一、对物体的结构理解不到位
有些同学画画的时候，就是依样画胡，看着哪里深就画黑，看着哪里灰就轻轻画，对物体上为什么会有这样的明暗关系一点不去思考，可想而知以这样的观察方法画出来的画会是什么样子。我经常用一张白纸给学生演示，白纸是平的时候，在光线照射下几乎是一个颜色;我把白纸折一下形成两个面，再请学生观察两个面的深浅，会看见对光面亮，背光面深;再折一下，一张纸出现了三个面，会看见这三个面在一处光源照射下形成了三个不同深浅的块面，以此类推，很多个块面就会出现很多个深浅不同的面，深浅区分的地方在每个转折处，即结构处。我们把这种原理运用到素描绘画中来，就会发现物体的明暗和物体的结构有至关重要的关系，画明暗就一定要理解物体的结构，不同的结构定会形成不同的明暗关系。比如画一个球体，就要理解成有很多根经纬线把球体分成了若干个面，每个面自然就应该有深浅的不同，只是要特别注意这些小块面必须要在大的黑、白、灰的基础上来进行，只有这样整体、局部、结构结合起来，才会把球体画好。
二、对画面的层次表现的不到位
素描层次是素描表现的要素，而这种层次必须要在“比较、比较、再比较”的观察方法下才能得以实现。一幅素描有整体的黑、白、灰关系，也有每个物体的黑、白、灰关系，整体的黑在哪里，多层次的灰在哪里，不同的白又在哪里，画者要有一个整体的把握;物体之间谁是最黑的，谁是最白的，中间层次的物体又有哪些，这些都要相互比较才看的出来。而每个物体自身的黑白灰在整个画面中又处于哪个层次，也是要通过比较才能分析出来的。而我们的同学往往只注重一个物体的黑白灰，看中一个物体的明暗关系，并不注意这个物体的层次在整幅画面中关系，是比谁深，还是比谁浅，缺乏比较，因而画出来的物体之间层次差不多，层次的表现不到位，故画面的整体关系就很差。我常常给学生灌输:素描的层次好比数学的数字，炭黑比喻成10，最白的比喻成1，10到1之间有若干个数字，如果每个数字对应一个层次，那最黑到最白之间就有若干个层次，物体之间相互比较一下，你画的物体在画面中处于一个什么层次，就给它标上对应的数字，这样，分析好了物体之间的层次，物体的素描层次就一目了然，自然也就能把握好层次，表现素描层次也就轻松了，到位了。
三、在运用块面的时候虚实表现不当
虽然说素描只要把大关系、层次、结构等表现好了，就不会差，但对于刚学习素描不久的学生来说，我觉得用线、用块面也很重要。很多学生在用线表现层次时没有组织，没有强弱，以至于画面杂乱无章，很影响画面效果。其实用线还是要有虚实的，画的块面也要讲究透气，这样画面的画意才浓，才有感染力。如在画暗部和灰部时要前重后轻、上重下轻，往远处走一定要虚下去，和前面的实拉开，这样画面的前后空间关系才清楚，画面的通透感才强。素描是美术中的基础学科，只有把特色农业论文基础打扎实了，才会在以后的学习中得心应手，游刃有余。
作者：钟立新
