1西丰县实验区体育大课间活动现状分析
1.1 体育大课间活动开展的项目
通过调查发现，西丰县实验区中小学体育大课间活动开展项目排列前五位的有广播操、自编操、跳绳、体育游戏、学生自发组织活动。广播操是国家教育部颁布的广播体操，这是西丰县学校大课间体育活动重要组成部分，其中西丰县高级中学和第一中学在广播操的基础上创编了韵律操和校操。调查中体育大课间的其活动主要中学主要以跳绳、篮球和足球运动为主，小学则主要进行跳绳活动。
1.2大课间的组织形式
由调查结果可知，西丰县实验区6所中小学体育大课间活动组织形式多数为全校统一活动，都是以集体的广播体操或是跑步、自编操为主。全校统一活动形式的优点是规模大、人数多、便于学校统一安排管理，督促和检查。但是，这种模式的最大弊端是内容形式都较单一，学生自主活动的时间少，扼杀了学生自主创新的能力，不能使学生在体育方面的能力得到最大化的发展。
1.3 开展大课间活动的场地设施条件
调查中57.46%的教师认为场地合理，器材够用，可以满足学生参与大课间活动，42.54%的教师认为场地、器材较少，不能满足学生的活动需求，调查发现实验区6所学校中，塑胶场地有三所，其中标准田径场一所，其他学校均为沥青场地或三合土场地，小学场地尤为紧张。同时除高级中学外其他学校体育器材严重破损或缺乏，不能满足学生体育活动的需要。
1.4学校领导对大课间的重视程度
调查结果显示，67.86%的学校有专门的大课间活动指导部门，79.67%的教师很愿意参加体育大课间开展方面的培训或学习。同时研究中发现，经费限制，组织安排不合理以及领导和教师不重视等因素，都会从不同程度影响大课间活动开展。
2大课间活动效果分析
2.1体育大课间活动的锻炼效果
通过调查结果可以看出，西丰县实验区中小学生认为体育大课间活动开展效果好或较好的均占69.72%，说明大部分学生对现有的体育大课间内容和组织形式是认可的。认为效果一般甚至没什么效果的学生也占30.28%，说明这部分学生对于大课间活动效果的认可度并不高，调查中发现这部分学生主要为初三或高三学生，学习压力较大，参与大课间活动相对较少，同时各学校体育大课间活动形式针对这部分群体在身体和心理上的锻炼达不到预期的结果。
2.2大课间体育活动学生参与情况的调查分析
西丰县实验区中小学生总体参与体育大课间活动的态度是积极的，喜欢参与大课间活动的占54.32%，不喜欢和无所谓的学生所占比例分别为20.83%和24.85%。这就说明，虽然喜欢体育大课间的学生占多数，但还是有一部分人持不喜欢和无所谓的态度来参加这项活动，这就需要学校引起重视。
3结论
辽宁省教师教育改革创新西丰县实验区中小学开展大课间活动中场地时间安排情况比较合理。但部分学校场地设施缺乏，不能满足学生的活动需要。同时实验区各学校的体育大课间活动形式相对模式化，内容比较单一，缺乏创新。多数实验区学生喜欢参与大课间活动。但是部分学生对大课间的活动形式和内容表示不满意，过半数学生认为大课间活动效果不理想。因此，西丰县教育主管部门应根据不同学校自身特点和条件，加大投入，配备基本的体育活动器材，同时加大体育基础设施建设，尽可能的满足体育大课间活动和体育课教学的需要。相关部门和学校应当加强对大课间的管理，为体育教师提供更多交流与学习的机会，以提高大课间的质量，满足学生锻炼要求，提高学生体质。
作者：刘佳佳 王惠颖 刘宏波 单位：沈阳体育学院 西丰县鸿志小学
