高职院校体育教学对于提高学生的个人身体素质和心理素质具有很大的作用，能够促进学生德智体美劳的全面发展，因此，高职院校一定要重视公共体育教学，积极进行教学方法的改革和创新，能够顺应社会发展的需要，进行教学创新，转变传统单一的教学模式，提升教学的效果。
一、高职院校公共体育教学方法改革与创新的必要性
在高职院校要积极的进行公共体育教学方法的改革创新，这是素质教育的客观需要。素质教育要求能够培养德智体美劳全面发展的人才，而进行公共体育教学方法的改革与创新，能够进一步提升学生知识学习的能力，培养提高学生的创新意识和能力，使学生的身心获得全面发展，是提升高职院校公共体育教学效果的需要。实施高职院校共同体与教学方法的改革创新是素质教育的客观要求，也是实现素质教育的必要条件。进行高职院校公共体育教学方法改革创新对于培养全面发展的高素质人才具有积极的作用。高职院校公共体育教学改革与创新是时代发展的需要。任何一个国家的现代化建设都是都取决于人才的素质，我国现代化建设也不例外。现在，我国正处于现代化建设的关键时期，社会需要大量的优秀人才，需要的是综合能力强的人才，从某种意义上讲，人才的数量和素质对于实现现代化意义重大。我国的现代化发展对教育提出了更高的要求，现在教育不能仅仅重视学生知识的灌输，更要重视学生健全心理的培养，坚强意志的培养，各方面能力的培养，而高职院校进行公共体育教学方的改革创新，能够从根本上提升学生的身体素质，提升他们应对各种问题的能力，增强他们的意志力，因此，加强公共体育教学方法改革，提升公共体育教学效果，是时代发展的需要。
二、高职院校公共体育教学方法改革与创新的策略
高职院校公共体育教学目标是引导学生掌握相关体育知识，提升学生的身体素质，培养学生的终身体育意识，培养学生与其职业相关的体育技能，因此，高职院校体育教学方法的改革创新要以此为中心开展，以促进学生综合素养和能力的提升。
（一）重视启发引导式的公共体育教学模式
高职院校的体育教学要促进学生综合素养的发展，实现素质教育，引导学生的终身进行体育锻的意识，能够在教育中积极贯彻现代体育教学理念和精神，创新体育教学方法，改革体育教学方法中的问题。在公共体育教学中，教师必须要能够认识到应试教育理念的落后性，冲破片面注重应试教育的理念，改革灌输式教学理念，能够充分结合学生的个性需要，未来发展的需要，开展启发式引导式教学，要通过启发引导式教学提升学生的体育参与的内在动力，提升学生自主参与体育锻炼的意识，提升学生合作进行体育学习的能力。通过启发引导式教学有针对学生地对学生进行课堂体育学习引导，使学生能够自觉学习体育知识，掌握体育技能，能够结合学生实际，不断提升学生的参与体育的意识，提升学生终身体育锻的意识，提升学生的体育文化水平，促进学生综合素养的发展。
（二）开展一体化教学模式
在高职公共体育教育中，很多学生没有掌握正确科学的体育锻炼方式，导致体育学习效果不理想，因此，教师要重视对科学体育锻炼方式的引导教学。现在绝大多数学生都已经掌握了基本的体育锻炼方式，但学生体育锻炼方式并不一定都很科学，他们进行体育锻炼的方式不是很科学，动作不是很规范，因此，体育教师要引导学生科学体育锻炼方法。教师要能够引导学生感受到科学进行体育锻炼的价值，使学生感受到科学体育锻炼方式的效果。能够采用一体化的教学方法进行教学，有效利用早操、体育课堂教学以及课外体育活动进行体育教学方法传授，使学生在活动中逐渐掌握掌握正确体育锻炼方式，掌握相关动作要领，引导学生结合自身情况，利用科学锻炼方式，加强体育锻炼。公共体育开展要能够把健身与娱乐结合起来，引导学生主动参与体育活动的积极性，能够变传统的学生被动学习为学生主动学习，自主学习，通过一体化教学模式，促进学生身体素养的不断提升。
（三）采取俱乐部教学方式
在高职公共体育教学中，要积极打破传统教学模式，能够采取俱乐部教学方式，把体育教学与学生的娱乐活动结合起来，促进学生体育学习的积极性的发展。现在，很多高职院校都能够认识到俱乐部教学方式的重要性。俱乐部教学方法重视对学生体育兴趣和技能的完美结合，通过俱乐部教学，学生体育学习自主选择性更强了。俱乐部体育教学方式能够提高学生参与体育实践的积极性，体育教学效果很明显。采用俱乐部方式教学，教学气氛活跃生动，学生在俱乐部体育学习中不仅可以掌握丰富的体育知识，掌握精湛的体育技能，更能深刻地感受到体育锻炼的魅力，学生能够通过体育锻炼愉悦心情，因此，在高职院校公共体育改革创新中，要重视俱乐部教学模式，能够根据学校情况，学生情况进行俱乐部建设，以促进公共体育教学效果的提升。总之，在新时期，社会不仅需要知识型人才，更综合能力强的人才，人才的数量及素质已经成为衡量一个国家综合过来的重要标志。在这种背景下，高职院校不仅要重视文化课专业课教育，还需要重视体育教育。在传统的公共体育教育中还存在一些问题，影响到人才的有效培养。新形势下，高职公共体育教学方式改革和创新是非常必要的，高职院校要能够通过创新公共体育教学方式的途径，全面提升人才培养的素养，能够通过公共体育教学，增强学生的身体素质，促进学生身心健康发展，这样，高职教育才能适应时代的需要，才能真正培养出更多的优秀人才。
作者：张茂松 单位：江西旅游商贸职业学院
