高校思想教育工作是一个繁杂的系统工程，一方面需要时刻关心大学生思想动态，另一方面还需要赋予其全新的生机与活力，打破传统思想教育思维与理念的束缚，以更加开放的视野来面对新时期艰巨的重任。本文首先将分析文化经济视角下高校思想教育工作所面临的困境，随后就文化经济与思想教育工作之间的内在关联性做一系统阐述，在文章最后，则是结合自身工作实际探究基于文化经济视角的大学生思想教育实施路径，以此来为其他学者开展相关研究提供借鉴与参考。
一、文化经济视角下高校思想教育工作所面临的困境
（一）不良思想正在日益侵袭着大学生的精神防线
随着全球经济一体化趋势的日渐明朗，不良思想，如：拜金主义、享乐主义、个人主义、极端现实主义等，正沿着文化经济交流渠道在大学生群体中广泛传播，使得目前高校所开展的大学生思想教育工作事半功倍或收效甚微，由此导致我国大学生怯于承担责任，缺乏百折不挠的拼搏进取精神，无法承受失败的打击，因而荒废学业，丧失对自身与未来的信心等一系列不良后果。特别是在当前网络高度发展的今天，大学生在缺乏行之有效的思想教育引导下，更容易受到西方不良思潮的影响，在严重降低其未来发展潜力的同时，也使得具有我国特色的社会主义和谐社会构建工作受到不利影响，产生的不良影响较为深远。
（二）大学生思想教育工作严重滞后于社会经济发展
思想教育工作是一个系统性工程，其所涵盖的领域较为宽泛，因而需要在社会经济快速发展过程中不断对其内容进行探索与更新。然而，当前我国高校所开展的思想教育工作并没有实现上述目标，其向大学生灌输的内容仍然沿用着曾经的教材，内容陈旧且缺乏吸引力，使得大学生纷纷对其产生不耐烦等不良情绪，影响在校期间的教学效果。加之此类问题发生之后部分高校管理者简单的将其归结于“大学生”这个特定的群体，忽视了新时代背景下社会经济的发展以及高校思想教育工作的滞后。因而，其所做出的结论过于武断，缺乏客观性及公平性，同时也会在很大程度上误导目前学术界专家学者所开展的研究。所以，大学生思想教育工作严重滞后于社会经济发展问题，已经成为目前高校思想教育工作开展所不容回避的问题之一。
二、文化经济与思想教育工作之间的内在关联性解析
（一）文化经济环境决定大学生思想教育内容的更新与完善
我国具有五千余年历史文明，在悠久而漫长的岁月长河中逐渐形成了具有世界知名影响力的东方文化，成为世界文化之林中不可或缺的组成部分。然而，不可忽视的问题是，手游所具有正面积极意义的文化影响力却没有完全发挥出来，使得包含大学生群体在内的众多青年人沉溺于游戏之后，并没有透过表象来感受游戏中的中国文化元素。当文化经济诞生到逐步成为贸易中重要组成部分时，我国高校针对大学生所开展的思想教育工作必须与时俱进，保持着与经济发展同步的频率进行更新完善，方能够向社会输出更多优质人才。
（二）文化安全凸显出思想教育的重要性
步入到二十一世纪知识经济时代后，世界各国社会经济、政治文化之间的交流进一步扩大，思想文化的触角已经深入到我国各个角落。好莱坞的大片，在上映之初往往会引得大学生的追捧，而知名且价格昂贵的化妆品更是大学生消费的首要目标。因而，只有通过行之有效的思想教育工作，正确引导大学生去面对西方思想文化，在接触新鲜事物过程中去伪存真，借鉴其先进优秀之处，摒弃糟粕内容，在不同之中寻求相同之处以实现和谐共进才是世界文化多元化发展所追求的真谛与目标。所以，在当前文化安全形势的严峻背景之下思想教育工作的紧迫性与重要性正在逐步凸显。
三、基于文化经济视角的大学生思想教育实施路径分析
当前我国文化经济发展较为迅猛，相信在不久的将来必将成为对外贸易结构中的一个独立条目。而当前要想推动文化经济产业发展，高校思想教育工作者必须采取更加宽阔的视野，借鉴并吸收国际主流文化的精髓之处。同时，将其工作的重要性上升到国家文化安全的层面并与当前社会文化建设相融合，不断丰富及完善思想教育内容，更新原有陈旧落后的内容，继而充分吸引大学生关注目光，以促使思想教育相关知识与内容实现正迁移。教师是大学生在校期间接触最多的人，其一言一行都将对其成长与发展产生深远的影响。我国各大高校应积极开展再教育培训工作，将文化经济内容引入到培训内容之中，在主观层面上促使其转变原有的工作观念，淘汰落后的思想教育内容，以全新的视角来审视自身的工作成果以及工作方式，在总结以往工作经验基础上将最新、最前沿、最符合时代发展、最能够吸引大学生关注目光的主流经济文化融入目前教育工作中，以此来扭转大学校园中出现的各种不正之风，重新为大学生成长与发展营造一个较为良好的学习与生活环境。积极主动运用现代技术手段引导大学生思想前行随着互联网技术的全面普及，网络经济作为一个新兴的文化产业以其无污染、低能耗的绿色经济特征将会逐渐成为未来国民经济的支柱性产业。此种发展背景下我国高校思想教育工作者不应闭门造车或者采用有色眼光去看待互联网，而是应该以更加客观公正的视角去评价网络文化经济给自身工作带来的正面积极与负面消极影响，并采取具有针对性的解决措施来扬长避短，促使现代技术手段成为开展日常工作的一大助力。综上所述，文化经济是二十一世纪国民经济发展的主流方向，也是当前我国高校开展大学生思想教育工作的难点之所在。一方面，文化经济环境下不良思想时刻冲击者大学生的精神防线，另一方面则是其要求思想教育工作者转变传统教学观念，以更加开阔的眼光与视野去对待本职工作，不断钻研创新以推动自身及教育工作迈上一个更高的阶段。因而，本文在分析既有研究成果并结合本职工作经验后认定：构建全面的、立体的、多维度的思想教育体系、拓展高校思想教育工作者的教学视野、积极主动运用现代技术手段引导大学生思想前行是目前大学生思想教育实施的有效路径，值得将其进一步推广使用。
作者：王鹏飞 单位：长春理工大学
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