［摘要］随着经济的发展，社会对人才的要求越来越高，培养学生的创新能力不仅仅是满足素质教育的要求，还是社会对人才的需要。由此可见，培养学生在学习中的创新能力是化学教学中需要研究的重要课题。创新能力的培养顾名思义就是培养学生在学习和实践中的创造性，展开想象力和发散思维，遇到问题后大胆假设，小心求证。对于教师来说，营造一个平等轻松的教学氛围，引导学生发扬自己的个性，避免惯性思维，将创新思维培养成学生的思维习惯，这样才能在化学教学中有效展开教学，培养新型人才。
［关键词］中职教学；化学教学；创新能力
［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2015）23-0028-01
创新是推动人类发展、社会进步的根本途径。近年来，我国的教育观念逐渐变原有传统的教育观念为以素质教育为核心的教育观念，不仅仅传授学生知识，还在此基础上培养学生的动手能力和实践创新能力。分析化学是中职院校中一门专业基础课程，不仅能够培养学生综合运用化学的能力，还能在教学中体现学生的创造力和创新思维，因此在中职分析化学教学过程中要针对不同的学生采用不同的方式。本文主要分析了中职分析化学课程培养学生创新能力的教学现状和具体培养方法。
一、中职分析化学教学分析
分析化学是化学中的四大学科之一，在中职院校中属于基础性的专业课程，其专业性强且对学生的能力要求比较高，可以比较直观地反映出学生的综合素质能力和实践能力。随着分析化学课程内容的不断扩展，先进的化学、物理、计算机、数学等科目逐渐融入教学内容中，对学生的学习能力和操作能力的要求更加严格，在目前的教学方法中主要有基本理论课程和实验课程两部分。
二、理论课程教学中创新能力培养方法
（一）学校要推行创新教育
在传统的中职分析化学教育中，主要围绕课本进行，教师长期重复着备课、设计课堂教学、上课和考试这一系列的过程。由于分析化学这一学科知识点多而杂且章节之间的联系不大，如果教师只采用旧有的教学方式很难调动学生的学习积极性，还会将学生的创新能力局限于死板的教学框架中。因此作为校方，中职院校应当积极响应21世纪的教学发展和素质教育的号召，推行创新教育的理念。只有这样，才能让学生在学习基础知识的同时更好地运用和实践。中职院校只有将创新理念推广出去才能切实实施培养新型人才的工作，提高分析化学的教学质量。
（二）调整教学内容
21世纪对人才能力的要求更加全面，因此教学内容也应当随着社会的发展和科学技术的进步而适时改变，使学生接受最新的知识并得到有效的实践锻炼。分析化学涉及的学科内容十分广泛，并且由于先进科学技术的投入，学科的内容和技术手段不断更新，课程内容的增多导致每节课的上课质量无法很好地保证，也使学生的学习压力变大。为了保证学生创新能力的提高，就要适当删减掉陈旧内容和不符合教学目标的内容，将先进的、前沿的、与培养目标相关的知识加入教育内容，不仅要提高学习效率，开拓学生的视野，增强其实践能力和扩展思维，还要吸引学生的学习兴趣和探索精神。
三、实验课程中创新能力的培养方法
分析化学教学中很重要的学习内容就是实验课程，实验不仅仅可以学以致用，还能帮助学生在实践中更好地对学习内容消化吸收，加深学生对知识掌握的同时又能充分提高学生的学习兴趣。在实验课程中，学生更容易发现问题，也能充分锻炼他们的动手能力，在教师的引导下进行发散思维和扩展性思维，更容易营造轻松的教学氛围，提高学生的想象力。在实验课程方面，也应当顺应时代发展进行改革，过去的实验课程方式比较单一，大多数实验课程由教师带领学生根据书本上规定的步骤进行操作，做法统一，这对学生创新能力的培养是不利的。还有的学生初入实验室，对实验仪器不熟悉，操作过程中紧张，或者实验学生过多难以保证实验课程的效率，由此可见，需要对实验课程适当改革。
首先，要让学生熟悉各种实验仪器，了解其使用方法和操作过程中的注意事项；其次，要结合书本内容让学生充分了解实验过程后进行实验，教师进行指导，给学生多一点实验的空间。在实验过后，引导学生进行交流，启发学生在实验和交流中得到更多知识。从实际教学情况来看，学生和教师都普遍感受到分析化学的知识点多且联系性不强，因此在教学过程中很难保证学生的学习效率，学生的学习兴趣也难以激发。介于分析化学在实验过程中的严谨性，学生很难将创造能力应用其中，因此如何培养学生在学习分析化学中的创造性和创新能力是一个难题。中职院校要重点提高在分析化学学习中的创新能力，加强学校的管理和教学上的引导，提高学生的学习兴趣和发散思维，为21世纪培养更多创新型人才。
参考文献：
［1］许文建.中职院校分析化学模块教学的研究与实践［D］.内蒙古师范大学，2013.
［2］李安源.论中职化学教学与学生创新能力培养［J］.成才之路，2012（25）.
［3］黄太平.在中职分析化学教学中培养学生的创新能力［J］.中国科教创新导刊，2010（30）.
作者：王志远 单位：河北省沧州市黄骅市职业技术教育中心
