，而忽略了多媒体技术培训的能力。
对于这些问题的出现，我们应当充分发挥多媒体技术的优势。我们可以利用Autocad和3DMax软件，来制作真实的三维场景，不仅可以模拟出采油井及井口流程，甚至还可以模拟出井与间，间与站之间的系统流程图，再加上适当的标注或说明，我们就可以利用这种虚拟的三维场景，使员工有一种身临其境的感觉，这种化抽象为形象的结果，不仅对于工作多年的老员工，就是没有到过一线的新员工来讲也能一目了然，这样才能真正发挥多媒体技术的优势，这也是以前任何一种培训方式都无法比拟的。当然，我们同时也可以利用数码相机在工作现场拍摄大量有价值的相片，或者录取有教育意义的录像，再利用像Authorware、方正奥思等一系列的多媒体制作软件，将这些图片、声音、影像、文字、动画等组合成一个完整的多媒体培训教材，最后在培训实践中反复的进行测试，不断地更新和完善，力争使多媒体作品发挥最大的应用效果。
相比较而言，多媒体辅助教学具有传统教学方式无可比拟的优点，它不仅提升了企业整体的技术培训水平，同时也开创了员工培训工作的新局面。当然，这并不是说传统教学模式可以摒弃不用，而是说在集中授课形式的课堂培训中，利用并继承传统培训手段中的合理成分，恰当引进现代化的培训手段，并使二者有机的结合，各展所长，相辅相成，确保实现员工培训工作效率的最大化和最优效果。
作者：李吉 单位：黑龙江省大庆油田第三采油厂五矿
